云南省昆明市师大附中呈贡学校2022-2023学年九年级下学期3月月考化学试卷(含答案)

这是一份云南省昆明市师大附中呈贡学校2022-2023学年九年级下学期3月月考化学试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．习近平总书记提出：“人不负青山。青山定不负人”。下列做法中不符合这一理念的是( )
A.生活垃圾分类投放B.工业废水直接排放到洛河
C.倡导低碳出行D.大力推进太阳能发电
2．化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是( )
A.生产化学肥料和农药——解决环境污染问题
B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题
C.研发新能源汽车——减少化石燃料燃烧
D.研制可降解塑料——解决塑料制品造成的环境污染问题
3．下列说法不正确的是( )
A.当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响
B.煤、石油和天然气都是化石燃料，是可再生能源
C.全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关
D.稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气
4．生活习惯直接影响人体健康，小明同学一家人的下列饮食习惯中科学合理的是( )
A.小明长期偏食“洋快餐”
B.奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用
C.爸爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料
D.妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果
5．下列关于物质燃烧的现象描述正确的是( )
A.镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁
B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧，产生黄色火焰，生成黑色固体
D.铜在空气中加热，表面生成黑色固体
6．全力改善环境质量，全面推动祁阳绿色发展。下列做法符合绿色发展理念的是( )
A.垃圾焚烧，增强环保意识B.一水多用，增强节约意识
C.鼓励多开私家车，带动经济发展D.燃放烟花爆竹，增添节日气氛
7．下列各种“水”，属于纯净物的是( )
A.矿泉水B.蒸馏水C.海水D.糖水
8．下列属于氧化物的是( )
A.O2B.H2OC.Cu(OH)2D.H2CO3
9．日常生活中的下列做法不正确的是( )
A.向食品包装袋充入氮气防腐
B.可用福尔马林（甲醛水溶液）浸泡海产品，防止其腐败影响销售
C.利用金刚石的硬度大制作玻璃刀
D.为使青少年健康成长，遵守校纪校规，自觉做到不吸烟
10．将下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，能形成溶液的是( )
A.面粉B.芝麻油C.泥土D.酒精
11．火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一，为保证我们的人身安全，我们要善于利用学过的知识，采取科学有效的方法保护自己。下列突发事件处理方法正确的是( )
A.电器着火，立即用水扑灭B.煤气泄漏，立即开灯查看
C.油锅着火，立即盖上锅盖D.房间着火，立即开窗通风
12．一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为( )
A.58B.24C.82D.140
13．实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中，正确的是( )
A.检查装置气密性B.量筒读数
C.过滤D.点燃镁条
14．空气中含量较多、能供给呼吸的气体是( )
A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体
15．打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明( )
A.分子在不停地运动B.分子间有间隔
C.分子的体积很小D.分子的质量很小
16．2022年10月31日梦天实验舱由长征五号B运载火箭托举升空。长征五号B运载火箭以偏二甲肼（C2H8N2）和X作推进剂，反应的化学方程式为：，则X的化学式是( )
A.N2O4B.NOC.N2O3D.N2O5
17．剧烈运动时肌肉里产生乳酸,会导致肌肉酸痛。下图是乳酸的结构模型图,下列说法错误的是( )
A.乳酸的相对分子质量为 90
B.乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成
C.乳酸中氧元素的质量分数最大
D.乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为6∶1∶8
18．氟元素是人体必需的微量元素，能防治龋齿，它在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是( )
A.氟的相对原子质量是19.00
B.氟原子核内质子数是9，乙图中n值应为7，
C.氟原子在化学反应中易失去电子
D.氟元素通常显-1价
19．鉴别下列物质，所用方法不正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
20．甲、乙、丙、丁为初中化学常见的物质，转化关系如图（反应条件已略去），下列说法正确的是( )
A.甲一定是气体B.①条件一定是点燃
C.丙一定是氧化物D.丁一定是非金属单质
二、填空题
21．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
(1)用化学用语填空：
①1个氮原子_______。
②3个铝离子_______。
③4个二氧化硫分子_______。
④地壳中含量最多的元素_______。
(2)下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是_______（填标号，下同），表示一个离子所带电荷数的是_______。
