2024年新高考数学一轮复习达标检测第44讲两直线的位置关系(教师版)
展开A.2B.1C.0D.不存在
【分析】由两直线ax+by+c=0与mx+ny+d=0垂直⇔am+bn=0解之即可.
【解答】解:因为l1⊥l2,所以2m+2m=0,
解得m=0.
故选:C.
2.直线l1:ax+2y+a=0与直线l2:2x+ay﹣a=0互相平行,则实数a=( )
A.﹣4B.4C.﹣2D.2
【分析】根据两直线平行,一次项系数之比相等,但不等于常数项之比,求得a的值.
【解答】解:∵直线l1:ax+2y+a=0与直线l2:2x+ay﹣a=0互相平行,
∴a≠0,且=≠,
则实数a=2,
故选:D.
3.已知直线l1:x•sinα+y﹣1=0,直线l2:x﹣3y•csα+1=0,若l1⊥l2,则sin2α=( )
A.B.C.﹣D.
【分析】根据直线的垂直,即可求出tanα=3,再根据二倍角公式即可求出.
【解答】解:因为l1⊥l2,所以sinα﹣3csα=0,
所以tanα=3,
所以sin2α=2sinαcsα===.
故选:D.
4.若直线x﹣y﹣m=0与直线mx+y﹣4=0平行,则它们之间的距离为( )
A.2B.C.D.
【分析】由题意利用两条直线平行的性质求得m的值,再利用两条平行直线间的距离公式,求得结果.
【解答】解:∵直线x﹣y﹣m=0与直线mx+y﹣4=0平行,则m≠0,且=≠,
求得m=﹣1,两直线即 直线x﹣y+1=0与直线x﹣y+4=0,
它们之间的距离为 =,
故选:C.
5.已知点A(1,﹣2),B(m,2),若线段AB的垂直平分线的方程是x+2y﹣2=0,则实数m的值是( )
A.﹣2B.﹣7C.3D.1
【分析】先利用线段的中点公式求出线段AB的终点坐标,再把中点坐标代入直线x+2y﹣2=0求得实数m的值.
【解答】解:∵A(1,﹣2)和B(m,2)的中点在直线x+2y﹣2=0上,
∴.
∴m=3,
故选:C.
6.已知直线l1过(0,0)、(1,﹣3)两点,直线l2的方程为ax+y﹣2=0,如果l1∥l2,则a值为( )
A.﹣3B.C.﹣D.3
【分析】求出直线l1的斜率,从而求出直线l2的斜率,求出a的值即可.
【解答】解:∵直线l1过(0,0)、(1,﹣3)两点,
∴==﹣3,
∵l1∥l2,∴=﹣3=﹣a,
解得:a=3,
故选:D.
7.已知M(﹣2,3),N(6,2),点P在x轴上,且使得PM+PN取最小值,则点P的坐标为( )
A.(﹣2,0)B.(,0)C.(,0)D.(6,0)
【分析】根据点M、N在x轴的同侧,求出点M关于x轴的对称点M′,得出PM+PN的最小值是|M′N|,再利用直线M′N求得点P的坐标.
【解答】解:点M(﹣2,3),N(6,2)在x轴的同侧,如图所示;
则点M关于x轴的对称点M′的坐标为(﹣2,﹣3),
此时PM+PN=|M′N|的值最小,
此时直线M′N的方程为=,
令y=0,解得x,
所以PM+PN取最小值时,点P(,0).
故选:C.
8.已知点A(1,3)和点B(5,2)到直线l的距离相等,且l过点(3,﹣1),则直线l的方程为( )
A.x+4y+1=0或x=3B.x+4y﹣1=0或x=3
C.x+4y+1=0D.x+4y﹣1=0
【分析】先求出直线AB的斜率,由点A(1,3)和点B(5,2)到直线l的距离相等,且l过点(3,﹣1),得到直线l与直线AB平行,且直线l过点(3,﹣1),或直线l的方程为x=3,由此能求出直线l的方程.
【解答】解:∵点A(1,3)和点B(5,2),∴kAB==﹣,
∵点A(1,3)和点B(5,2)到直线l的距离相等,且l过点(3,﹣1),
∴直线l与直线AB平行,且直线l过点(3,﹣1),或直线l的方程为x=3,
∴直线l的方程为:y+1=﹣(x﹣3),或x=3,
整理得:x+4y+1=0或x=3.
