2024年三明市小升初全真模拟语文检测卷含答案

这是一份2024年三明市小升初全真模拟语文检测卷含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（ ）
A. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）
B. 他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）
C. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）
D. “如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）
2、下面诗句中，与“中庭地白树栖鸦”出自同一首诗的一项是（ ）
A. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A. 同学们是否做到“停课不停学”，是功课不落下的关键。
B. 从一件平凡的小事中，使我明白了一个人生中的大道理。
C. 由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
D. 我们要共同维护集体的利益，珍借班级的荣誉。
4、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止溺水，我们切忌不能私自下水游泳。
B. 我们收集并整理了一些资料，用来编排成长纪念册。
C. 因为被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
6、下面各项中书写完全正确的一组是（ ）
A. 塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）
B. 不可思议 死得奇所 翻箱倒柜（某同学的听写作业）
C. 爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）
7、数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（ ）
A. 运用排比的手法，增强气势。
B. 运用引用的手法，增强说服力。
C. 运用反复的手法，强调事物的特点。
8、下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是（ ）
A. 更名改姓B. 除旧更新C. 改弦更张D. 更进一步
9、毕业之际，如果为同学写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（ ）
A. 芝麻开花——节节高B. 百尺竿头——更进一步
C. 鲤鱼跳龙门——高升D. 大姑娘坐轿——头一回
10、下面词语中书写完全正确的一项是（ ）
A. 书籍 晏会 侵袭 全神惯注
B. 贷款 辟静 煎熬 万不得已
C. 肿胀 匪徒 惊慌 兴高彩烈
D. 倒霉 幼稚 寂寞 惟妙惟肖
二、判断题（10分）
11、 “星期五”是《汤姆·索亚历险记》中的人物。（ ）
12、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。（ ）
13、尼尔斯是一个调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢捉弄小动物的孩子。（ ）
14、在《那个星期天》中，“我”的心情经历了“兴奋期待——耐心等待——焦急无奈——失望委屈”的变化。（ ）
15、“为是其智弗若与？曰：非然也”和“孰为汝多之乎？”都是反问句。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您伴我渡过难忘的小学生活！（修改病句）
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17、教师节那天，张老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）
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18、 ①. ②. 花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。
19、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
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20、给你最喜欢的一位老师写临别赠言。
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读。
表里的生物（节选）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1. 选文中画“”的句子运用_____________的修辞手法生动地表现出表内的世界在“我”眼里的美丽。“蓝、红、金黄”体现了小世界的______________之美。把摆来摆去的零件比作“_____________”，表现了孩子的_____________。
2. “没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。”这句话写出了“我”____________和_____________的心情。
3. 选文主要写了什么？
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4. 你觉得选文中的“我”是一个怎样的孩子？
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22、阅读与思考
回忆《为人民服务》这篇课文，完成后面的习题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过：人固有一死，或重于__________，或轻于__________。为人民利益而死，就比__________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比__________还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是____________。
1. 补充横线内容，将这段话补充完整。