①Ca2+②Cl2③2OH-④
22．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)爱护水资源是每个公民应尽的义务，一方面要_______，另一方面要防治水体污染。
(2)下列净化水的操作中，单一净化程度最高的是___________（填字母序号）。
A.过滤B.蒸馏C.吸附沉淀D.静置沉淀
(3)生活中，常用_______区分硬水与软水，可以用_______的方法降低水的硬度。实验室中，可以用_______的方法降低水的硬度。
(4)如图为电解水的实验装置，接通_______（填“直流”或“交流”）一段时间后，正、负两极相连的试管中收集到气体的体积比约为_______。
(5)在实验室中，要除去天然水中的固体杂质，可以采用过滤的办法，其中，玻璃棒所起的作用是_______。
23．如图是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题。
(1)在_______℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等；
(2)t℃时，NaCl溶液与KNO3溶液的溶质质量分数_______（选填“相同”、“不同”或“无法确定”）。
(3)40℃时，相同质量的饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液均降温至20℃，析出晶体质量较多的是_______。
(4)将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用_______的方法（填一种方法）。
(5)若硝酸钾中含有少量氯化钠，可用_______方法提纯硝酸钾（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
24．金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
(1)2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕，来自世界各国的足球劲旅在绿茵场上角逐今年的“大力神杯”。“大力神杯”由18K金铸造，金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好_______性。
(2)《吕氏春秋》记载“金柔锡柔，合两柔则刚”（注：金指铜单质，锡指锡单质）。这句话说明铜锡合金比组成它的纯金属硬度_______（选填“大”或“小”）。
(3)如图是用三根洁净无锈的铁钉探究铁生锈条件的实验。
①由实验a、c可得出的结论是铁钉锈蚀的条件之一是需要与_______接触。
②铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中Fe2O3中铁元素的化合价是_______。
③下列措施中，能防止钢铁生锈的是_______（选填字母）
A.在钢铁表面涂油
B.在钢铁表面刷漆
C.镀耐磨和耐腐蚀的铬
D.制成耐腐蚀的合金如不锈钢
(4)小王用图丙所示实验来验证铁和铜的金属活动性强弱，发生反应的化学方程式为_______。小李同学将试管①中的稀盐酸换成，仅一步操作即验证了铁和铜的金属活动性强弱，请你完成实验报告。
25．根据下列实验装置图，回答问题：
(1)请填写标号仪器的名称：a_______。
(2)如果用过氧化氢溶液为原料制取氧气，选择的发生装置为_______（填字母），若用F装置收集该气体，则气体从_______端进入（填接口序号）。
(3)如果选择装置B利用大理石与稀盐酸制取CO2，化学方程式为：_______。
(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_______。
(5)常温下，锌粒与稀硫酸反应可生成硫酸锌和氢气，氢气密度比空气小，且难溶于水，若要制取较纯净的氢气，应该选择的发生与收集装置组合是_______（填字母）。
三、实验题
26．同学们在学习完氧气的性质后，知道了“氧气能使带火星的木条复燃”，在此基础上，同学们提出了以下问题，并逐一进行了探究。
【问题一】带火星的木条复燃能否证明氧气是纯氧？
【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验（如图），并获得了一系列数据。
【收集证据】④号集气瓶内的氧气浓度可能是_______。
【实验结论】带火星的木条复燃_______（选填“能”或“不能”）证明氧气是纯氧。
【反思与评价】分析数据可知欲收集一瓶较为纯净的氧气最好的收集方法是_______法（选填“排水集气”或“向上排空气”）。
【问题二】铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？
【收集证据】⑤号实验中细铁丝燃烧的完整实验现象是剧烈燃烧，_______，放出热量，生成黑色固体。
【实验解释】实验操作中，在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙的作用是防止_______炸裂。
【实验结论】氧气浓度越大，细铁丝燃烧越_______（选填“剧烈”或“不剧烈”）。
【表达与交流】在完成铁丝燃烧的实验时，为保证实验成功需注意的一项实验操作是_______。
四、计算题
27．实验室中用过氧化氢（H2O2）分解的方法制取氧气。6.8g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？
参考答案
1．答案：B
解析：A、生活垃圾分类投放可以回收可回收物，资源重复利用，符合理念；
B、工业废水直接排放到洛河会造成水资源污染，不符合理念；
C、倡导低碳出行可以缓解温室效应，符合理念；
D、大力推进太阳能发电可以节约化石能源，符合理念。
故选B。
2．答案：A
解析：A、化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要的作用，但化学肥料和农药的不合理施用会造成一定程度的环境污染问题，故选项所述事实与化学发挥的作用不相符，符合题意；
B、研发新型药物治疗困扰人类的癌症是用化学解决疑难病救治的问题，故选项所述事实与化学发挥的作用相符，不符合题意；
C、研发新能源汽车，可以减少使用化石燃料，故选项所述事实与化学发挥的作用相符，不符合题意；
