北师大版（2021）拓展模块一上册4.3.2 平面向量平行的坐标表示一等奖课件ppt

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这是一份北师大版（2021）拓展模块一上册4.3.2 平面向量平行的坐标表示一等奖课件ppt，文件包含北师大版《中职数学拓展模块一上册》第36课平面向量平行的坐标表示课件pptx、北师大版《中职数学拓展模块一上册》第36课平面向量平行的坐标表示教学设计docx、向量的平行问题进一步思考mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页，欢迎下载使用。

如何利用两个向量的坐标来判断两个非零向量是否平行（共线）呢？如果两个非零向量平行（共线），它们的坐标有什么关系呢？
想一想：这些平行（共线）向量的坐标之间有什么关系？
能根据向量的坐标判断两向量是否平行；能写出与已知向量平行的向量坐标；
3.情感、态度与价值观
针对数学问题自行利用软件分析研究向量平行时的坐标特点；利用知识点解决一些基本的向量平行问题；。
在探究数学问题中感受获得知识的成就感；感受数学思维的逻辑性，严谨性，规范性。

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