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    2023-2024学年武安市六年级下学期小升初精选语文试卷含答案

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    2023-2024学年武安市六年级下学期小升初精选语文试卷含答案

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    这是一份2023-2024学年武安市六年级下学期小升初精选语文试卷含答案,共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。

    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、下列加点字词的解释不正确的一项是( )
    A. 百啭无人能解,因风飞过蔷薇。(因为)B. 孰为汝多知乎?(同“智”,智慧)
    C. 虽与之俱学,弗若之矣。(不如)D. 我心伤悲,莫知我哀!(没有人)
    2、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人,下列名句最合适的一项是( )
    A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
    B. 书到用时方恨少,事非经过不知难。
    C. 常将有日思无日,莫把无时当有时。
    3、郑小文想倡议大家共同传承传统文化,以下内容不合适的是( )
    A. 要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。
    B. 要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。
    C. 传统文化的学习与传承主要在课堂上,生活中无需特别关注。
    4、下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
    A. 搓手(cuō) 抽噎(yē) 畜养(xù) 浑身解数(xiè)
    B. 裸露(lòu) 同胞(bā) 白粥(zhōu) 弥足珍贵(mí)
    C. 鸿鹄(gà) 演绎(yì) 仆役(pǔ) 哪吒闹海(né)
    D. 吞噬(shì) 铁锨(qiān) 匍匐(pū) 载渴载饥(zài)
    5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
    A. 间断(jiān)搅和(hé)B. 处境(chù)游丝(sī)
    C. 拨弄(nèng)含糊(hǔ)D. 剥削(xuē)丑恶(è)
    6、下列词语与句中带点词语的意思最接近的一项是( )
    今年,教育部部长怀进鹏旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。
    A. 字字珠玑B. 声势浩大C. 铿锵有力D. 无声无息
    7、即兴发言是一种语言的艺术。关于即兴发言,下列说法不正确的是一项是( )
    A. 要注意说话的场合和对象。
    B. 语气要自然,态度要大方。
    C. 提前打腹稿,想好先后顺序。
    D. 表达有条理,且要面面俱到。
    8、下面句子中,加点词语使用有误的一项是( )
    A. 张爷爷的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇之势。
    B. 他分析问题鞭辟入里,入木三分,实在令人信服。
    C. 毕业联欢会上,同学们表演的民族舞巧夺天工,引人入胜。
    D. 她演奏的古筝曲深深地打动了听众,真是余音绕梁,三日不绝。
    9、“春风一度桃李杏”的下联最合适的是哪一项( )
    A. 万紫千红总是春
    B. 岁寒三友松竹梅
    C. 春回大地天地秀
    10、下面加点字读音全对的一项是( )
    A. 白云观(guàn)华罗庚(huá)头晕目眩(xuàn)哪吒闹海(né)
    B. 黄焖鸡(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目结舌锲而不舍(qi)
    C. 头涔涔(cén)娱乐场(yú)耳濡(rú)目染刚正不阿(ē)
    D. 默书簿(bá)赤裸裸(luǒ)荷(hè)枪实弹荒谬(miù)绝伦
    11、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
    A. 春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。
    B. 同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。
    C. 科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。
    D. 在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。
    12、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
    A. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)
    B. 镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。(夸张)
    C. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(比喻)
    D. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)
    13、下面各组词语中加点字意思相同的是( )
    A. 走马观花 远走高飞B. 赴汤蹈火 扬汤止沸
    C. 过犹不及 望尘莫及D. 昂首挺胸 群龙无首
    14、“同读一本书”交流展示活动中,同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是( )
    A. 鲁滨逊聪明能干——他细心观察,掌握了荒岛上雨季和旱季的规律,播种大麦和稻谷
    B. 鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒,给自己治病
    C. 鲁滨逊积极乐观——初到荒岛,他冷静地分析自己的处境,宽慰自己,努力调整生活状态
    D. 鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击,冒着危险从野人手中救下了“星期五”
    15、下列词语中,不属于“京味儿”语言的一项是( )
    A. 杂拌儿B. 闲在C. 麦芽糖D. 零七八碎儿
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、____________我们是为人民服务的,____________,我们____________有缺点,就不怕别人批评指出。____________是什么人,谁向我们指出____________行。
    17、文中有戏曲:我国剧种繁多,流派纷呈。我知道唐东杰布是___________的开山鼻祖,我还知道___________、___________、___________等地方剧种。
    18、古人说得好:“树欲静而风不止,____________。”这句话告诫年轻人,父母健在时要陪伴照料,不要等到想要尽孝时,因老人离世空留遗憾。
    19、诗词如璀璨的明珠,在文学的星空熠熠闪光。从诗词中,我们领略着“____________,草色遥看近却无”的秀丽风光,品味着“_______________,千万和春住”依依惜别的朋友深情,体恤着“君看一叶舟,_________”的民生疾苦。
    20、语文是诗,诗里有“昔我往矣,_______________”的不舍;语文是画,画里有“_______________,草色遥看近却无”的早春风光;语文是歌,歌里有“_______________,任尔东西南北风。”
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、汤姆星期四稍微走动了一下,星期五就到镇上去了,星期六差不多大概恢复了。(修改病句)
    ______________
    22、从《学弈》的“虽与之俱学,弗若之矣”这句话中,我知道了“弗若”的意思是__________,由此,我可以推测词语“自愧弗如”的大概意思是:_________________。