D、研制可降解塑料，可以解决塑料制品造成的环境污染问题，故选项所述事实与化学发挥的作用相符，不符合题意；
故选：A。
3．答案：B
解析：A、CO2无毒，但不能供给呼吸，当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响，故选项说法正确；
B、煤、石油、天然气都是化石燃料，是不可再生能源，故选项说法不正确；
C、全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关，故选项说法正确；
D、稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确。
故选B。
4．答案：C
解析：A、洋快餐食物中的营养成分多因油炸而造成损失，长期偏食不利于人体健康，应该均衡营养，选项A不符合题意；
B、霉变的食物中含有有害的化学物质，食用会引起疾病，选项B不符合题意；
C、运动后会大量出汗，出汗时人体内的钠离子和钾离子也会随着汗液排出，致使含量降低，因此饮用含有无机盐饮料补充，选项C符合题意；
D、人体维持健康需要六大基本营养素，蔬菜和水果可以补充维生素和水分，但是其他营养素无法得到补充，不利于身体健康，应均衡营养，选项D不符合题意。
故选：C。
5．答案：D
解析：A、镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，而生成白色氧化镁，是实验结论而不是实验现象 ，描述实验现象不能出现物质的名称，故A错误；
B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故B错误；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而不是生成黑色固体，故C错误；
D、铜在空气中加热，表面生成黑色固体 ，故D正确；
故选D。
6．答案：B
解析：A、垃圾焚烧，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意；
B、一水多用，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
C、鼓励多开私家车，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意；
D、燃放烟花爆竹，会产生二氧化硫等污染物，污染空气，不符合题意。
故选B。
7．答案：B
解析：纯净物是由一种物质组成的。
A、矿泉水是由水、矿物质等物质组成，属混合物，错误；
B、蒸馏水只含有水，属纯净物，正确；
C、海水中含有水和氯化钠等物质属混合物，错误；
D、糖水是由水和蔗糖组成的，属混合物，错误。
故选B。
8．答案：B
解析：A、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；
B、H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；
C、Cu（OH）2是由铜、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；
D、H2CO3是由氢、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。
故选B。
9．答案：B
解析：A、氮气化学性质稳定，安全无毒，可向 食品包装袋充入氮气防腐，正确；
B、甲醛会导致蛋白质变性，不能用于浸泡海产品，错误；
C、金刚石是自然界最硬的物质，利用金刚石的硬度大制作玻璃刀，正确；
D、吸烟会产生一氧化碳、尼古丁等有害物质，为使青少年健康成长，遵守校纪校规，自觉做到不吸烟，正确；
故选B。
10．答案：D
解析：A、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故A错；
B、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故B错；
C、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故C错；
D、酒精与水互溶，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。
故选D。
11．答案：C
解析：A、用水浇灭容易导致触电，所以应先切断电源，再灭火，故此选项错误；
B、煤气是可燃性的气体，与空气混合遇明火易发生爆炸，煤气泄漏不能开灯查看，防止产生电火花引燃可燃性气体，故此选项错误；
C、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气灭火，故此选项正确；
D、房间着火，立即开窗通风，会使供氧充足，燃烧更旺，故此选项错误。
故选C。
12．答案：A
解析：因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种铈原子的原子核内有58个质子，故其核外电子数为58。故选A。
13．答案：C
解析：A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视，图中所示操作错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；
D、点燃镁条时要用坩埚钳夹持，不能直接用手拿着加热，镁燃烧生成的氧化镁容易溅落，如果溅落在实验台上时，会烫坏实验台；为了防止烫坏实验台，应该在实验台上放一片石棉网，图中所示操作错误；
故选C。
14．答案：C
解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故含量较多、能供给呼吸，用于医疗急救的气体是：氧气；
故选：C。
15．答案：A
解析：打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，是因为分子是不断运动的，香水气味的分子运动到我们的鼻腔被我们感受到，所以有香水味，故选：A。
16．答案：A
解析：根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，所以在化学反应前后，反应物中有2个C、8个H、2个N；生成物中有6个N、8个H、2个C、8个O，故2X中含有4个N，8个O，故1个X中含有2个N，4个O，故化学式为N2O4，故选A。
17．答案：B
