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2023-2024学年九年级全一册化学人教版 第六单元 单元高效复习 课件
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这是一份2023-2024学年九年级全一册化学人教版 第六单元 单元高效复习 课件,共15页。
第六单元 单元高效复习知识体系建构易错点1 有关碳及碳的化合物的说法理解错误【典例1】判断下列有关碳及碳的氧化物的说法是否正确。(1)清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 ( )(2)碳燃烧不一定生成二氧化碳 ( )(3)二氧化碳能灭火但会造成酸雨 ( )(4)用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳 ( )(5)一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 ( )(6)CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 ( )(7)CO用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火 ( )(8)二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有酸性 ( )(9)一氧化碳和二氧化碳都有毒 ( ) 【有错必纠】1.二氧化碳不能导致酸雨,只会引起温室效应,二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要气体。易错易混辨析√√××××√××2.碳在氧气不充足的情况下生成一氧化碳,在氧气充足的情况下生成二氧化碳。3.不能用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳,因为当二氧化碳(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不能被点燃的。4.二氧化碳在反应中不能得到氧,因此二氧化碳没有还原性。5.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,是因为其与水反应生成碳酸,二氧化碳本身不具有酸性。6.二氧化碳虽然能导致人窒息死亡,但本身无毒,一氧化碳有毒。易错点2 对气体的制取与收集方法把握不准【典例2】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。(1)仪器①的名称是 ; (2)实验室制取CO2的发生装置应选取 (填字母); (3)实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是_________________________; (4)确定实验室制取气体的发生装置时,你认为应考虑的因素有 ; (5)实验室使用B装置制取氢气时,用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从 (填“b”或“c”)端进入。 试管 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾 反应物的状态和反应的条件 c 考点一 碳单质的性质及用途1(2023·陕西中考)碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是 ( )A.石灰石 B.金刚石 C.碳酸 D.石蜡【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸钙,石灰石是混合物;B、金刚石是只由碳元素组成的单质;C、碳酸是由碳元素、氧元素和氢元素组成的化合物;D、石蜡是含有多种元素的混合物。中考真题抢练B考点二 二氧化碳与一氧化碳2(2023·衡阳中考)有关碳及碳的氧化物的说法,正确的是 ( )A.碳的单质都是黑色B.植物光合作用可将CO2转变为O2C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化【解析】A、碳的单质不都是黑色,如纯净的金刚石是无色透明的,石墨呈灰黑色,错误。B、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程,则植物光合作用可将CO2转变为O2,正确。C、CO和CO2元素组成相同,但分子的构成不同,它们的化学性质不相似,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,错误。D、金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化,有新物质生成,属于化学变化,错误。B3(2022·桂林中考)根据下列实验图示回答问题。(1)实验A可测定空气中氧气的含量,__________(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。(2)实验B中,仪器a的名称是_________;澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是___________________________________。 (3)实验C中,观察到气球浮起,说明CO2的密度比空气_______(填“大”或“小”),因此实验室里常用向_______排空气法收集CO2。 不能 试管 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O 大 上 【解析】(1)木炭与氧气燃烧后生成二氧化碳气体,实验前后,气体的体积变化不大或无变化,瓶内气压变化不准确,导致实验结果不正确,所以实验A可测定空气中氧气的含量,不能用木炭代替红磷。(2)由图可知,仪器a的名称是试管;澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O。(3)实验C中,观察到气球在盛有二氧化碳气体的烧杯中浮起,说明CO2的密度比空气大;则收集二氧化碳可选择向上排空气法。考点三 二氧化碳的制取4(2022·百色中考)如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:(1)仪器a的名称为_________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________,可选用的收集装置是___________(填字母)。 (3)用A装置来制取氧气时,装药品前应进行的操作是_____________________,在试管口放一团棉花的目的是_____________________________。 (4)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到_____________, 证明瓶中已充满氧气。(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面下,原因是____________________________。 水槽 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ E(或F) 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末进入导管 木条复燃 防止气体从长颈漏斗逸出 【解析】(1)仪器a的名称是水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气的密度大于空气密度,且不易溶于水,选用的收集装置是E或F;(3)用A装置来制取氧气时,装药品前应进行的操作是检查装置的气密性,在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;(4)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,证明瓶中已充满氧气;(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面下,原因是防止气体从长颈漏斗逸出。5(2021·桂林中考)根据下列装置图回答问题。(1)实验室里把装置______(填字母,下同)与______连接可制取并收集CO2或O2。 (2)将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若出现_____________的现象,说明CO2已集满。 (3)选用装置A制取O2的药品是_____________。 (4)装置E中,若观察到蜡烛燃烧更旺,集气瓶收集到的气体是_________,由此说明该气体具有的性质有___________(填一点即可)。 B C 木条熄灭 高锰酸钾 氧气 助燃性 【解析】(1)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或者选用稀盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳气体的反应物均为固体与液体,不需要加热,选用装置B来制取气体,又因为氧气和二氧化碳的密度均大于空气的密度,应选向上排空气法收集,即选装置C来收集。(2)二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳气体已集满。(3)利用装置A制取氧气时,需要加热条件,且试管口处有一团棉花,应为加热高锰酸钾制取氧气。(4)氧气具有助燃性,若观察到蜡烛燃烧更旺,则说明该气体是氧气。
