2024年中考第一次模拟考试题：化学（江西卷）（教师用）

这是一份2024年中考第一次模拟考试题：化学（江西卷）（教师用），共14页。试卷主要包含了单项选择题，选择填充题，填空与说明题，实验与探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分）
1．中华文化源远流长，我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．编制端午香包B．烧制陶瓷
C．雕刻石狮子D．裁剪窗花
【答案】B
【解析】A、编制端午香包，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；
C、雕刻石狮子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、裁剪窗花，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
2．下列行为不符合“低碳”理念的是（ ）
A．双面打印纸张B．按需取餐不浪费
C．家用电器长期处于待机状态D．减少使用一次性餐具
【答案】C
【解析】A、双面使用纸张，能减少纸张的使用，从而减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，故选项做法符合低碳理念；
B、按需取餐不浪费，可以节约资源，故选项做法符合低碳理念；
C、家用电器长期处于待机状态，浪费电能，故选项做法不符合低碳理念；
D、减少使用一次性餐具，减少了资源的消耗和二氧化碳的排放量，故选项做法符合低碳理念。
3．自来水⼚将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是( )
A．蒸馏B．沉降C．过滤D．消毒
【答案】A
【解析】自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。故无需进行的操作为蒸馏。
4．如图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是( )
A．清洗过的滴管B．检查气密性
C．称量固体D．二氧化碳验满
【答案】B
【解析】A、滴瓶上的滴管不需要清洗，否则会污染试剂，该选项操作不正确；
B、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，则说明装置气密性良好，该选项操作正确；
C、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不正确；
D、二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入瓶中，该选项操作不正确。
5．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的( )
A．延展性B．导电性C．弹性D．导热性
【答案】B
【解析】当玻璃没有碎时，警报系统不报警，而被击碎时，就会报警，说明没有击碎时，警报系统发生短路，不工作，而玻璃碎了时，金属线开路了，警报系统得到电压而工作，故是利用了金属的导电性。
6．大容量锂离子电池已经在人造卫星、航空航天和储能方面得到应用。如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是( )
A．锂元素属于金属元素
B．锂原子的质子数为3
C．氢元素最外层电子数为1，所以锂元素的化学性质与氢相似
D．锂原子在化学反应中容易失去电子
【答案】C
【解析】A、根据“锂”的偏旁部首，可知锂元素是金属元素，故A正确；
B、根据元素周期表中的信息，原子序数为3，由于质子数等于原子序数，故B正确；
C、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子；氢元素最外层电子数为1，但核外只有一个电子层，所以锂元素的化学性质与氢不相似，故C错误；
D、根据锂原子结构示意图，锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，故D正确。
7．很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是( )
A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好
B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同
C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能
D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
【答案】B
【解析】A、铁锅化雪快是因为金属铁导热性好，故选项叙述正确；
B、“百炼成钢“过程中，碳和氧气反应生成二氧化碳，是化学变化，“沙里淘金”过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项叙述不正确；
C、“燃豆萁”主要是化学能转化为热能，故选项叙述正确；
D、“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定，故选项叙述正确。
8．经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A．该反应为化合反应
B．丙物质中碳、氧元素质量比为1:2
C．反应中生成丙、丁的质量比为1·1
D．1个甲醛分子由1个碳原子，2个氢原子和1个氧原子构成
【答案】D
【分析】由微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化剂的作用下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
【解析】A、该反应的生成物有两种，不属于化合反应，故选项说法错误；
B、丙物质是二氧化碳，二氧化碳中碳、氧元素的质量比为12：（16×2）=3：8，故选项说法错误；
