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    2023-2024学年科尔沁区小升初语文预习模拟卷含答案
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    2023-2024学年科尔沁区小升初语文预习模拟卷含答案

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    这是一份2023-2024学年科尔沁区小升初语文预习模拟卷含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、读下面语段,比喻句填入横线处最恰当的一组是()。
    进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像。那融化的雪花从峭壁断崖上飞泻下来,像。
    A. 白缎上绣上了几朵银灰色的暗花千万条闪亮的银链
    B. 银色的大海上飘着几片美丽的白帆千万条闪亮的瀑布
    2、下列选项中加点字意思相同的一组是( )
    A. 余尝谓读书有三到 品尝B. 少选之间而志在流水 年少
    C. 吾盾之坚坚固D. 弗能应应该
    3、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( )
    A. 哄骗(hǒng)侵袭(qīn)模样(mó)果实累累(léi)
    B. 瘦削(xuē)分外(fèn)处境(chǔ)蛮横(hèng)无理
    C. 松劲(jìng)畜养(xù)僻静(pì)明晃晃(huǎng)
    4、毕业之际,如果为同学写毕业赠言,下面不适合引用的一项是( )
    A. 芝麻开花——节节高B. 百尺竿头——更进一步
    C. 鲤鱼跳龙门——高升D. 大姑娘坐轿——头一回
    5、下面词语或句子中,加点字意思不相同的一项是( )
    A. 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故 无缘无故
    B. 为是其智弗若与 自愧弗如
    C. 弈秋,通国之善弈者也 与人为善
    D. 声泪俱下 虽与之俱学
    6、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
    A. 正(zhēng)月供品(gōng)不屑(xiè)衣衫褴褛(nǚ)
    B. 搅和(hu)憎恶(wù)短暂(zàn)潸然泪下(shān)
    C. 华裔(yī)鸣啭(zhuàn)藏戏(cáng)锲而不舍(qiè)
    7、请选出下列词语中的读音没有错误的一组( )
    A. 粘(zhān)贴 湖泊(pō) 劲(jìn)旅 自怨自艾(ài)
    B. 露(lòu)脸 稽(qǐ)首 逮(dài)捕 忍俊不禁(jīn)
    C. 伺(cì)候 提(tí)防 铜臭(chóu) 退避三舍(shě)
    D. 粗犷(guǎng) 折(shé)木 宁(níng)可 同仇敌忾(qì)
    8、我国的戏曲艺术源远流长,下列剧种及其经典剧目配对错误的是( )。
    A. 黄梅戏——《天仙配》B. 藏戏——《文成公主》
    C. 越剧——《梁山伯与祝英台》D. 京剧——《变脸》
    9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
    A. 憎恶(zēng)两栖(xī)铁锨(qiān)玲珑剔透(tī)
    B. 处境(chǔ)正月(zhēng)白云观(guàn)万象更(gēng)新
    C. 分外(fèn)铺户(pù)黄焖鸡(mèn)一鼓一钹(bá)
    D. 惆怅(zhōu)汤匙(chí)急遽(jù)一晃眼(huǎng)
    10、下列不属于小说要素的一项是( )
    A. 鲜明的人物形象B. 曲折的故事情节C. 特殊的环境渲染D. 具体的细节描写
    11、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。( )
    (1)送给( )的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,往后的日子一帆风顺!
