初中浙教版第6节 摩擦力综合训练题

这是一份初中浙教版第6节 摩擦力综合训练题，共9页。试卷主要包含了下列有关摩擦力的叙述，错误的是等内容，欢迎下载使用。
A. 前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B. 两者都是为了增大摩擦
C. 前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
D. 两者都是为了减小摩擦
2.为了减小摩擦，以下措施中正确的是（ ）
A. 浴室铺防滑垫 B. 缝衣针表面做得光滑
C. 车把上加装橡胶套 D. 瓶盖侧表面刻有竖纹
3.如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）
A. 只受重力 B. 受重力、支持力和向右的摩擦力
C. 受重力和支持力 D. 受重力、支持力和向左摩擦力
4.下列有关摩擦力的叙述，错误的是（ ）
A. 两个相互挤压的物体之间一定存在摩擦力 B. 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
C. 运动的物体可能不受摩擦力的作用 D. 静止的物体可能受到摩擦力的作用
5.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是( )
A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C. 写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D. 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动
6.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取下图中的两个实验 是（ ）
A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丁 D. 丙与丁
7.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A. 给车轴加润滑油 B. 车胎上的花纹
C. 轴承间安装钢珠 D. 气垫船和水面间的气垫
8.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
B. 门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
9.近年来，一些运营者将车辆加长加高、增大载重量，致使有些交通拥挤的路段不堪重负，伤痕累累。交通部门及时出台限制非法加长、加高车辆的交通规则，这主要是考虑到下列中的( )
A. 超载费油，浪费能源 B. 超载速度慢，时间就是金钱
C. 超载对路面的压力大，摩擦力大，损坏路面 D. 超载，司机控制方向盘费力
10.下图中物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，则物体m没有受到摩擦力的是( )
A. B. C. D.
11.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1