C、由化学方程式可知，生成的丙、丁的质量比为44：18=22：
9．类推是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下类推错误的是( )
A．中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
B．用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但用汽油去油污不是乳化现象
C．二氧化锰是双氧水制氧气中的催化剂，所以二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液
【答案】C
【解析】A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是酸和碱的反应，不属于中和反应，正确；
B、用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但用汽油去油污不是乳化现象，汽油溶解油污，正确；
C、二氧化锰是双氧水制氧气中的催化剂，二氧化锰不一定能催化其他反应，错误；
D、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，可能是像碳酸钠溶液这样的碱性溶液，正确。
10．向 100g 硫酸铜和盐酸混合液中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，其中 A 点坐标（40，0），下列说法不正确的是( )
A．OA 段与氢氧化钠反应的是盐酸B．B 点对应的溶液中溶质是氢氧化铜
C．C 点对应溶液的 pH＞7D．混合溶液中盐酸的溶质质量分数为 3.65%
【答案】B
【解析】A、向硫酸铜和盐酸混合液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先和盐酸反应，当盐酸消耗完后，氢氧化钠继续与硫酸铜反应，故OA 段与氢氧化钠反应的是盐酸，选项正确，不符合题意；
B、OA 段是氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，AB段是氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，故B 点对应的溶液中溶质是氯化钠和硫酸钠，选项错误，符合题意；
C、向硫酸铜和盐酸混合液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先和盐酸反应，当盐酸消耗完后，氢氧化钠继续与硫酸铜反应，B点氢氧化钠硫酸铜恰好完全反应，C点氢氧化钠过量，溶液显碱性pH＞7，选项正确，不符合题意；
D、由图像可知与混合液中盐酸反应的氢氧化钠质量为40g×10%=4g，设参加反应HCl的质量为x，
x=3.65g
混合溶液中盐酸的溶质质量分数，选项正确，不符合题意。
故选B。
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．2023年江西省“两会”提出大力推广新能源，下列属于新能源的是( )。
A．天然气B．风能C．石油D．
【答案】B 太阳能（合理即可）
【解析】煤、石油、天然气是三大化石燃料，不属于新能源，风能属于新能源，新能源还包括太阳能、核能等。
故选B，填：太阳能。
12．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，下面有关说法正确的是( ).
A．t2℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
B．t3℃时，80克a加入200克水，充分搅拌，形成不饱和溶液
C．将a、b、c的饱和溶液，从t3℃降温至t2℃，a析出晶体最多
D．要从a溶液中得到a固体，通常采用方法是
【答案】B 降温结晶（或冷却热饱和溶液）
【解析】A、据图可知，在t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等，但由于未知知溶液是否饱和，故溶液中溶质的质量分数不一定相同。A不正确；
B、据图可知，t3℃时，物质a的溶解度为50g，200g水中溶解的物质a的质量=200g×=100g。即t3℃时，100克a加入200克水，充分搅拌，形成饱和溶液。则t3℃时，80克a加入200克水，充分搅拌，形成不饱和溶液。B正确；
C、由于a、b、c的饱和溶液质量未知，所以 将a、b、c的饱和溶液，从t3℃降温至t2℃，析出晶体质量无法比较。C不正确。
综上所述：选择B。
D、据图可知，a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以要从a溶液中得到a固体，通常采用降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法。故填：降温结晶（或冷却热饱和溶液）。
13．下列方案合理的是( )。
【答案】B 观察颜色
【解析】A、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，不能点燃，是因为二氧化碳（不能燃烧、不支持燃烧）大量存在时，一氧化碳不能被点燃，故A方案不合理；
B、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，所以取样，分别加入二氧化锰，产生大量气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故B方案合理；
C、锌片与硫酸镁不反应，说明镁比锌活泼，铁片也不能与硫酸镁反应，说明镁比铁活泼，不能比较锌和铁的金属活动性，故C方案不合理；
D、根据硝酸钾是白色固体，磷矿粉是灰色固体，可以通过观察颜色来鉴别；
故选B，观察颜色。
三、填空与说明题（本大题包括4小题，除标注分值外，每空1分，共23分）
14.（7分）14．中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题：
（1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是 。
