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    统考版2024版高考语文复习特训卷第八周语言文字运用+名篇名句默写+文化常识+诗歌鉴赏小题基础天天练36(附解析)

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    统考版2024版高考语文复习特训卷第八周语言文字运用+名篇名句默写+文化常识+诗歌鉴赏小题基础天天练36(附解析)

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    这是一份统考版2024版高考语文复习特训卷第八周语言文字运用+名篇名句默写+文化常识+诗歌鉴赏小题基础天天练36(附解析),共5页。试卷主要包含了语言文字运用,名篇名句默写,文化常识,诗歌鉴赏等内容,欢迎下载使用。
    (一)语言文字运用Ⅰ
    阅读下面的文字,完成题目。
    十月末夜晚的闽西山区,重峦叠嶂泼墨一般,与漆黑的夜融为一体。不知有多少道弯的山路,犹如一条幽灵般的长蛇,无声无息地蜿蜒向前。长途跋涉让我有些劳累,而灵蛇山又不知何时抵达,在车驶入又一个新的漫长无边的隧道之前,我终于疲惫地闭上了双眼。
    不知过了多久,我感到一丝沁凉的风,自车窗的缝隙中吹来,仿佛暗夜中绽放的花朵,缕缕香气从娇嫩的花蕊中溢出,浸入身体每一个敏感的神经末梢。睁开眼,一轮硕大的橙红的月亮,离我如此之近,似乎只要打开车窗,就触手可及。它羞涩地躺在群山之间,将视线好奇地投向人间。人间有什么呢?似乎什么也没有——除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光。
    山路盘旋向前。于是那轮月亮,便时而化作摇篮,静谧地悬挂在天际;时而躺在前方公路的尽头,调皮地等待我们的车开近;时而与我们捉迷藏,躲到天窗的上方;时而隐入深山,并在一个拐角,猝不及防与我们相遇。俯视人间,我所乘坐的汽车一定像一只离开家族的固执的瓢虫,或者迟迟不肯睡去的孤独的飞蛾,沿着阒寂无人的通向无尽远方的公路,做一场长途探险似的飞行。月亮于是一路追逐着它,逗引着它,并因酣眠的人间竟然还有陪它夜行的生命,而觉得快乐。
    1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )
    A.不早不迟,偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种!
    B.比什么都慌,比过新年,娶新——也没见他这么慌过!
    C.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
    D.瞧,日本人多凶——可日本投降了!八年的占领,真够长的!
    2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
    答:

    3.文中画波浪线的句子可以改写成:“于是那轮月亮便时隐时现,有时能看见,有时看不见,有时却又突然出现。”从语义上看二者基本相同,为什么说原句表达效果更好?
    答:

    (二)语言文字运用Ⅱ
    阅读下面的文字,完成题目。
    腐殖质是土壤的调色师。腐殖质是由动植物残体演变而成,一般粘附在土粒的表面,它的多少会影响土壤颜色深浅。黑色的土壤一般是腐殖质含量较高的,因为腐殖质呈黑色和棕色;腐殖质含量较少时,土壤则呈现灰色或灰白色。从灰到黑,土壤颜色 ① 。
    矿物质也会影响土壤的颜色。比如,氧化铁就是善变的调色高手。当它在土壤中的含量高时,土壤会呈现偏红色或棕红色。同时, ② 。在低洼潮湿的环境中,氧化铁常显黄色;当通风不良、氧气缺乏时,土壤中的氧化铁又变成了氧化亚铁,土壤呈现出灰蓝色。
    此外,土壤颜色还会随深度增加而变浅。( ),其在土壤上部累积较多,所以土壤颜色较深,越往下有机质含量往往急剧下降,因此土壤颜色较浅。 ③ ,比如黄土高原一些植被覆盖不佳的黄土剖面,上下就都是很均一的黄色。
    4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A.凋亡的植物在土壤中形成有机质
    B.土壤中的有机质是植物凋亡形成的
    C.植物凋亡融入土壤而产生有机质
    D.有机质在土壤中的累积是由植物不断凋亡产生的
    5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
    答:


    二、名篇名句默写
    6.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)苏轼《赤壁赋》中,“客”认为人生短暂,犹如“ ”,而苏子却认为,如若从事物不变的一面来看,“ ”,就没什么可羡慕的了。
    (2)《劝学》连用四个比喻句,并联系生活实际,得出“ , ”的结论,目的在于强调学习的作用在于弥补自身的不足。
    (3)《使至塞上》中,写诗人抵达边塞后遇见侦察的骑兵,得知主帅尚在前线的句子是“ , ”。
    7.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”两句,表明了作者不管自己的仕途如何起伏,都将以天下为己任的远大志向。
    (2)柳宗元《小石潭记》中描绘了小石潭的石、水、游鱼及潭周围的树木,着意渲染了“ , ”的气氛,抒发了作者被贬后悲凉惨恻的心绪。
    (3)欧阳修在《醉翁亭记》中明确交代醉翁亭的位置及外形的句子是“ , ”。
    8.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“ ”的形势才建议转入反攻,而他建议谨慎追击的直接原因是“ ”。
    (2)屈原在《离骚》中,表现自己宁愿牺牲生命或流落他乡也不能容忍谄媚之态的名句是“ , ”。
    (3)《阿房宫赋》中描写建筑精巧,巧到一廊一檐都极具特色,其中以人腰比喻环绕的走廊,以飞鸟比喻突起的屋檐的句子是“ , ”。
    三、文化常识
    9.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是( )
    A.刺史,古代官职名,汉武帝时在全国分设十三部(州),每部(州)设置刺史一人,巡行郡县,“刺”有检核问事之意。
    B.宗庙,古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。据学界考证,周代宗庙制规定,只有天子和诸侯可以设宗庙,其余人则不准设庙。
    C.故老,古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人,“宾礼故老”就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重。
    D.后生,年轻人、后辈,《论语》中有“后生可畏,焉知来者之不如今也”之语。“卿宗后生”即“爱卿家族中的年轻人”。
    10.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是( )
    A.六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的机关,长官为户部尚书。
    B.古代常用的纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。
    C.“太学”是中国古代的一种大学,始设于汉代。为中央官学、最高学府,太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。
    D.古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度,天子死称“崩”,诸侯死称“薨”,大夫死称“卒”,士死称“不禄”,一般人死了就直接说“死”。
    11.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是( )
    A.字,本义是生儿育女。古时,男子二十岁结发加冠时取字,女子十五岁许嫁结发及笄时取字。
    B.州,古代的一种行政区划单位。州与中国古代行政区划路、府、省、道等,区域大小大致相同。
    C.闺,旧时特指女子居住的内室。闼,建筑物内的小门。“闺闼”,指女眷所居内室的门户。
    D.徭,指古代统治者强制人民承担的无偿劳动;赋,田赋。“轻徭薄赋”指“减轻徭役,降低赋税”。
    四、诗歌鉴赏
    阅读下面这首唐诗,完成12~13题。
    投长沙裴侍郎
    [唐]杜荀鹤
    此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。
    只望至公[注]将卷读,不求朝士致书论。
    垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。
    男子受恩须有地,平生不受等闲恩。
    【注】 至公:科举时代对主考官的敬称。
    12.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
    A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。
    B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。
    C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。
    D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。
    13.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
    答:



    小题基础天天练36
    1.D 本题考查学生分析标点符号作用的能力。原文表示转折,“除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光”是对“似乎什么也没有”的转折。A.表示总结前文。B.表示停顿。C.表示话题的转移。D.表转折。
    2.答案:①句中把蜿蜒寂静的山路比作幽灵般的长蛇,体现了比喻的相似性;②盘旋曲折的山路,和蜿蜒的长蛇,二者相似;③山路的寂静无人,和蛇爬行的无声无息,二者相似。
    解析:本题考查学生分析理解修辞手法的能力。结合“不知有多少道弯的山路,犹如一条幽灵般的长蛇”分析,把“弯路”比作“长蛇”,“弯路”的形状特点是弯弯曲曲,盘旋绵长;“长蛇”的特点为曲折绵长,两者相似。结合“无声无息地蜿蜒向前”分析,蛇爬行的无声无息;此时,山路一片漆黑,寂静无声,两者也有相似处。
    3.答案:①原句采用比喻的修辞,将月亮比作摇篮,写出了月夜的静谧美好。②原句采用拟人的修辞,生动形象地写出了月亮隐现的情景,富有动感与情趣。③原句采用排比句,增强了语势,强化了月亮带给人的美好快乐的感觉。
    解析:本题考查学生语言表达及品味精彩的语言表达艺术的能力。结合“于是那轮月亮,便时而化作摇篮,静谧地悬挂在天际”分析,把“那轮月亮”比作“摇篮”,运用比喻修辞手法,形象生动地突出月夜的静谧。结合“时而躺在前方公路的尽头,调皮地等待我们的车开近;时而与我们捉迷藏,躲到天窗的上方;时而隐入深山,并在一个拐角,猝不及防与我们相遇”分析,用“调皮地等待”“躲”“相遇”等词,赋予月亮以人的动作,运用拟人手法,生动形象地写出了月亮隐现的情景;用三个“时而”构成排比句,“调皮地等待”“与我们捉迷藏”“猝不及防与我们相遇”,强化月亮带给人的美好感觉,增强语势。
    4.D 本题考查学生语言表达连贯的能力。根据“其在土壤上部累积较多,所以土壤颜色较深”可知,“其”在这里指“有机质”,根据主语一致性的原则,前句的主语应是“有机质”,且强调有机质的积累或产生,排除A、B、C。故选D。
    5.答案:①随腐殖质的含量而变化 ②它也是一种善变的物质 ③并非所有土壤的颜色都随深度变化
    解析:①根据“黑色的土壤一般是腐殖质含量较高的”“腐殖质含量较少时,土壤则呈现灰色或灰白色”可知,腐殖质含量越高,土壤颜色越深。所以“从灰到黑,土壤颜色随腐殖质的含量而变化”。②“同时”表明此句和上句“氧化铁就是善变的调色高手”是并列关系,氧化铁是一种矿物质,根据“在低洼潮湿的环境中,氧化铁常显黄色;当通风不良、氧气缺乏时,土壤中的氧化铁又变成了氧化亚铁”可知,它也是一种善变的物质。③上句说“土壤颜色较深,越往下有机质含量往往急剧下降,因此土壤颜色较浅”,后文又说一些黄土剖面“都是很均一的黄色”,可知,上句所说并非绝对的情况,可以表述为:并非所有颜色都随深度变化。
    6.答案:(1)寄蜉蝣于天地 则物与我皆无尽也 (2)君子生非异也 善假于物也 (3)萧关逢候骑 都护在燕然
    7.答案:(1)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (2)凄神寒骨 悄怆幽邃 (3)峰回路转 有亭翼然临于泉上者
    8.答案:(1)彼竭我盈 惧有伏焉 (2)宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 (3)廊腰缦回 檐牙高啄
    9.B “只有天子和诸侯可以设宗庙,其余人则不准设庙”错,学界一般认为,周礼宗庙制度是:天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人不准设庙。
    10.B 一个皇帝一生可以用多个不同的年号。
    11.B 州,古代的一种行政区划单位。州与中国古代行政区划路、府、省、道等,区域大小不相同。
    12.D 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力。“受恩必报”错误,诗歌尾联表达的诗人对待恩惠的态度是,接受恩惠需要有理由,不能随便地接受别人的恩惠。
    13.答案:①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。
    解析:本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。作答此题,需要结合颈联中两个具体场景,联系全诗分析其在情感表达和结构安排方面的作用。颈联的两个场景,一是雨中垂钓引发乡思,一是秋夜中风吹木叶声阵阵传来,这两个场景将诗人孤高耿介的情怀形象生动地表达出来,给读者以直观感受;结构上,诗人在直抒胸臆中穿插场景描写,可以使诗歌的节奏得以舒缓,使诗歌显得委婉从容。

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