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    语文拓展模块二十六 六国论/苏洵课文内容ppt课件

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    这是一份语文拓展模块二十六 六国论/苏洵课文内容ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了文学常识,作品原文,注释译文,内容探究,写作特点,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    公元前221年,秦始皇统一六国,持续五百多年的群雄争霸的春秋战国时代的终结。请同学们根据自己所学知识,说说曾经称雄一时的六个诸侯国——齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国,为什么会在短短十年的时间里相继灭亡? 今天我们就来看看“唐宋八大家”之一的苏洵,是如何分析六国灭亡的原因的。
    “六国论”是倒装省略句,是“论六国覆灭的根本原因”。 “论”是散文的一种文体,以论证为主,要求善于析理,析理愈透愈精,就愈能体现这种文体的特点。
    苏洵(1009年-1066年)
    北宋文学家,字明允,汉族,眉州眉山(今属四川眉山)人。苏洵与其子苏轼、苏辙世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健,著有《嘉祐集》二十卷,及《谥法》三卷,均与《宋史本传》并传于世。
    北宋建国以后,鉴于唐末藩镇割据,五代军人乱政,因而实行中央集权制度,解除节度使的权力,派遣文臣做地方官,派官员到地方管理财政,由皇帝直接控制禁军,将地方的政权、财权、军权都收归中央。将官经常轮换,兵不识将,将不识兵,致使军队没有战斗力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱,但是也造成军事上的衰颓。 政治上的专制腐败,军事上的骄惰无能,带来外交上的极端软弱。
    到苏洵生活的年代,北宋每年要向辽和西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果,助长了辽、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。 当时的北宋四周环伺,政策上求和,积贫积弱,而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。
    ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。  ②秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
      ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。  ④呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!  ⑤夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
    六国破灭,非①兵不利,战不②善,③弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。
    ①兵:兵器②善:好。③弊在赂秦:弊病在于贿赂秦国。赂,贿赂。这里指向秦割地求和。
    译:六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
    ①或曰:六国②互丧,③率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。④盖失强援,不能独⑤完。故曰:弊在赂秦也。
    ①或曰:有人说。(这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。)②互丧:彼此相继灭亡。③率:都,皆。④盖:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。⑤完:保全
    译:有人问:“六国一个接一个地灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。所以说:弊病在于贿赂秦国。”
    秦以①攻取之外,②小则获③邑,大则得城。
    ①攻取:用攻战(的办法)而夺取。②小:形容词作名词,小的地方。③邑(yì):城镇。
    译:秦国除了凭借进攻夺取土地之外(还受诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。
    较秦之所得,与战胜而得者,①其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
    ①其实:它的实际数目。
    译:比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。
    则秦之①所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
    ①所大欲:所最想要的(东西),大,最。
    译:那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。
    思①厥先祖父,②暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙③视之不甚惜,④举以予人,如弃草芥。
    ①厥先祖父:泛指他们的先人祖辈,指列国的先公先王。厥,其。先,对去世的尊长的敬称。祖父,祖辈与父辈.②暴(pù)霜露:暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘,以有尺寸之地,都是形容创业的艰苦。③视:对待④举以予人:拿它(土地)来送给别人。实际是举之以予人,省略了之,代土地。
    译:想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。
    今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。
    译:今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
    ①然则诸侯之地有限,暴秦之欲无②厌,③奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已④判矣。
    ①然则:既然这样,那么。②厌:同“餍”,满足。③奉之弥繁,侵之愈急:(诸侯)送给秦的土地越多,(秦国)侵略诸侯也越急。奉:奉送。弥、愈:都是“更加”的意思。繁:多。④判:决定。
    译:既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给秦越多,秦侵犯六国就越急迫。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。
    ①至于②颠覆,③理固宜然。古人云:“以地④事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”⑤此言得之。
    ①至于:以至于。②颠覆:灭亡。③理固宜然:(按照)道理本来就应该这样。④事:侍奉。“以地事秦……火不灭”:语见《史记魏世家》和《战国策魏策》。⑤此言得之:这话对了。得之,得其理。之,指上面说的道理。
    译:到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说的很正确。
    齐人未尝赂秦,①终②继五国③迁灭,何哉?④与嬴而不助五国也。五国⑤既丧,齐亦不⑥免矣。
    ①终:最后。②继:跟着。③迁灭:灭亡。古代灭人国家,同时迁其国宝、重器,故说“迁灭”。④与嬴:亲附秦国。与,亲附。嬴,秦王族的姓,此借指秦国。⑤既:已经。⑥免:幸免。
    译:齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。
    燕赵之君,①始有远略,能守其土,②义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,③斯用兵之效也。
    ①始有远略:起初有长远的谋略。②义:名词作动词,坚持正义。③斯:这
    译:燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。
    至丹以荆卿为计,①始②速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者③再,李牧④连却之。
    译:等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。后来秦国又两次打赵国。(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
    ①始:才②速:招致。③再:两次。④连却之:使……却(动词的使动用法)
    ①洎牧②以③谗诛,④邯郸为郡,惜其用武而不终也。
    ①洎(jì):及,等到。②以:因为。③谗:小人的坏话。④邯郸(hán dān)为郡:秦灭赵之后,把赵国改为秦国的邯郸郡。邯郸,赵国的都城。
    译:等到李牧因为谗言陷害被诛杀,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
    ①且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓②智力孤危,战败而亡,诚不得已。
    ①且燕、赵处秦革灭殆尽之际:燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。革,改变,除去。殆,几乎,将要。②智力:智谋和力量(国力)。
    译:而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。
    ①向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则②胜负之数,存亡之理,③当与秦相较,或未④易量。
    ①向使:以前假如。②胜负之数,存亡之理:胜负存亡的命运。数,天数。理,理数。皆指命运。③当:同“倘”,如果。④易量:容易判断。
    译:假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。(燕国的)刺客不去(刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜负存亡的命运,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
    呜呼!①以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心②礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人③食之不得下咽也。
    ①以赂秦之地封天下之谋臣:以,用。②礼:礼待。名作动。③食之不得下咽也:指寝食不安,内心惶恐。咽:吞咽。
    译:唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。
    悲夫!有如此之①势,②而为秦人积威之所劫,③日削月割,以趋于亡。④为国者无使为积威之所劫哉!