2. 结合画“﹏﹏﹏”的这句话，谈谈自己的理解和体会。
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23、读下面两则材料，完成习。
材料一：古人说“开卷有益”，而又有人说“开卷未必有益”，这两种观点在世界各地都引发了争论，我认为开卷是有益的。读书能增长人的见识，开阔人的眼界。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可见，开卷是有益的。
——百度问答
材料二：根据问卷调查，2021年我国某城市18周岁以上国民，每天在读纸质书和在电子产品上获取信息的人均花费时间下所示：
1. 上面两则材料是李洪同学在调查读书情况的过程中搜集到的资料。从中可以看出，该同学收集信息的渠道是______和______。
2. 围绕材料二的内容，自行设计一道辩论题，表明自己的观点，并至少列出一条证明自己观点的理由。
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五、习作（30分）
经历挫折，能让人懂得坚强；经历失去，会让人懂得珍惜……经历是人生最好的老师。请以“我懂得了”为题写一篇习作。
要求：先补全题目再进行习作，书写规范，450字左右。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、D
4、D
5、B
6、A
7、B
8、D
9、D
10、D
二、判断题（10分）
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、敬爱的老师，六年来，您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐且充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活！
17、教师节那天，张老师被评为“先进工作者”。
18、 ①. ②. 花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。
19、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
20、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. ①. 比喻 ②. 色彩
③. 小尾巴
④. 丰富的想象力
2. ①. 意外 ②. 兴奋
3. 主要写了父亲拨开表盖，“我”看到了表里的小世界。
4. “我”是一个善于观察、爱思考，同时具有强烈的好奇心和想象力的孩子。
22、1. 司马迁 泰山 鸿毛 泰山 鸿毛 比泰山还要重的
2. 人本来就有一死，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死）。
23、1. ①. 网络 ②. 问卷调查
2. 查找资料是网上好还是书上好？网上的资料有些良莠不齐，学生自控能力低，不能有效分辨，因此提倡从书上查找资料。
五、习作（30分）
例文：
你的温暖留在我的记忆深处
有一个人，她不仅是我的同学，朋友，还是我的导师。是她，让我懂得了什么叫乐于助人，让我懂得了朋友之间的友谊。
那是二年级的下午大课间，我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然，站在我身后的同学不知道怎么了，把我推到地板上，我擦到了地上的石头，脚划伤了，出了很多血。这时，我的好友们都被吓坏了，个个都害怕被老师批评，全都跑了。没办法，我只好自己一个人去办公室擦药。可是，腿伤的痛苦使我没办法前行，我只好坐在原地。这时，我的好朋友走过来了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的伤后，二话不说，立马把我扶起来，小心翼翼地往办公室走去。但是，在上楼梯时，我根本上不去。于是，她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里，班主任让我坐好，帮我拿药。我坐在椅子上，想着好朋友刚才做的一切，我的眼泪不禁流了下来，刚好滴在我的伤口上。老师转过身来，我连忙用手擦去眼泪，幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗？”我轻轻地摇摇头，说:“谢谢老师，不痛了。”“你不用谢谢我，你应该谢谢晓琳。哎，晓琳呢?”这时我才发现，晓琳已经不见了。老师四处张望，过了一会儿，老师说：“待会你要向晓琳说谢谢。”嗯，我点点头，脸上浮起了笑容。
晓琳，你让我懂得了当别人遇到困难时，不应该视而不见，而是毫不犹豫的伸出援助之手；你也让我懂得了朋友之间应该互相帮助！你永远是我心中的小太阳，让我感到温暖！
我懂得了感恩
寒冬腊月的一天，我走在放学回家的路上。寒气袭人，风冷如刀，冻得我把手和脖子都缩到了衣服里，巴不得来辆车把我接走。
忽然，一个老奶奶的身影映入眼帘，她戴着暗红色的头巾，身上穿着一件深绿色的棉大衣和黑色的裤子，从侧面看裤子上破了两个小洞，脚上穿的鞋子也破旧不堪。她的嘴唇冻得发紫，嘴里哈着热气不停搓手，旁边有一辆小推车，里面有香肠，面筋，豆皮原来老奶奶是来卖烤串的。当有人过来买烤串时，她热情地招待着，脸上洋溢着慈祥的笑容。
我站在不远的地方看着这一切，忽然她的形象在我心中变得高大起：在这寒风凛冽的冬天里，大多数老人都会选择窝在家里烤火打盹，享受天伦之乐，安度晚年。可是，这位年过古稀的老奶奶却还在那么努力工作赚钱。此时，我的父母不也一样在辛勤地工作，养家糊口吗?而我贪图安逸，净想着舒服。我的内心被触动了，想想自己以前太任性无礼了，喝水要我妈妈端，买东西叫我爸爸下楼去买，要吃饭时，让我妈妈帮我夹菜，让我爸爸帮忙盛饭，走不动路时，叫我爸爸背，我累了，我妈就给我搬椅子在家里像个“小皇帝”一样，要人伺候。
这样一想，我深感愧疚，急匆匆地赶回家。一进门，我就对爸妈说道:“爸爸，妈妈，你们每天工作那么累，回来还要照顾我干这干那的，你们辛苦了！”说着就帮妈妈摘起菜来。
那一刻，我突然觉得自己长大了，我学会了感恩，我懂得了爸爸妈妈挣钱的辛苦，感谢爸妈为我做得一切，我也懂得了孝敬长辈，孝敬长辈也是一种报答他们的方式。以后在家，我要为爸妈妈妈做一些力所能及的家务事，减轻爸爸妈妈的负担。我还要好好学习，用好成绩来让他们舒心。
题号
一
二
三
四
五
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