第十二章简单机械单元测试题 人教版八年级下册物理

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第十二章《简单机械》单元测试题一、填空题（18分）1、杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着 转动，这根硬棒就是杠杆。动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上；动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向 。（填“相同”或“相反”）2、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成。优点是省力，不考虑摩擦力，拉力F= ，缺点是费距离，，绳子自由端移动的距离S= 。定滑轮实质是 杠杆，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂 倍的 杠杆。3、机械效率：指 与总功之比，一般用百分数表示。公式：η= 。有用功是提升物体所做的功，W有= ，总功是指动力所做的功，W总= ，也是有用功和额外功之和。4、如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点在　 　；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时杠杆的支点在　 　（均填“前轮”或“后轮”）。5、如图杠杆AOB处于平衡状态，已知OA=OB,则Ga Gb。 6、一台起重机将重5.0×104 N的货物匀速提高了4 m，起重机做的有用功是 J，若起重机的机械效率是80%，起重机所做的额外功是 J。7、工人用300N的力，利用如图所示的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了1m,则该滑轮组此时的机械效率η= 。若不计摩擦和绳重，则动滑轮重G= 。二、选择题：（22分）下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）2、某人用100牛的力提起了300牛的重物,那么他可能使用了( )A.一个定滑轮 B.一个动滑轮C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D.一支杠杆3、在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示．在拉起吊桥过程中A. 滑轮起到省力的作用 B. A点是吊桥的支点C. AB是吊桥的阻力臂 D. 吊桥是省力杠杆4、用力F通过滑轮组提高重物.下述几种方法中能够提高机械效率的是 （ ） A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度 C.减少重物提升高度 D.增加重物质量5、下列说法中正确的是(　　)A.功率越大的机械，机械效率一定越高 B.做功越多的机械，机械效率越高C.一台机器所做的功中，做的有用功越多，它的机械效率就越高D.机械效率越高的机械在总功相同时，其有用功越多6、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功（ ）A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多7、如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（  ）A.F1 B.F2 C.F3 D.F48、如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C,在这个过程中的动力F( )A.变大 B.保持不变C.先变小后变大 D.先变大后变小9、如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子,则( ) A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大10、如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是(  ) A.16N B.12N C.28N D.4N11、将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2 m,高0.4 m,斜面对物体的摩擦力为0.3 N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是 (　　) A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20%C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3%三、作图与实验：（16分）1、请在图中画出各力的力臂。2、如右图所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图。3、请在图中画出人拉重物上升时最省力的绕线方法。4、在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，杠杆静止时，左端下沉，此时杠杆处于  状态（选填“平衡”或“不平衡”）。实验开始时应先将平衡螺母向  （选填左或右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是  。（2）如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂  个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码，同时向支点O的方向各移动一小格，则杠杆的  （选填“左”或“右”）端将下沉。（3）如图丙所示，在A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，然后在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数是  。测滑轮组机械效率时，所用实验装置如图所示，实验记录如下表：实验中要竖直向上   的拉动弹簧测力计。(2)表中第1次实验数据有错误，改正后计算其机械效率为 ；(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:同一滑轮组， 越大，机械效率越 。这里用到的研究方法是  (填字母)。A.类比法  B.控制变量法 C.等效替代法（4）改变图中滑轮组的绕线方法，提起同一重物时，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率 (填“变大”变小”或“不变”）四、计算：（8+6=14分）1、建筑工地上,工人用如图所示的装置将重力为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)工人做功的功率。2、现有重力为800 N的木箱A,小李同学想把它搬到高为6 m、长为10 m的斜面上,如图所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600 N的拉力使木箱A以0.2 m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。则:(1)小李同学拉木箱的功率是多大?(2)该斜面的机械效率是多少?(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?