    (2)送给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
    (3)送给( )的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。
    A. 心胸狭窄 悲观 惰性较强B. 悲观 惰性较强 心胸狭窄
    C. 惰性较强 心胸狭窄 悲观D. 悲观 心胸狭窄 惰性较强
    12、下面四个汉字中,造字方法与其他三个不同的一项是( )
    A. 迫B. 鼎C. 迁D. 惧
    13、下列语句中加点字词解释不正确的一项是( )
    A. 为是其智弗若与(难道)B. 及其日中如探汤(热水)
    C. 盈盈一水间(清澈的样子)D. 烈火焚烧若等闲(平常)
    14、下列选项中,加点字读音全部正确的是( )
    A. 急遽(jù)暂时(zhàn)B. 日晷(guǐ)娱乐(yú)
    C. 简陋(luò)蝎子(xiē)D. 初旬(xún)锲而不舍(qì)
    15、下列词语中,读音、字形、注释全部正确的一组是( )
    A. 惆(chóu)怅 稠蜜 过犹不及(达到)
    B. 演绎(yì) 幼稚 自愧弗如(不)
    C. 懵(měng)懂 酷刑 举世闻名(托起)
    D. 薄(bó)雾 犹伤 走马观花(跑)
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、________,变则通,_________。”这句话告诉我们遇事不必________,而应该懂得通融屈伸。
    17、文有主旨。通过课文的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______________的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理,《学弈》告诉我们_______________。
    18、我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“________,________”。
    19、 “思”中一语双关。
    欲问行人_______________?眉眼_______________。
    20、假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音时常浮现在我的眼前。(病句修改)
    _________________
    三、古诗文积累。(10分)
    21、千磨万击还坚劲,________________。
    22、 “新冠”突如其来,举国齐心协力,政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵——_______。”真正做到了“苟利于民,_______;苟周于事,_____。”
    23、品节日文化。 每逢七夕佳节,人们边吟诵“盈盈一水间,___________________”,边讲述牛郎织女的故事;到了中秋,人们望着月亮吟诵“____________________,不知秋思落谁家”,以表相思之情。
    24、欲知山水事,须问渔与樵,因为他们“_______,_____。”
    25、穷则变,变则通,____________。
    四、阅读理解。(20分)
    26、阅读理解。
    向前行的小龙虾
    [意大利]詹尼·罗达利中
    ①一只小龙虾想:“我家族里的人为什么全都向后退着走?我真的想开始向前走,像青蛙一样。如果不成功,我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞,虾壳撞肿了,脚也被自己踩疼了。不过,情况一点一点地好起来了,这就像你可以学会任何东西,只要你真的想学。等他信心十足时,他跑去对家人说:“你们看看我。”然后,他向前行走了一小段路。
    ②“儿子啊,”他母亲哭了起来,“你是不是脑子出问题了?回到你原来的那个样子吧,①像你哥哥们那样行走吧,他们都是非常爱你的。”
    ③他的哥哥们什么也没说,只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里,看了他一会儿,然后说:“够了。如果你真的想跟我们呆在一起,②那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是,这条溪很大,你可以离开,永远不要再回来。”
    ④小龙虾爱自己的家人,但他觉得自己完全正确,这是毫无疑问的,所以,他拥抱了母亲,对父亲和哥哥们说了再见,就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候,他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上,闲言闲语地聊起来。
    ⑤“世界真是颠倒了,”一只青蛙说,“你看那只龙虾,如果可以的话,请告诉我,我错了。”
    ⑥“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。
    ⑦“啧啧,喷啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用自己的方式,继续向前行走。当他走到一个地方时,他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边,一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。
    ⑧老龙虾盯着他,看了很久,然后才说:“你认为你这是在做什么呢?我年轻时,也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的:我终生孤独,其他龙虾宁愿咬断舌头,也不愿意跟我说话。现在你还来得及,请听我说:③接受事实,像其他龙虾那样行走吧,总有一天,你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答,就保持沉默。他内心想道:“我是对的。”
    ⑨小龙虾向老龙虾告别后,又继续他的旅程。
    ⑩他能走远吗?他能成功吗?他能纠正这个世界所有的错误吗?我们不知道,因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他:旅程愉快!
    1. 概括小龙虾“向前行”中遇到的阻力。
    ______________________________
    2. 比较文中三个画线句子的相同点和不同点。
    __________________________
    3. 你赞同小龙虾的做法吗?为什么?