故选:A.
9.已知A(﹣2,1),B(1,2),点C为直线x﹣3y=0上的动点,则|AC|+|BC|的最小值为( )
A.2B.2C.2D.2
【分析】设点A(﹣2,1)关于直线x﹣3y=0的对称点为D(a,b),列方程组求出D(﹣1,﹣2),从而|AC|+|BC|=|DC|+|BC|,当B,D,C共线时,|AC|+|BC|的最小值为|DB|.
【解答】解:A(﹣2,1),B(1,2),点C为直线x﹣3y=0上的动点,
设点A(﹣2,1)关于直线x﹣3y=0的对称点为D(a,b),
则,解得a=﹣1,b=﹣2,∴D(﹣1,﹣2),
∴|AC|+|BC|=|DC|+|BC|,
当B,D,C共线时,|AC|+|BC|的最小值为:|DB|==2.
故选:C.
10.已知△ABC的三个顶点A(1,2),B(2,1),C(3,3),若△ABC夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线的距离的最小值是( )
A.B.C.D.
【分析】分别过A、B、C三个点,作斜率为1的三条直线,再利用两条平行直线间的距离公式,求得结果.
【解答】解:分别过A、B、C三个点,作斜率为1的三条直线:
l1:y﹣2=x﹣1,即x﹣y+1=0.
l2:y﹣1=x﹣2,即x﹣y﹣1=0.
l3:y﹣3=x﹣3,即x﹣y=0.
显然,△ABC夹在两条斜率为1的平行直线 l1 和l3之间,
且直线 l1 和l3之间的距离为d==,
故选:B.
11.从点A(1,﹣2)射出的光线经直线l:x+y﹣3=0反射后到达点B(﹣1,1),则光线所经过的路程是( )
A.B.C.D.
【分析】求出点A(1,﹣2)关于直线l:x+y﹣3=0的对称的点坐标为C(5,2);再求BC即可
【解答】解:由x+y﹣3=0,得,
所以点A(1,﹣2)关于直线l:x+y﹣3=0的对称的点坐标为C(5,2),
则光线所经过的路程CB==.
故选:D.
12.原点(0,0)到直线l:x﹣y+2=0的距离是 .
【分析】由题意利用点到直线的距离公式,求得结果.
【解答】解:原点(0,0)到直线l:x﹣y+2=0的距离是 =,
故答案为:.
13.已知直线l1:x﹣y+1=0与l2:x+ay+3=0平行,则a= ,l1与l2之间的距离为
【分析】根据直线l1与l2平行求得a的值,再计算两平行直线l1与l2之间的距离.
【解答】解:直线l1:x﹣y+1=0与l2:x+ay+3=0平行,
则1•a﹣(﹣1)•1=0,解得a=﹣1,
直线l2:x﹣y+3=0;
则l1与l2之间的距离为d==.
故答案为:﹣1,.
14.设直线l1:ax+3y+12=0,直线l2:x+(a﹣2)y+4=0.当a= 时,l1∥l2;当a= 时,l1⊥l2.
【分析】利用直线与直线平行或直线与直线垂直的性质能求出结果.
【解答】解:直线l1:ax+3y+12=0,直线l2:x+(a﹣2)y+4=0.
由l1∥l2得:,
解得a=﹣1,
由l1⊥l2,得a×1+3(a﹣2)=0,解得a=.
故答案为:﹣1,.
15.已知直线2x+y﹣2=0与直线4x+my+6=0平行,则它们之间的距离为 .
【分析】由2m﹣4=0,解得m.再利用平行线之间的距离公式即可得出.
【解答】解:由2m﹣4=0,解得m=2.
直线4x+my+6=0化为:2x+y+3=0.
经过验证:m=2时,两条直线平行.
它们之间的距离d==.
故答案为:.
16.已知直线1过点P(1,4)且与点A(﹣2,2),B(4,﹣2)等距离,则直线1的方程为 .
【分析】直线1过点P且与点A、B等距离,则l有两种情形:①l∥AB,②l过AB中点;然后分别求解即可.