    23、两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”(用现代汉语翻译句子)
    _______________
    24、通过学习《匆匆》,使我们深深地懂得了要珍惜时间。(原句上修改病句)
    25、有同学认为“中国文学名家辈出,经典作品浩如烟海。作为小学生,我们国内的作品都读不完根本没有必要去读外国的名著。”你赞同这个观点吗?请结合你读过的作品,写出你的观点和1~2点理由。
    _______________
    四、阅读理解。(20分)
    26、课内阅读
    两小儿辩日
    ①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
    ②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    ③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    ④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    ⑤一儿曰,日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    ⑥孔子不能决也。
    ⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    1. 本文选自《_____》
    2. 解释下面的字词。
    (1)及日中则如盘盂: 及:__________ 盘盂:___________
    (2)孰为汝多知乎: 为:__________ 知:__________
    3. 根据课文内容填空。
    第一个小孩从____________(角度)出发,认为___________,___________第二个小孩从_______________(角度)出发,认为___________________。
    4. “孔子不能决也”说明( )
    A. 孔子学识浅薄,比不上孩子B. 孔子不忍心作出判断
    C. 孔子对待学问实事求是D. 孔子缺乏科学探究精神
    5. “两小儿辩斗”中,你学到了什么?结合实际谈一谈。
    __________________
    27、阅读《师旷论学》,完成练习
    师旷①论学
    晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳②烛乎?”平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”平公曰:“善哉!”
    ——选自《小学生小古文100课》
    注释:①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”⑤昧:昏暗。
    1. 下面加点字意思相同的一组是( )
    A. 安有为人臣而戏其君乎/群儿戏于庭
    B. 欲学,恐已暮矣/移舟泊烟渚,日暮客愁新
    C. 孰与昧行乎/孰为汝多知乎
    D. 平公曰:“善哉!”/善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山
    2. 师旷用了三个比喻来谈论学习,请提取文中信息,完成下面的导图。
    3. 对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是( )
    A. 古时候没有灯,晚上学习的时候要点上蜡烛。
    B. 点烛学习,更能让人注意力集中,提高学习效率。
    C. 无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年,也要好学不倦。
    D. 到了老年的时候,学习就像蜡烛的光,十分微弱渺小,已经不值一提了。
    五、作文(30分)
    在我们的成长过程中,总会有人在你遇到困难时给予你帮助,在你伤心难过时给予你安慰,在你失去信心时给予你鼓励,在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。
    注意选择合适的事例,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。习作中不能出现真实的校名以及人名。
    参考答案
    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、A
    2、C
    3、C
    4、A
    5、D
    6、A
    7、D
    8、C
    9、B
    10、C
    11、A
    12、C
    13、B
    14、B
    15、C
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、⑩. 因为 ⑪. 所以 ⑫. 如果 ⑬. 不管 ⑭. 都
    17、①. 藏戏 ②. 豫剧 ③. 越剧 ④. 黄梅戏
    18、子欲养而亲不待
    19、④. 天街小雨润如酥 ⑤. 若到江南赶上春 ⑥. 出没风波里
    20、①. 杨柳依依 ②. 天街小雨润如酥 ③. 千磨万击还坚劲
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、汤姆星期四稍微走动了一下,星期五就到镇上去了,星期六差不多恢复了。
    22、①. 不如 ②. 自感惭愧比不上他人
    23、两个小孩子笑着对孔子说:“谁说你知识渊博呢?”
    24、通过学习《匆匆》,我们深深地懂得了要珍惜时间。
    25、我认为有必要读外国名著,文学名著能成为名著自然有许多成为名著的成分在内,中国如此,外国的名著也是由此,但是鉴于历史、文化、社会政治生态、生活习性等多种不同,外国名著与中国名著在我们中国人来看,读起来感受迥然不同,理解也千差万别。可通过读各种名著,不仅可以了解世界的各个历史时期,也能感悟人生真谛,从而不断完善,使自己的人生更有意义。
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. 列子·汤问
    2. ①. 到、到了 ②. 盘子 ③. 说 ④. 通假字,通“智”。聪明,智慧
    3. ①. 视觉 ②. 太阳刚刚升起的时候距离人近, ③. 而正午的时候距离人远。 ④. 触觉 ⑤. 太阳刚刚升起的时候,距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。4. C
    5. 我学到了当我们在学习上遇到不懂的问题时,不要不懂装懂,要直面问题,勇于去解决问题。
    27、1. D2. 老
    日中之光 炳烛之明
    3. C
    五、作文(30分)
    例文
    感谢有你
    当我生气的时候,是您让我保持理智;当我迷茫的时候,是您给我指引方向;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。
    那一次,我绝对忘不了……五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转,头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。
    现在想起来,我甚至怀疑您是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议,很惭愧,我只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错……看,可以分成几段来背,像这样……嗯、嗯,差不多了……加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!”
    听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛——那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。
    突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中走下了讲台。这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。此时此刻,我只想对您说:“谢谢您,吴老师!”
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