    ________________________________
    27、阅读理解
    林琴南①敬师
    闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从②师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟③归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修④之礼?”准即呼备⑤赍⑥米一石⑦致之整,师乃受。
    【注释】①林琴南:林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。孝廉,清代对举人的称呼。②从:跟随。③亟:急忙。④束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑤呼备:叫人准备。⑥赍:携带。⑦石:计量单位。
    1. “以袜实米”中“实”的意思是
    A. 果实;种子
    B. 真;真诚
    C. 装
    D. 事实;实际
    2. “若心固善”中“固”的意思是 _____。
    3. 下列句子朗诵节奏正确的一项是
    A. 闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时
    B. 闽县/林琴南/孝廉纾六七岁时
    C. 闽县/林琴南/孝廉/纾六七岁时
    D. 闽县/林琴南/孝廉纾/六七岁时
    4. “谓其窃,却弗受。”的意思是
    A. 老师告诉他偷窃不对,但却接受了
    B. 老师教育他不能偷窃,不接收米
    C. 老师认为他这样偷偷地送米不对
    D. 老师说这米是他偷来的,推辞不接受
    5. 你认为林琴南是怎样一个孩子?请根据文本内容说明。
    _____
    五、作文(30分)
    题目:这件事情真有趣
    要求:选取一件你觉得有趣的事情进行描述,尽可能写得具体生动,表达出自己的真情实感。字数在450字左右。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、A
    2、C
    3、B
    4、D
    5、C
    6、B
    7、B
    8、D
    9、B
    10、D
    11、B
    12、B
    13、A
    14、B
    15、B
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、①. 穷则变 ②. 通则久 ③. 死钻牛角
    17、①. 忠于革命 ②. 学习要专心致志,不能三心二意
    18、④. 无心栽花花不开 ⑤. 无心插柳柳成荫
    19、①. 去那边 ②. 盈盈处
    20、假日里,老师和蔼的笑容时常浮现在我的眼前。
    三、古诗文积累。(10分)
    21、任尔东西南北风
    22、①. 多多益善 ②. 不必法古 ③. 不必循旧
    23、①. 脉脉不得语 ②. 今夜月明人尽望
    24、①. 近水知鱼性 ②. 近山识鸟音
    25、通则久
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. 妈妈哭求;父亲命令、威吓;青蛙们嘲讽;老龙虾现身说法,苦苦劝诫。
    2. 相同点是都在给小龙虾“向前行”中制造阻力。不同点是人物身份不同,语气不同。
    3. 我赞同小龙虾的做法。因为一味地墨守前人的做法是不可取的,“虾是向后退着走”已经成为龙虾世界的生存法则,没有龙虾可以打破。小龙虾勇敢地站出来,它“向前行”的过程中,肯定阻力重重,未来也不确定,但是这有什么关系呢?错误也是成长和进步的工具,墨守成规才是最可怕的,不去试一试,怎么知道理想不会实现呢?所以我赞同小龙虾的做法。
    27、1. C2. 固然3. A4. D
    5. 他是一个心地善良、有爱心、懂得尊敬老师的人。
    五、作文(30分)
    例文:
    这件事情真有趣
    生活中时常会发生一些有趣的事情,这些事情的起因可能就在你的身上,结果可能会令你哭笑不得……
    “咦!我的眼镜去哪了?”眼保健操做完后,我摸了摸自己的胸口,惊讶地叫起来。陈伟走过来漫不经心地说:“怎么可能会有人会偷你的眼镜,肯定就在你的兜里。”我摸了摸自己的兜,焦急地说:“没有!怎么办!”我心急如焚,陈伟摸了摸我的兜,也很惊奇:“怎么可能!”我蹲下身,一边着急地在这里寻找着,一边想着;“在哪里!在哪里!我该怎么跟妈妈交代啊!”老师过来了,朝我大吼:“排好队!”我听到了,也不得不去排队了。
    下了课,我马上去找林靖轩,焦急地说:“有没有看到我的眼镜!”林靖轩毫不犹豫地说:“没有。”我留下了一句话:“帮我问问别人。”我便马上去问别的人了。
    回到了教室,我马上就问我的同桌:“有没有看见我的眼镜!”同桌有点生气:“你已经问过我好几次了!”我垂头丧气地回到位置上,脱下校服,在脱下校服时,我好像看到了什么东西,就马上把手伸进内兜,把藏在里面的眼镜拿出来,激动地大叫:“终于找到了!"
    唉,看来以后要改掉我这个粗心大意的毛病了。
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