【解答】解:直线1过点P且与点A、B等距离,则l有两种情形:①l∥AB,②l过AB中点;
①当l∥AB时,,又直线l过点P(1,4),则,化简可得,2x+3y﹣14=0;
②当l过AB中点时,设AB中点为Q,则Q(1,0),PQ方程为:x=1.
故答案为:2x+3y﹣14=0或x=1.
17.已知两条直线l1:x+(1+a)y+a﹣1=0,l2:ax+2y+6=0.
(1)若l1∥l2,求a的值
(2)若ll⊥l2,求a的值
【分析】(1)分类讨论,当a=﹣1时,直线l1的斜率不存在,直线l2的斜率为,l1与l2既不平行,也不垂直,当a≠﹣1时,直线l1的斜率为,直线l2的斜率为,由已知可得,解得a=1或a=﹣2.由于当a=﹣2时两直线重合,可求a的值.
(2)由已知可得,从而解得a的值.
【解答】
解:(1)当a=﹣1时,直线l1的斜率不存在,直线l2的斜率为,l1与l2既不平行,也不垂直,
当a≠﹣1时,直线l1的斜率为,直线l2的斜率为,
因为l1∥l2,
所以,解得a=1或a=﹣2.
当a=1时,直线l1:x+2y=0,l2:x+2y+6=0,l1与l2平行,
当a=﹣2时,直线l1与l2的方程都是x﹣y﹣3=0,此时两直线重合,
故a=1.
(2)因为l1⊥l2,
所以,解得.
经检验符合题意,
故.
18.已知两条直线l1:mx+4y﹣2=0和l2:x+my+1=0.
(1)当l1∥l2时,求m的值;
(2)在(1)的条件下,求l1、l2间的距离.
【分析】(1)根据题意,分析可得m2﹣4=0,解可得m=±2,分别验证m=2和m=﹣2时,两直线是否平行,即可得答案;
(2)由(1)的结论,结合平行线间距离公式计算可得答案.
【解答】解:(1)根据题意,直线l1:mx+4y﹣2=0和l2:x+my+1=0.
若l1∥l2,必有m2﹣4=0,解可得m=±2,
当m=2时,直线l1:x+2y﹣1=0,直线l2:x+2y+1=0,两直线平行,符合题意,
当m=﹣2时,直线l1:x﹣2y+1=0,直线l2:x﹣2y+1=0,两直线重合,不符合题意,
故m=2;
(2)由(1)的结论,直线l1:x+2y﹣1=0,直线l2:x+2y+1=0,
直线l1、l2间的距离d==.
19.已知点A(﹣2,2),直线l1:3x﹣4y+2=0.
(Ⅰ)求过点A且与直线l1垂直的直线方程;
(Ⅱ)直线l2为过点A且和直线l1平行的直线,求平行直线l1,l2的距离.
【分析】(I)设过点A且与直线l1垂直的直线方程为4x+3y+m=0.把点A的坐标代入可得m.
(II)设过点A且和直线l1平行的直线l2的方程为:3x﹣4y+n=0.把点A的坐标代入可得n.即可得出平行直线l1,l2的距离.
【解答】解:(I)设过点A且与直线l1垂直的直线方程为4x+3y+m=0.
把点A的坐标代入可得:﹣8+6+m=0,解得m=2.
∴过点A且与直线l1垂直的直线方程为4x+3y+2=0.
(II)设过点A且和直线l1平行的直线l2的方程为:3x﹣4y+n=0.
把点A的坐标代入可得:﹣6﹣8+n=0,解得n=14.
∴直线l2的方程为:3x﹣4y+14=0.
∴平行直线l1,l2的距离d==.
20.已知直线l1:x+2y﹣4=0与直线l2:x﹣y﹣1=0的交点为A,直线l经过点A,点P(1,﹣1)到直线l的距离为2.直线l3与直线l1关于直线l2对称.
(Ⅰ)求直线l的方程;
(Ⅱ)求直线l3的方程.
【分析】(Ⅰ)联立l1与l2的方程,解得A坐标(2,1),分两种情况斜率存在与不存在,分析点P到直线l的距离是否能为2,进而写出直线的方程.
(Ⅱ)取直线l1上的点B(4,0),设点B关于直线l2的对称点为B0(x0,y0),由对称性可得BB0⊥l2,点B与点B0的中点为C,则C(,)∈l2,解得B0(1,3),再由两点式方程可知直线l3的方程.