解析：由微观示意图可知乳酸的化学式为：C3H6O3
A、乳酸的相对分子质量为12×3+1×6+16×3=90，故正确，不符合题意；
B、一个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成，故错误，符合题意；
C、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6:1:8，所以氧元素的质量分数最大，故正确，不符合题意；
D、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6:1:8，故正确，不符合题意；
故选：B
18．答案：C
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氟的相对原子质量是19.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误；
B、原子中，质子数=核外电子数，9=2+n，n=7，根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为9；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氟原子的质子数是9，说法正确；
C、由氟原子结构示意图可知：氟原子最外层电子数为7，大于4，在反应中容易得到电子，说法错误；
D、氟原子最外层电子数为7，大于4，在反应中容易得到1个电子形成一个带1个单位负电荷的离子，氟元素通常显价，说法正确；
答案：C。
19．答案：B
解析：A、燃着的木条在O2中燃烧更旺，在CO2中熄灭，CO具有可燃性，可以燃烧发出淡蓝色火焰，现象不同，可以鉴别，故选项说法正确；
B、H2、CO、CH4三种气体直接点燃气体，分别产生淡蓝色、蓝色、蓝色火焰，直接点燃气体不能够鉴别，故选项说法错误；
C、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使溶液的温度分别升高、降低，CaCO3固体难溶于水，可以鉴别，故选项说法正确；
D、取溶液，观察颜色，显蓝色的是CuSO4溶液，显浅绿色的是FeSO4溶液，无色的是Na2SO4溶液，可以鉴别，故选项说法正确。
故选：B。
20．答案：C
解析：A.甲为碳，乙为四氧化三铁，丙为二氧化碳，丁为铁，反应②是碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，反应①是铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，另外碳与四氧化三铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，满足上述逻辑框图关系，选项A错误；
B.甲为一氧化碳，乙为氧化铜，丙为二氧化碳，丁为铜，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，选项B错误；
C.甲与氧气发生反应，根据质量守恒定律，则丙含有氧元素，由于反应中甲单质，所以反应后丙含有甲中元素和氧元素，所以丙一定是氧化物，选项C正确；
D.由A分析可知，选项D错误；
故选C。
21．答案：(1)N；3Al3+；4SO2；O
(2)④；①
解析：（1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则1个氮原子可表示为N，故填：N；
②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则3个铝离子可表示为3Al3+，故填：3Al3+；
③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4个二氧化硫分子可表示为4SO2，故填：4SO2；
④地壳中含量最多的元素是氧，根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氧元素符号为O，故填：O；
（2）①标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，故Ca2+中的“2” 表示的是1个钙离子带两个单位的正电荷；
②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，故Cl2中的“2”表示的是1个氯分子中含有2个氯原子；
③标在离子符号前面的数字表示的是离子的个数，故2OH-中的“2”表示的是2个氢氧根离子；
④标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；故中的“2”表示的是氧化镁中镁元素的化合价为+2价；
因此表示化合物中元素化合价的是④，表示一个离子所带电荷数的是①，故填：④；①。
22．答案：(1)节约用水
(2)B
(3)肥皂水；煮沸；蒸馏
(4)直流；1:2
(5)引流
解析：（1）爱护水资源是每个公民应尽的义务，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，故填：节约用水；
（2）A、过滤能除去水中难溶性杂质，但不能去除水中的可溶性离子，故选项不符合题意；
B、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高，故选项符合题意；
C、吸附沉淀只会除去水中的异味和色素，不会除去其它可溶性的杂质，故选项不符合题意；
D、静置沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其它的杂质，故选项不符合题意；
故选B；
（3）可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度；实验室中常用蒸馏来得到蒸馏水，以去除水中杂质，降低其硬度，故填：肥皂水；煮沸；蒸馏；
（4）电解水接直流电，若接交流电，氢气与氧气在同一试管中混合，可能发生爆炸；电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，与正极相连的试管中产生的是氧气，与负极相连的试管中产生的是氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2，故正、负两极相连的试管中收集到气体的体积比约为1:2，故填：直流；1:2；