（2）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾是硫酸铜晶体，胆矾中的阴离子符号是 ；铁、铜是由 构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。
（3）刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句：“烈火琅玕碎，深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹雳鸣”，其反应的化学方程式为，其中X的化学式为 ；请标出中N元素的化合价 。
（4）下图为古人的省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释正确的是 (多选，填字母序号)。
水分子受热分解b．水分子不断运动c．水分子间隔变大d．水分子数目减少
（5）我国古代劳动人民发明的黑火药的成分“一硝二硫三木炭”，其中的“硝”指的是硝酸钾（KNO3），它也是农业上一种重要的化肥．它属于（ ）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥
【答案】（1）常温下，碳的化学性质不活泼（或稳定） （2） 原子
（3）CO2 （4）bcd （5）D
【解析】（1）墨的主要成分是碳，由于常温下，碳的化学性质不活泼（或稳定），所以用墨书写的古字画长久不褪色。
（2）硫酸铜晶体即胆矾是由铜离子和硫酸根离子构成，硫酸根离子是阴离子，符号是；铁、铜属于金属单质，金属单质由原子直接构成。
（3）根据化学方程式可知，反应物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、2、6、3；反应后生成物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、2、0、0。根据反应前后原子种类、数目不变，则3X中含有3个C原子和6个O原子，即每个X分子由1个C原子和2个O原子构成，所以X的化学式为CO2。在KNO3中，钾元素的化合价为+1，氧元素化合价为－2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，可求出N元素的化合价为+5，即。
（4）由于水受热水分子间隔变大 ，水分子不断运动，运动变快，使下层盏中的水分子数目不断减少。故填：bcd。
（5）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．硝酸钾（KNO3）中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故填D
15．（6分）航天科技快速发展彰显我国科技领域硬实力。2023年12月21日，我国“神舟十七号”载人飞船圆满完成长达半年之久的任务。“太空出差三人组”——航天员汤洪波、唐胜杰、江新林平安凯旋，极大增强了国人的民族自豪感和凝聚力。请回答以下问题。
（1）出舱任务：
为确保太空站的正常运行，舱外的太阳能帆板需要定期清洁和维护，它是由镍钛合金制成，在低温下被折叠，在阳光照射下可恢复成原状。伴随温度的变化，镍钛合金发生形变，说明其具有良好的 （填“导热性”或“延展性”）。
（2）舱内生活：
中国空间站废气处理系统保障着宇航员的生命。第一步利用活性炭滤网的 性除去呼吸产生的臭气；第二步，再利用含有氢氧化锂（LiOH）过滤网除去航天员呼出的二氧化碳，生成碳酸锂和水，发生反应的化学方程式为 。
（3）天宫课堂：
①宇航员在太空中展示向一个水球内注入蓝色颜料，可观察到透明的水球迅速变成了蓝色，从微粒角度分析，这是因为 。
②神十七航天员在“天宫二号”能吃到一百多种太空食品．下面太空食品中富含蛋白质的是（ ）
A．什锦炒饭B．速溶橙汁C．麻辣烧烤牛肉D．豆沙粽
【答案】（1）导热性 （2）吸附 （3）①微粒是不断运动的 ②C
【解析】（1）伴随温度的变化，镍钛合金发生形变，说明其具有良好的导热性；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，第一步利用活性炭滤网的吸附性除去呼吸产生的臭气；
第二步，再利用含有氢氧化锂（LiOH）过滤网除去航天员呼出的二氧化碳，生成碳酸锂和水，发生反应的化学方程式为：；
（3）①宇航员在太空中展示向一个水球内注入蓝色颜料，可观察到透明的水球迅速变成了蓝色，从微粒角度分析，这是因为微粒是不断运动的，可使整个水球变为蓝色；
②根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．
A、什锦炒饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、速溶橙汁中富含维生素，故选项错误．
C、麻辣烧烤牛肉中富含蛋白质，故选项正确鲁．D、豆沙粽中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．
故选C．
16.（4分）请根据下图所示实验回答问题。
（1）实验一中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是 ；观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是 。
（2）实验二中，能够得出可燃物燃烧必须与氧气接触的现象是 。
（3）实验三中，一段时间后，观察到a中铁钉生锈，b、c中铁钉无明显变化，通过对比a、b、c中的现象，可得出铁生锈的条件是 。
【答案】（1）二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验 （2）铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧 （3）铁与氧气和水同时接触
【解析】（1）实验一中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧；
观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验；