第六单元 单元高效复习知识体系建构易错点1 有关碳及碳的化合物的说法理解错误【典例1】判断下列有关碳及碳的氧化物的说法是否正确。(1)清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 ( )(2)碳燃烧不一定生成二氧化碳 ( )(3)二氧化碳能灭火但会造成酸雨 ( )(4)用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳 ( )(5)一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 ( )(6)CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 ( )(7)CO用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火 ( )(8)二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有酸性 ( )(9)一氧化碳和二氧化碳都有毒 ( ) 【有错必纠】1.二氧化碳不能导致酸雨,只会引起温室效应,二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要气体。易错易混辨析√√××××√××2.碳在氧气不充足的情况下生成一氧化碳,在氧气充足的情况下生成二氧化碳。3.不能用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳,因为当二氧化碳(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不能被点燃的。4.二氧化碳在反应中不能得到氧,因此二氧化碳没有还原性。5.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,是因为其与水反应生成碳酸,二氧化碳本身不具有酸性。6.二氧化碳虽然能导致人窒息死亡,但本身无毒,一氧化碳有毒。易错点2 对气体的制取与收集方法把握不准【典例2】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。(1)仪器①的名称是 ; (2)实验室制取CO2的发生装置应选取 (填字母); (3)实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是_________________________; (4)确定实验室制取气体的发生装置时,你认为应考虑的因素有 ; (5)实验室使用B装置制取氢气时,用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从 (填“b”或“c”)端进入。 试管 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾 反应物的状态和反应的条件 c 考点一 碳单质的性质及用途1(2023·陕西中考)碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是 ( )A.石灰石 B.金刚石 C.碳酸 D.石蜡【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸钙,石灰石是混合物;B、金刚石是只由碳元素组成的单质;C、碳酸是由碳元素、氧元素和氢元素组成的化合物;D、石蜡是含有多种元素的混合物。中考真题抢练B考点二 二氧化碳与一氧化碳2(2023·衡阳中考)有关碳及碳的氧化物的说法,正确的是 ( )A.碳的单质都是黑色B.植物光合作用可将CO2转变为O2C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化【解析】A、碳的单质不都是黑色,如纯净的金刚石是无色透明的,石墨呈灰黑色,错误。B、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程,则植物光合作用可将CO2转变为O2,正确。C、CO和CO2元素组成相同,但分子的构成不同,它们的化学性质不相似,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,错误。D、金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化,有新物质生成,属于化学变化,错误。B3(2022·桂林中考)根据下列实验图示回答问题。(1)实验A可测定空气中氧气的含量,__________(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。(2)实验B中,仪器a的名称是_________;澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是___________________________________。 (3)实验C中,观察到气球浮起,说明CO2的密度比空气_______(填“大”或“小”),因此实验室里常用向_______排空气法收集CO2。 不能 试管 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O 大 上 【解析】(1)木炭与氧气燃烧后生成二氧化碳气体,实验前后,气体的体积变化不大或无变化,瓶内气压变化不准确,导致实验结果不正确,所以实验A可测定空气中氧气的含量,不能用木炭代替红磷。(2)由图可知,仪器a的名称是试管;澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O。(3)实验C中,观察到气球在盛有二氧化碳气体的烧杯中浮起,说明CO2的密度比空气大;则收集二氧化碳可选择向上排空气法。考点三 二氧化碳的制取4(2022·百色中考)如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:(1)仪器a的名称为_________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________,可选用的收集装置是___________(填字母)。 (3)用A装置来制取氧气时,装药品前应进行的操作是_____________________,在试管口放一团棉花的目的是_____________________________。 (4)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到_____________, 证明瓶中已充满氧气。(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面下,原因是____________________________。 水槽 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ E(或F) 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末进入导管 木条复燃 防止气体从长颈漏斗逸出 【解析】(1)仪器a的名称是水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气的密度大于空气密度,且不易溶于水,选用的收集装置是E或F;(3)用A装置来制取氧气时,装药品前应进行的操作是检查装置的气密性,在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;(4)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,证明瓶中已充满氧气;(5)用B装置制取二氧化碳气体时,长颈漏斗下端口应伸入液面下,原因是防止气体从长颈漏斗逸出。5(2021·桂林中考)根据下列装置图回答问题。(1)实验室里把装置______(填字母,下同)与______连接可制取并收集CO2或O2。 (2)将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若出现_____________的现象,说明CO2已集满。 (3)选用装置A制取O2的药品是_____________。 (4)装置E中,若观察到蜡烛燃烧更旺,集气瓶收集到的气体是_________,由此说明该气体具有的性质有___________(填一点即可)。 B C 木条熄灭 高锰酸钾 氧气 助燃性 【解析】(1)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或者选用稀盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳气体的反应物均为固体与液体,不需要加热,选用装置B来制取气体,又因为氧气和二氧化碳的密度均大于空气的密度,应选向上排空气法收集,即选装置C来收集。(2)二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳气体已集满。(3)利用装置A制取氧气时,需要加热条件,且试管口处有一团棉花,应为加热高锰酸钾制取氧气。(4)氧气具有助燃性,若观察到蜡烛燃烧更旺,则说明该气体是氧气。
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