【解答】解:(Ⅰ)由,解得,
所以A(2,1)∈l,
当直线l的斜率不存在时,其方程为x=2,此时点P(1,﹣1)到直线l的距离d=1≠2,
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为:y﹣1=k(x﹣2),
则点P(1,﹣1)到直线l的距离为d==2,
解得k=0或k=﹣,
故直线l的方程为y=1,或4x+3y﹣11=0.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,点A(2,1),
由4+2×0﹣4=0,得点B(4,0)∈l1,
设点B关于直线l2的对称点为B0(x0,y0),则B0(x0,y0)∈l1且BB0⊥l2,
设点B与点B0的中点为C,则C(,)∈l2,
故,解得,所以B0(1,3),
由A∈l3,B∈l3,
由两点式方程可知直线l3的方程为:,化简得2x+y﹣5=0.
[B组]—强基必备
1.在平面直角坐标系xOy中,已知点P(2﹣t,2t﹣2),点Q(﹣2,1),直线l:ax+by=0.若对任意的t∈R,点P到直线l的距离为定值,则点Q关于直线l对称点Q′的坐标为( )
A.(0,2)B.(2,3)C.(,)D.(,3)
【分析】由点到直线的距离公式,以及P到直线的距离为定值,可得a=2b,设出Q'的坐标,运用两直线垂直的条件、中点坐标公式,解方程可得所求坐标.
【解答】解:点P(2﹣t,2t﹣2),直线l:ax+by=0.
P到l的距离为d==,
若对任意的t∈R,点P到直线l的距离为定值,
即有a=2b,则直线l的方程为2x+y=0,
设点Q(﹣2,1)关于直线l对称点Q′的坐标为(m,n),
可得=,•2(m﹣2)+(n+1)=0,
解得m=,n=,即Q'(,),
故选:C.
2.已知0<x<2,0<y<2,且M=+++则M的最小值为( )
A.B.C.2D.
【分析】本题要根据M表达式的特点联系两点间的距离公式,然后运用数形结合法可得到M取最小的点(x,y)的情况,即可计算出M的最小值.
【解答】解:根据题意,可知
表示点(x,y)与点A(,0)的距离;
表示点(x,y)与点B(0,)的距离;
表示点(x,y)与点C(,2)的距离;
表示点(x,y)与点D(2,)的距离.
M表示点(x,y)到A、B、C、D四个点的距离的最小值.
则可画图如下:
∵+的最小值是点(x,y)在线段AC上,
同理,+的最小值是点(x,y)在线段BD上,
∴点(x,y)既在线段AC上,又在线段BD上,
∴点(x,y)即为图中点P.
∴M的最小值为|AC|+|BD|=4.
故选:D.
3.已知点P,Q分别在直线l1:x+y+2=0与直线l2:x+y﹣1=0上,且PQ⊥l1,点A(﹣3,﹣3),,则|AP|+|PQ|+|QB|的最小值为( )
A.B.C.D.
【分析】设P点坐标,利用P点横坐标为自变量建立目标函数,然后求最值.
【解答】解:由平行线距离公式得:|PQ|=,
设P(a,﹣a﹣2),则Q(a+,﹣a﹣),
所以|AP|+|PQ|+|QB|==,
设点M(a,a),C(1,﹣3),D(﹣1,0),如下图:
则有:=|MC|+|MD|≥|CD|=(即当D、M、C三点共线时等号成立),
综上,|AP|+|PQ|+|QB|≥.
故选:B.
2024年新高考数学一轮复习达标检测第48讲直线与椭圆的位置关系(教师版): 这是一份2024年新高考数学一轮复习达标检测第48讲直线与椭圆的位置关系(教师版),共22页。
2024年新高考数学一轮复习达标检测第46讲直线与圆圆与圆的位置关系(教师版): 这是一份2024年新高考数学一轮复习达标检测第46讲直线与圆圆与圆的位置关系(教师版),共17页。
2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第45讲两直线的位置关系(教师版): 这是一份2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第45讲两直线的位置关系(教师版),共8页。试卷主要包含了两条直线平行与垂直的判定,两直线相交,三种距离公式,线关于点对称的实质等内容,欢迎下载使用。