    ①势:优势。②而为秦人积威之所劫:而,却。积威:积久而成的威势。劫,胁迫,劫持。③日削月割,以趋于亡:日,每天,名作状。月,每月,名作状。以,而。④为国者无使为积威之所劫哉:治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊!
    译:真可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,每日每月割让土地,以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!
    夫六国与秦皆诸侯,其势弱①于秦,而犹有②可以不赂而胜之之势。
    ①于:比。②可以:可以凭借。
    译:六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。
    ①苟以天下之大,下而②从六国破亡之③故事,是又在六国④下矣。
    ①苟以天下之大:苟,如果。以,凭着。②从:跟随。③故事:旧事,先例。④下:降低身份。
    译:如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
    ①六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。有人问:“六国一个接一个地灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。所以说:弊病在于贿赂秦国。”
    ②秦国除了凭借进攻夺取土地之外(还受诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
    ②既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给秦越多,秦侵犯六国就越急迫。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说的很正确。
    ③齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。后来秦国又两次打赵国。(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
    ③等到李牧因为谗言陷害被诛杀,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。(燕国的)刺客不去(刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜负存亡的命运,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
    ④唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,每日每月割让土地,以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!
    ⑤六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
    推出总论点:“弊在赂秦”。
    以秦的永不知足,赂秦者的奉之频繁,来正面论证赂秦之害。
    例举六国对秦的态度,进一步论证“不赂者以赂者丧”。
    承上启下,提出“为国者”不要被敌国的“积威之所劫”的劝告。
    借时讽世,借古喻今,讽谏北宋王朝改变妥协政策,奋起抵抗。
    1.全文的中心论点是什么?2.从几个方面说明了这一中心论点?3.第一自然段在全文中的作用是什么?
    阅读第一段,思考下列问题:
    1.全文的中心论点是什么?
    (1)赂秦力亏,破灭之道也。(2)不赂者以赂者丧。
    2.从几个方面说明了这一中心论点?
    提出中心论点,总领全文,引发以下议论。
    3.第一自然段在全文中的作用是什么?
    1.请用一句话概括第二自然段的中心意思。2.本段从哪几个方面说明赂秦的危害?3.本段的中心内容,印证了第一自然段中的哪句话?
    阅读第二段,思考下列问题:
    “以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”
    1.请用一句话概括第二自然段的中心意思。
    2.本段从哪几个方面说明赂秦的危害?
    赂秦而力亏,破灭之道也。
    3.本段的中心内容,印证了第一自然段中的哪句话?
    1.找出段中表述齐国灭亡的一句话。2.比较燕赵两国的相同点与不同点。3.最后一句话在全文中有什么作用?
    阅读第三段,思考下列问题:
    “与嬴而不助五国也。”
    1.找出段中表述齐国灭亡的一句话。
    相同点形势环境相同,处秦革灭殆尽之际。军事策略相同,能守其土,义不赂秦。
    2.比较燕赵两国的相同点与不同点。
    不同点 对抗秦国的方式不同。燕太子丹招募荆轲刺秦王招致祸患。赵因李牧被谗言所害自毁长城。
    用“向使”引起假设,总结六国情况,使论证更加深入全面, 中心论点更加鲜明有力,同时又为下文进一步假设作铺垫,从反面将论证推进一层。
    3.最后一句话在全文中有什么作用?
    1.前一层与上一段末句有怎样的关系?后一层有什么作用?2.作者在本段连用了两个叹词,有什么作用?3.最后一句语带双关,请说明其含义。
    阅读第四段,思考下列问题:
    上一段末句从消极方面来说,不该用什么策略;这一层从积极方面说该用什么策略。 以六国灭亡作结,自然引出一般性结论,“有如此之势”为承上启下。
    1.前一层与上一段末句有怎样的关系?后一层有什么作用?