（2）实验二中，铜片上的白磷（与氧气接触，温度达到白磷的着火点）燃烧，热水中的白磷（温度达到白磷的着火点，没有与氧气接触）没有燃烧，能够得出可燃物燃烧必须与氧气接触；
（3）实验三中，一段时间后，观察到a中铁钉生锈，b、c中铁钉无明显变化，通过对比a、b、c中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。
17.（6分）高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某学校课题组的同学们依照如图所示实验步骤，在实验室模拟工业流程制备高纯碳酸钙。（已知：NH4Cl易溶于水）
（1）酸溶时，常将石灰石粉碎，目的是 。
（2）操作1的名称是 。
（3）转化过程发生反应的化学方程式为 。
（4）根据该流程，下列说法正确的是_______（填字母）。
A．酸溶时，盐酸可用硫酸代替B．可推测SiO2不能与盐酸反应
C．CO2在该流程中可循环使用D．理论上高纯碳酸钙质量和石灰石中碳酸钙质量相等
【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分
（2）过滤 （3） （4）BCD
【解析】（1）酸溶时，常将石灰石粉碎，目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
（2）操作1实现了固液分离，名称是过滤；
（3）酸溶过程中发生反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故转化过程中发生反应为氯化钙、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸钙和氯化铵（参照联合制碱法反应），该反应的化学方程式为：；
（4）A、石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面阻碍反应的进一步进行，故酸溶时，盐酸不可用硫酸代替，不符合题意；
B、由图可知，向石灰石中加入盐酸，反应后，可过滤出二氧化硅，说明二氧化硅与盐酸不反应，符合题意；
C、由图可知，该流程中，二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环使用，符合题意；
D、该流程中发生反应为：，，由化学方程式可知，理论上，石灰石中碳酸钙中的钙元素完全转化到了高纯碳酸钙中，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，则理论上高纯碳酸钙质量和石灰石中碳酸钙质量相等，符合题意。
故选BCD。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，除标注分值外，每空1分，共16分）
18．（8分）实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题：
（1）请写出仪器a的名称 。
（2）小明同学要用高锰酸钾制氧气并收集一瓶纯度较高的氧气，他可以选取图甲中的发生和收集装置是 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）小红同学设计并进行了如图所示实验探究的相关性质。她选用的药品是盐酸与碳酸钠粉末制备大量（已知：，反应速率较快），为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，则她应选取图甲中的 （按装置的连接顺序排序）作为发生装置和除杂装置与图乙相连进行实验。
（4）图乙②中的纸花变红，让纸花变红的物质的化学式是 ；④中可得出二氧化碳的化学性质是 。
（5）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，为了能随时控制反应的发生与停止，下列装置能达到目的的有 。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）AE （3）BG
（4）H2CO3 不支持燃烧也不能燃烧 （5）ABCE
【解析】（1）由图可知，仪器a为长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置选用A，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的气体纯度较高，若要收集一瓶纯净的氧气应选择的收集装置为E，故填：AE或EA、；
（3）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，由于该反应速度较快，需控制反应速度，以得到平稳气流，B装置中的分液漏斗能控制液体的滴速度，从而能控制反应速度，最佳的发生装置是B，为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，可用饱和碳酸氢钠溶液除去HCl，可用装置G，按实验顺序为BG，故填：BG；
（4）二氧化碳与水反应生成的碳酸，化学式为H2CO3，碳酸能使石蕊试液变红，所以图乙②中的纸花变红，二氧化碳通入④中，可看到蜡烛由低到高逐渐熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧且密度比空气大，其中二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧为化学性质，故填：H2CO3、不支持燃烧也不能燃烧；
（5）A装置中可通过上下移动铜丝来控制锌是否与稀硫酸反应，控制反应的发生与停止；
B装置中可通过打开或关闭止水夹控制反应的发生与停止，关闭止水夹，装置内压强增大，稀硫酸被压入锌粒以下，反应从而停止；
C装置中打开或关闭止水夹控制反应的发生与停止，关闭止水夹，装置内压强增大，稀硫酸被压入塑料板以下，反应从而停止；
D装置中通过长颈漏斗将稀硫酸加入小试管中，当稀硫酸从小试管中溢出则与锌粒反应，关闭止水夹无法分离锌粒和稀硫酸，不能控制反应的发生与停止；
E装置中关闭止水夹，装置内压强增大，稀硫酸被压入锌粒以下，反应从而停止；
F装置中可通过分液漏斗控制稀硫酸的滴加速度从而控制反应速率但不能分离锌粒和稀硫酸，不能控制反应的发生与停止，故选：ABCE。