（5）过滤中玻璃棒所起的作用是引流，避免待过滤液体洒出漏斗外，故填：引流。
23．答案：(1)t
(2)无法确定
(3)KNO3
(4)降低温度（合理即可）
(5)降温结晶
解析：（1）由溶解度曲线可知，t℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同；
（2）由于不知道两种溶液是否饱和，所以t℃时，NaCl溶液与KNO3溶液的溶质质量分数无法进行比较；
（3）40℃时，相同质量的饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液均降温至20℃，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以析出晶体质量较多的是KNO3；
（4）因为硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，所以降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液；加入硝酸钾固体也可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液；蒸发水也使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液；
（5）硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过降温结晶的方法提纯。
24．答案：(1)延展
(2)大
(3)水；+3；ABCD
(4)；红；>
解析：（1）金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好的延展性，故填：延展。
（2）“金柔锡柔，合两柔则刚”，说明铜锡合金比组成它的纯金属的硬度大，故填：大。
（3）①a中铁钉与水和氧气接触，生锈，而c中铁钉只与氧气接触，不会生锈，则对比可知铁钉生锈的条件之一为与水接触，故填：水。
②Fe2O3中氧元素化合价为-2，设铁元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和0，则，，故填：+3。
③A、在钢铁表面涂油，能隔绝氧气和水，能防止钢铁生锈，故A符合题意；
B、在钢铁表面刷漆，能隔绝氧气和水，能防止钢铁生锈，故B符合题意；
C、镀耐磨和耐腐蚀的铬，能隔绝氧气和水，能防止钢铁生锈，故C符合题意；
D、制成耐腐蚀的合金如不锈钢，能防止钢铁生锈，故D符合题意。
故填：ABCD。
（4）①铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不能与盐酸反应，证明铁的金属活动性比铜强，反应的化学方程式为：，故填：。
②铁能把硫酸铜中的铜置换出来，也能说明铁的活动性比铜强，则可将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，会观察到铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，则说明铁的活动性比铜强。
25．答案：(1)酒精灯
(2)B；②
(3)
(4)
(5)BD/BF
解析：（1）由图可知，仪器a的名称是酒精灯，故填：酒精灯。
（2）①用过氧化氢溶液为原料制取氧气，常用二氧化锰作催化剂，选择固液常温型的发生装置即装置B，故填：B。
②氧气的密度比空气大，若用F装置收集该气体，则气体从②端通入，瓶内空气从①端排出，故填：②。
（3）如果选择装置B利用大理石与稀盐酸制取CO2，大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，故填：。
（4）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，故填：。
（5）常温下，锌粒与稀硫酸反应可生成硫酸锌和氢气，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，氢气密度比空气小，收集氢气可选择向下排空气法，氢气难溶于水，收集氢气还可以选择排水法，收集较干燥的氢气，应选择向下排空气法，即装置D，还可以选择装置F，故填：BD或BF。
26．答案：问题一
收集证据：55%
实验结论：不能
反思与评价：排水集气
问题二
收集证据：火星四射
实验解释：集气瓶
实验结论：剧烈
表达与交流：将铁丝打磨光亮
解析：问题一
收集证据：根据表格中数据。①②③每组差10%，则④氧气浓度为55%，验证③④⑤每组也相差10%。
实验结论：根据表格数据④⑤组复燃，但氧气浓度不是100%，所以带火星的木条复燃不能证明氧气是纯氧。
反思与评价：从数据可知，氧气浓度在55%左右带火星木条复燃，则用排空气法收集氧气此时认为氧气已满。排水法是将集气瓶内的空气用水排净后，在氧气较纯净的时候开始收集，所以欲收集一瓶较为纯净的氧气最好的收集方法是排水集气法。
问题二
收集证据：
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。
实验解释：
铁燃烧放出大量的热，为防止高温熔融物溅落导致集气瓶炸裂，所以在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。
实验结论：
从表格数据开始氧气浓度较低铁丝不燃烧，当氧气浓度逐渐升高，则现象变为剧烈燃烧，所以氧气浓度越大，细铁丝燃烧越剧烈。
表达与交流：
铁丝表面可能有铁锈、油污等，会阻碍反应进行，则为保证实验成功需注意的一项实验操作是将铁丝打磨光亮。
27．答案：3.2g
解析：解：设可以生成氧气质量为x
答：生成氧气质量为3.2g。
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
O2、CO、CO2三种气体
插入燃着的木条
B
H2、CO、CH4三种气体
直接点燃
C
NaOH、NH4NO3、CaCO3三种固体
加水
D
CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液
观察颜色
实验步骤
实验现象
实验结论
把一根用砂纸打磨过的铁丝伸入CuSO4溶液。
铁丝表面有_______色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色。
金属活动性：铁_______（选填“>”或“