    呜呼:承接上段末尾,提出六国合力抗秦的主张。悲夫:又回到历史中,感叹六国破灭的可悲结局,抨击六国的政策。提出“为秦人积威之所劫”才是赂秦之根源。
    2.作者在本段连用了两个叹词,有什么作用?
    作用:表达作者对历史的思考与感慨,起到连接作用,在历史与现实间快速自由转移,引导读者理清思路。
    作者对历史事实分析后的议论,明确了六国赂秦的根本原因,同时也切合当时北宋王朝的实际情况,委婉地劝谕当权者面对北方的威胁,放弃屈辱的妥协政策,不要重蹈历史的覆辙。
    3.最后一句语带双关,请说明其含义。
    第五自然段在全文论述中起了什么作用?
    阅读第五段,思考下列问题:
    本段议论的基础建立在作者自己对历史事实的分析上,源于历史,但又高于历史,讽谏北宋王朝面对外来侵略不要重蹈历史覆辙。
    Q.第五自然段在全文论述中起了什么作用?
    本文属于史论,但不是进行史学的分析,而是借史立论,以古鉴今,选择一个角度,抓住一个问题,确立自己的论点,进行深入论证,以阐明自己对现实政治的主张。本文从历史与现实结合的角度,依据史实,抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论,针砭时弊,表明了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实,点出全文的主旨,语意深切,发人深省。
    YUYANTEDIAN
    一、借古讽今,针砭时弊。
    本文为论说文,其结构完美地体现了论证的一般方法和规则,堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点;然后以史实为据,分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证;又以假设进一步申说,如果不赂秦则六国不至于灭亡,从反面加以论证;从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断;最后借古论今,讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。文章围绕中心论点展开论证,既深入又充分,逻辑严密,无懈可击。
    二、论点鲜明,论证严密。
    在语言方面,本文除了具有论说文用词准确、言简意赅的特点之外,还有语言生动形象的特点。在论证中穿插“思厥先祖父……而秦兵又至矣”的描述,引古人之言来形象地说明道理,用“食之不得下咽”形容“秦人”的惶恐不安,大大增强了文章的表达效果。文章的字里行间饱含着作者的感情。不仅有“呜呼”“悲夫”等感情强烈的嗟叹,就是在夹叙夹议的文字中,也流溢着作者的情感。
    三、语言生动,气势充沛。
    A.思厥先祖父 厥:其,泛指列国的。B.故不战而强弱胜负已判矣 判:决定。C.胜负之数 数:次数。D.始速祸焉 速:招致。
    1.下列各项中,划线字的解释不正确的一项是( )
    A.赂秦而力亏 而秦兵又至矣B.破灭之道也 暴秦之欲无厌C.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外D.居则曰 则秦之所大欲
    2.下列划线词意义和用法相同的一组是( )
    (1)秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
    3.用现代汉语翻译下列句子。
    (2)以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才。
    秦国除了凭借进攻夺取土地以外(还收到诸侯的贿赂),小的方面就获得邑镇,大的方面就获得城市。
    (六国)用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的诚心来礼遇天下的奇才。
    A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B.割地赂秦不但不能保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。C.将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明了赂秦的危害。D.这一段以骈文的排比句和对偶句为主,又夹杂一些散句,语言显得既有气势又有变化。
    4.下列对第二自然段的分析错误的是( )
    A.文章开篇直截了当提出论点“弊在赂秦”,分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证,剖析深入,逻辑严密。B.第四段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了不赂者以赂者丧的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略,但后来由于派遣刺客,杀了良将李牧,于是终至灭亡。C.为了增强说服力,作者还运用了多种方法,如用今日、明日,夸张地描述了割地赂秦的频繁,表现了秦国的贪婪。D.文章借古讽今,表面上批评的是六国,实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策,并告诫统治者切勿从六国破亡之故事。
    5.下列对本文有关内容的说法不正确的一项是( )
    《六国论》在立论上具有借题发挥、借古喻今的写作特点,在论证的严密性、语言的生动性上也堪称典范。本文的语言生动有力,议论性的句子简捷有力,叙述性的句子生动感人。 欧阳修评价苏洵的文章说:“吾阅文士多矣,独喜尹师鲁、石守道,然意犹有所未足,今见子之文,吾意足矣。”的确如此,苏洵此文,奔腾上下,纵横出入,气势犹如江河决口。无怪乎本文近千年来盛传不衰。
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    高教版(中职)拓展模块二十六 六国论/苏洵精品备课课件ppt: 这是一份高教版(中职)拓展模块<a href="/yw/tb_c4019935_t3/?tag_id=26" target="_blank">二十六 六国论/苏洵精品备课课件ppt</a>,共60页。PPT课件主要包含了六国论,作者简介,写作背景,全文剖析,第一段,举纲张目,第二段,第三段,第四段,第五段等内容,欢迎下载使用。

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