浙教版七年级下册第3章 运动和力第5节 二力平衡的条件同步训练题

这是一份浙教版七年级下册第3章 运动和力第5节 二力平衡的条件同步训练题，共9页。试卷主要包含了东钱湖是宁波人心目中的地标等内容，欢迎下载使用。
基础过关全练
1.【新题型·微型实验】(2023浙江义乌绣湖中学月考)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态。下列分析正确的是 ( )
A.手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
B.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力
C.笔尖对手指的压力一定小于铅笔对桌面的压力
D.铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力
2.(2023浙江台州路桥一模)如图所示是利用鸟嘴停在手指的一种玩具平衡鸟。平衡鸟静止时,下列说法正确的是 ( )
A.手指对鸟嘴支持力的方向竖直向下
B.鸟嘴对手指的压力大于手指对鸟嘴的支持力
C.平衡鸟静止时处于平衡状态
D.鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对相互作用力
3.(2021浙江舟山、嘉兴中考)用如图装置研究二力平衡时,在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码,手放开塑料片后,可观察到塑料片将
( )
A.向左下运动B.向右上运动
C.仍静止不动D.转过一定角度
4.(2023浙江舟山普陀二中模拟)下列各种动作中,在水平地面上无法保持的是 ( )
5.(2022浙江绍兴中考改编)如图,小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中,细线紧绷且质量不计,下列说法正确的是 ( )
A.铁钉与条形磁铁相互排斥
B.铁钉受到的磁力与自身重力大小相等
C.桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力
D.细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力
6.(2022浙江金华婺城期末)(多选)下列四种情形中,属于二力平衡的是
( )

能力提升全练
7.【新特色·航空航天】(2022浙江金华中考,11,★☆☆)2022年5月
10日凌晨,“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射,历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接。下列说法正确的是 ( )
A.火箭加速上升过程中,受到平衡力的作用
B.以上升的火箭为参照物,地面是静止的
C.“天舟四号”完成对接后,仍具有惯性
D.“天舟四号”绕地球运动过程中,运动状态始终不变
8.【主题教育·文化遗产】(2023福建福清期中,6,★☆☆)如图所示的“试弓定力”出自我国古代科技著作《天工开物》。图中涉及多个力,其中是一对平衡力的是 ( )
A.弓对重物的拉力与重物的重力
B.秤砣的重力与重物的重力
C.杆秤对弓的拉力与弓对杆秤的拉力
D.人的重力与人对杆秤的拉力
9.(2023浙江宁波期末,32,★★☆)东钱湖是宁波人心目中的地标。整个东钱湖总面积约22 km2,其中环湖自行车道长达8 km。周末,小宁和爸爸一起去东钱湖骑行,他们以10 km/h的速度匀速行驶,若自行车所受阻力恒为总重的0.1倍,自行车质量为10 kg,小宁质量为50 kg,g取
10 N/kg。求:
(1)小宁环湖骑行一次所需的时间。
(2)小宁环湖骑行时,自行车所受的牵引力大小。
素养探究全练
10.【学科素养·探究实践】(2023浙江宁波期末)某同学在妈妈的协助下,利用家中物品探究二力平衡的条件。
【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。
【设计实验】如图1所示:
(1)在小卡片两侧各系一根细线,再把细线的另一端分别穿过晾衣架;
(2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端,请妈妈用两手各提起一个晾衣架,按照以下步骤进行实验,观察并记录小卡片的受力及运动情况。
【进行实验】
(1)如图1所示,提起两个装有水量不等的矿泉水瓶;
(2)如图2所示,提起两个装有水量相等的矿泉水瓶;再将其中一只手逐渐放低,使小卡片倾斜至如图3所示;
(3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断;
(4)更换小卡片,重新组装。如图4所示,使小卡片扭转一定的角度。
请将表格中①的内容补充完整。
【结论】上述实验表明,二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,必须 相等,方向相反,并作用在 。
【交流与评估】本实验中的晾衣架起到了改变拉力的 的作用。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 铅笔受到三个力的作用,手指向下的压力、竖直向下的重力和桌面向上的支持力,铅笔在这三个力的作用下保持静止;手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力大小不相等,不是一对相互作用力,故A错误;铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故B错误;铅笔对桌面的压力等于铅笔受到的重力与手指对笔尖的压力之和,而笔尖对手指的压力与手指对笔尖的压力是一对相互作用力,大小相等,所以笔尖对手指的压力一定小于铅笔对桌面的压力,故C正确;压力和重力是性质不同的两种力,故D错误。
2.C 手指对鸟嘴支持力的方向是竖直向上的,故A错误;鸟嘴对手指的压力与手指对鸟嘴的支持力是一对相互作用力,二者大小相等,故B错误;平衡鸟静止时处于平衡状态,故C正确;鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故D错误。
3.C 图中塑料片所受的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,满足二力平衡条件,故松手后塑料片保持静止。
4.B 人受重力和支持力的作用,当二者共线时即可平衡,选项B中人受到自身的重力和地面对脚的支持力的作用,由图可知支持力和重力不可能在同一直线上,所以该动作在水平地面上无法保持,故选B。
5.D 铁钉与条形磁铁相互吸引,故A错误;铁钉受到重力、细线的拉力和磁力,重力和拉力之和等于磁力,铁钉受到的磁力与自身重力大小不相等,故B错误;石头受到重力、支持力和细线的拉力,重力等于支持力和拉力之和,桌面对石头的支持力和石头的重力大小不相等,不是一对平衡力,故C错误;细线对石头的拉力和石头对细线的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上,是相互作用力,故D正确。故选D。
6.CD 二力平衡的条件是两个力大小相等,方向相反,作用于同一直线、同一物体上,故选C、D。
能力提升全练
7.C 火箭在加速上升时,处于非平衡状态,受到非平衡力作用,A错误;以上升的火箭为参照物,地面与火箭的相对位置发生了改变,则地面是运动的,B错误;一切物体在任何时候都有惯性,“天舟四号”完成对接后,仍具有惯性,C正确;“天舟四号”绕地球运动过程中,运动方向不断改变,所以其运动状态发生改变,D错误。
8.A 弓对重物的拉力与重物的重力都作用在重物上,且重物只受这两个力的作用而处于平衡状态(静止状态),所以这两个力是一对平衡力,故A正确;秤砣的重力与重物的重力,二力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故B错误;杆秤对弓的拉力与弓对杆秤的拉力,二力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C错误;人的重力与人对杆秤的拉力,二力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故D错误。
9. 解析 (1)由得,小宁环湖骑行所需的时间=
0.8 h;(2)小宁和自行车的总重力G总=(m人+m车)g=(50 kg+10 kg)×
10 N/kg=600 N,
因自行车匀速直线行驶时处于平衡状态,自行车所受的牵引力和所受的阻力是一对平衡力,所以,自行车所受的牵引力F=f=0.1G总=0.1×
600 N=60 N。
素养探究全练
10. 否 大小 同一直线上 方向
解析 图4中,使小卡片扭转一定的角度,左右两端对小卡片的力不在同一直线上;根据实验的四个步骤,发现改变了力的大小,力的方向以及不作用在同一物体上,都会让小卡片的运动状态发生改变,故二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力必须大小相等,方向相反,并作用在同一直线上;本实验中的晾衣架起到了改变拉力的方向的作用。
实验
步骤
小卡片所受二力情况
小卡片的运动状态是否改变
是否作用在
同一物体上
大小
方向
是否作用在
同一直线上
(1)
是
不等
相反
是
是
(2)
是
相等
相反
是
否
(3)
否
/
/
/
是
(4)
是
相等
相反
①
是