湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级生物3月月考试题（含答案）

这是一份湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级生物3月月考试题（含答案），共3页。试卷主要包含了选择，填空等内容，欢迎下载使用。
1.下列生殖系统的结构中，既能产生生殖细胞又能分泌性激素的是（ ）
A ．输精管和输卵管 C ．附睾和精囊腺
B ．卵巢和精囊腺 D ．睾丸和卵巢
2．正常情况下，人体胚胎和胎儿发育的场所是（ ）
A ．阴道 B ．子宫 C ．输卵管 D ．卵巢
3．下列有关青春期身体变化的叙述，错误的是（ ）
A ．身高突增 B ．脑的重量明显增大
C ．心脏和肺等器官的功能明显增强D ．神经系统的功能明显增强
4．下列有关青春期心理特点表现的叙述，错误的是（ ）
A ．有的事情不想跟家长交流 B ．渴望得到家长和老师的关怀
C ．遇到挫折能自主处理 D ．有强烈的独立意识
5．减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是（ ）
A ．禁止驾驶私家车B ．清运垃圾 C ．减少污染物的排放 D ．洒水
6．下列物质中不属于组成细胞的主要有机物的是（ ）
A .维生素 B ．糖类 C ．脂肪 D ．蛋白质
7．下列各种有机物中，遇碘液能够变蓝的是（ ）
A ．葡萄糖 B ．氨基酸
C ．淀粉 D ．麦芽糖
8．人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症和患佝偻病、骨质疏松症的主要原因分别是缺乏（ ）
A ．维生素 A 和维生素 D B ．维生素 A 和维生素 B
C ．维生素 C 和维生素 B D ．维生素 C 和维生素 D
9．下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A ．胃液 B ．胰液
C ．胆汁 D ．肠液
10．在人的口腔内，唾液淀粉酶能够把淀粉的一小部分转变成（ ）
A ．乳糖 B ．蔗糖
C ．麦芽糖 D ．葡萄糖
11．下列物质中，不能被人体直接吸收的是（ ）
A ．氨基酸 B ．水 C ．蛋白质 D ．维生素
12．人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ）
A ．胃 B ．小肠 C ．大肠 D ．盲肠
13、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。下列说法正确的是（ ）
A．AB段为呼气的过程
B．BC段呼吸肌处于舒张状态
C．AB段肺处于缩小状态
D．BC段胸廓逐渐变大
14. 人体呼气时，脯肌相肋骨间的肌肉收缩、舒张的情况依次是（ ）
A ．收缩、舒张B ．舒张、收缩
C ．收缩、收缩D ．舒张、舒张
15. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这样（ ）
A ．有利于肺与外界进行气体交换 B ．有利于肺泡与血液进行气体交换
C ．有利于气体在血液里的运输 D ．不利于肺与外界进行气体交换
16.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（ ）
A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
17.下列各项中都属于消化道的器官是（ ）
A ．肝脏、胃、小肠B ．口腔、小肠、肠腺 C ．食道、胃、大肠 D .唾液腺、口腔、咽
18.呼吸道不具有的功能是（ ）
A ．进行气体交换的场所 B ．温暖进入肺的空气
C ．气体进出肺的通道 D ．湿润进入肺的空气
19.人们能够发生发声是因为呼气时，从肺部呼出的气流使某一结构振动，该结构是（ ）
A ．鼻B ．咽 C ．支气管 D . 声带
20．在盛有一定量的植物油的试管内，加入配制的消化液，充分振荡后置于37 ℃温水中，约1小时后，试管内的植物油不见了，所配制的消化液的主要成分是（ ）
A．胰液、肠液、胆汁 B．唾液、胃液、肠液
C．胃液、胆汁 D．肠液、胰液
二、填空（30分）
21.我们每个人是怎样来到这个世界上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合下图所示的女性排卵、受精和开始怀孕示意图将其补充完整。
(1)[ ] 产生卵细胞。
(2）卵细胞与精子在[ ] 内结合形成受精卵。
(3）在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通
过 和 从母体获得所需要的营养物质和氧。
22．请据图填空。
(1）图中［②］指的是 。
(2）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构［③］叫做的 。
(3）胚胎发育的最终场所是 。
(4）图中［①］是 ，当其发育成熟后就从母体产出，这个过程常常伴随着剧烈的阵痛，所以说母亲的生育不容易。
(5）胚胎是由 不断地进行细胞分裂和分化形成的。
23.如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答：
(1）图中①-⑤合称为 ，是外界气体进入⑥的通道，具有 空气的作用。
(2)［ ］ 是呼吸系统的主要器官，是 的场所，其基本单位是 。
(3)吃饭时说笑，容易吃呛，引咳嗽，这是因为［ ］ 是食物和气体的共同通道。
24.某同学为了探究“馒头在ロ腔中的变化”设计如下实验，请分析回答：
(1）甲和乙构成一组对照实验，实验的变量是 。
(2）充分搅拌的目的是模拟口腔中 的作用。
(3）甲、乙两支试管均需置于 ℃的水中10分钟。
(4）实验分析：甲试管的馒头在唾液淀粉酶的作用下，初步分解成了 ，滴加碘液 （“变蓝”或“不变蓝”）乙试管的馒头没有被分解，滴加碘液 （填“变蓝”或“不变蓝”）。
25.如图所示是“平衡膳食宝塔图”和“消化系统模式图”，请据图回答：
(1）根据甲图提示，位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多，这类食物所含营养成
分主要是 ，在 开始被消化。
(2）乙图中［①］分泌的 能促进第五层的食物的消化，第三层食物最终分解为 。
(3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多
吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 。此物质在图乙［ ］胃中进行了初步的消化。
(4）甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的［ ］ 中。其壁
的内表面有 和 ，大大增加了消化和吸收的面积。
参考答案
1-5DBBCC 6-10ACACC 11-15CBBDB 16-20ACADA
21（1）2 卵巢
（2）1 输卵管（3）胎盘 脐带
22（1）脐带 （2）胎盘（3）子宫（4）胎儿（5）受精卵
23（1）呼吸道；温暖、湿润、清洁（2）6肺；气体交换 肺泡 （3）咽
24（1）唾液（有无唾液）（2）舌的搅拌（3）37（4）麦芽糖；不变蓝；变蓝
25（1）淀粉；口腔（2）胆汁；氨基酸（3）蛋白质；2 （4）4 小肠；环形皱襞；小肠绒毛