19．（8分）某校化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐化学性质时，进行了一系列的探究实验(如图)。
（1）试管甲中的实验现象为 。试管丙中发生反应的化学方程式为 。
【提出问题】试管甲中滤液的溶质成分是什么？
【查阅资料】BaCl2溶液显中性。
【猜想与假设】
（2）张南同学猜想溶质成分是：HCl、BaCl2
小岗同学猜想溶质成分是：HCl、H2SO4
你猜想溶质成分是：③
【实验验证一】
（3）小岗同学为了验证自己的猜想，将反应后试管甲中的滤液，全部转移到另一支盛有少量紫色石蕊溶液的试管乙中，观察到溶液变成红色的现象，于是他得出结论：自己的猜想正确。请对小岗同学由实验得出的结论进行评价 。
【实验验证二】
（4）张南同学将反应后试管乙和试管丙中的溶液分别平均分成两份(如上图)，之后将试管A中的溶液，全部滴加到试管C中，实验过程中他只观察到溶液中产生白色沉淀，且最终溶液为紫色的现象，于是他证明了反应后试管甲中滤液的溶质成分是 (填化学式)。
【实验验证三】
（5）张南同学又将试管D中的溶液，全部滴加到试管B中，他观察到溶液中不仅产生了白色沉淀，还产生了 (答完整)的现象。
【反思与总结】
（6）经过小组讨论，大家认为，当反应物的种类和质量都一致时，改变反应物间的滴加顺序，可能会改变化学反应的 ，进而导致实验现象不同。
【答案】（1）有白色沉淀产生
（2）氯化氢/HCl （3）不正确，盐酸能使紫色石蕊变红色
（4）HCl、BaCl2 （5）先产生气泡，后有白色沉淀产生，且最终溶液为蓝色 （6）先后顺序
【解析】（1）硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，则可观察到有白色沉淀产生；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：。
（2）实验甲中，若恰好反应，溶液中的溶质为HCl，若硫酸过量，则溶质为硫酸和氯化氢，若氯化钡过量，则溶质为氯化钡和氯化氢，则猜想溶质成分为HCl。
（3）酸能使紫色石蕊变红色，则溶液变为红色；
由于溶液中肯定含有盐酸，盐酸能使紫色石蕊变红色，则小岗同学得出的结论不正确。
（4）由于碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，则说明A中含有氯化钡，则反应后试管甲中滤液的溶质成分是HCl、BaCl2。
（5）验证二中，最终溶液显紫色，则说明丙反应后的溶液中的溶质为碳酸钠和氢氧化钠，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，则最终溶液显中性。向HCl和BaCl2的混合溶液中滴加碳酸钠和氢氧化钠，氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水，然后再和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，待盐酸完全反应后，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，但由于在该过程中，盐酸和碳酸钠反应，则氢氧化钠和氯化钡会有剩余，则最终溶液呈碱性，能使紫色石蕊变蓝色，则现象为先产生气泡，后产生白色沉淀，最终溶液显蓝色。
（6）结合前面分析可知，改变滴加顺序时，反应的先后顺序改变，则导致实验现象不同。
五、综合计算题（本大题包括1小题，除标注分值外，每空1分，共10分）
20.（10分）硫酸钠是重要的工业原料之一，常用于配制印染织物的促染剂溶液。某化学兴趣小组为确定某促染剂溶液（溶质主要为Na2SO4，其他成分不参与反应）中硫酸钠的质量分数，在实验室进行了下图所示的实验，请回答下列问题：
（1）若实验室用BaCl2浓溶液配制该实验所用的BaCl2溶液，配制的主要步骤为计算、 、混匀、装瓶贴标签。
（2）过滤中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是 ；若过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是 （任写一种）。
（3）计算该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数。（写出计算过程）
（4）实验后所得的溶液中至少有 种离子。
【答案】（1）量取
（2）引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等）
（3）解：硫酸钠和氯化钡产生硫酸钡沉淀，则滤渣为硫酸钡，质量为4.66g
设该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数为x
答：该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数为5.68%。
（4）三/3
【解析】（1）浓溶液稀释配制的一般步骤为计算、量取、溶解、混匀、装瓶贴标签。
（2）过滤中玻璃棒的作用是引流；若过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是：滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。
（3）见答案。
（4）促染剂溶液（溶质主要为Na2SO4）加入过量氯化钡溶液，硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，过滤后，滤液中含氯化钠和氯化钡，离子有钠离子、氯离子、钡离子三种。
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
点燃
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样，分别加入二氧化锰
C
比较锌、铁的金属活动性
锌片、铁片和硫酸镁溶液
D
鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