统考版2024版高考语文复习特训卷第六周语言文字运用+名篇名句默写+文言文翻译小题基础天天练27（附解析）

这是一份统考版2024版高考语文复习特训卷第六周语言文字运用+名篇名句默写+文言文翻译小题基础天天练27（附解析），共5页。试卷主要包含了语言文字运用，名篇名句默写，文言文翻译等内容，欢迎下载使用。
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
劳动者素质对一个国家、一个民族发展 ① 。干一行、爱一行，专一行、精一行。技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节，他们的工作也许并不在聚光灯下，但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。在平凡岗位上默默坚守、 ② ，追求职业技能的完美和极致，技术工人就能成为一个领域 ③ 的人才，打造自己在职场上的稀缺性，让人生出彩、梦想成真，并提升一个领域的技术水准。
重视发挥技术工人队伍作用，既要依靠技术工人自身努力，也需要政府部门积极培养。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”从技术工人自身而言，无论从事什么劳动，只要具有“择一事终一生”的执着专注、“干一行钻一行”的精益求精、“偏毫厘不敢安”的一丝不苟、“千万锤成一器”的卓越追求，就能以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破，在平凡岗位上干出不平凡的业绩。政府部门应加大制度创新、政策供给、投入力度，完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制，提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，完善技能人才激励政策，激励更多人走技能成才、技能报国之路。
强国建设，“匠心”铸就。从一枚螺丝钉的打磨，到精确到毫米级的工艺，小环节里有大学问，也能做出大成果。新征程上，大力弘扬工匠精神，重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流，就能凝聚起强大的创新动能，为实现经济社会高质量发展注入不竭动力。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：

2．请将文中画波浪线的复句改为单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答：

3．文中画横线的句子使用了引用和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
答：

(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
进入夏季后，很多对花粉过敏的人感觉日子好过多了，鼻子痒、打喷嚏等症状明显减轻，甚至消失了。但有些人的过敏症状却没有好转，因为 ① ，而与紧张、压力等不良情绪有关。这种现象也被称为“情绪性过敏”。那么，为什么会出现情绪性过敏？ ② ？
情绪性过敏是一种心身疾病，和压力、情绪密切相关。情绪的剧烈变化造成内分泌严重失调，使机体代谢发生紊乱。皮肤像心理的“压力探测器”，压力陡然增加或反复的情绪波动，都可能引起荨麻疹、皮炎等过敏症状。在心理机制上，情绪性过敏是心理障碍的一种表现，是外部环境给人心理带来伤害的结果。情绪性过敏又或与体质、性格有关，过敏体质即遗传因素是导致过敏的内因。除此之外，患者过往的生活经历也可能诱发情绪性过敏。
③ ，往往难以治愈情绪性过敏，“心病”还需“心药”医。要想克服情绪性过敏，平时生活中就要注意锻炼自己的心理承受能力，培养感知、控制自身不良情绪的能力。情绪性过敏患者平时也要加强身体锻炼，提高免疫力，远离过敏原。同时，还应尽量让自己处在轻松、愉悦的生活环境中。
4．下列各句中的引号，用法与文中画横线处引号用法相同的一项是( )
A．张老师教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知。”
B．“心病”还需“心药”医，要想克服情绪性过敏，平时生活中就要注意锻炼自己的心理承受能力。
C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
D．2021年3月，国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要擘画了黄河国家文化公园的宏伟蓝图。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
答：

二、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中以“ ， ”两句，剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。
(2)在《出师表》中，诸葛亮向蜀后主进言：皇宫和朝廷中都是一个整体，“ ”，不应该有所不同；对于为非作歹、触犯法令和忠心做善事的人，“ ”，来显示国君的公正严明。
(3)“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“人生如梦，一尊还酹江月”，又如“ ， ”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中说，借助车马的人，“ ， ”；借助舟船的人，不善于游水，却能横渡江河。
(2)韩愈在《师说》中指出，做弟子的不一定不如老师，做老师的也不一定要贤于弟子，因为“ ， ”。
(3)古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品位。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“ ， ”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《劝学》中“ ， ”说的正是这个道理。
(2)《赤壁赋》中“ ， ”生动表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
(3)《琵琶行》中“ ， ”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始渐入寂静，孕育另一个高潮的到来。
三、文言文翻译
(一)阅读下面的文言文，完成题目。
“二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献，出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。(节选自《明史·陈登云传》)
9．把文中画横线的句子，翻译成现代汉语。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。
译文：

(二)阅读下面的文言文，完成题目。
英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京师。
(节选自《宋史·曾公亮传》)
10．把文中画横线的句子，翻译成现代汉语。
锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
译文：

小题基础天天练27
1．答案：①至关重要 ②孜孜以求 ③不可或缺
解析：根据语境，①所在句子是要告诉人们，劳动者素质这一抽象事物对一个国家、一个民族发展是极其重要的，故填“至关重要”较为恰当。②是接前句，阐明对技能人才的要求，即不仅仅要“默默坚守”，根据后面的内容，还要有所追求，故填“孜孜以求”。③是提醒人们，技术工人如果能够做到“在平凡岗位上默默坚守、孜孜以求，追求职业技能的完美和极致”，就能够在其所从事的领域成为不可多得也难以替代的人才，故填“不可或缺”。
2．答案：新征程上，凝聚起强大的创新动能，为实现经济社会高质量发展注入不竭动力的条件之一（一项重要工作）是大力弘扬工匠精神，重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流。
解析：画波浪线的句子是个假设关系的复句，即表示假定了某一（些）条件，而在此基础上可能会产生的结果。将其修改成单句，就是要将结果句用作主语部分的重要内容，将假设的条件句用作宾语，中间用“是”联结，成为一个判断句。同时要符合文意，不能遗漏重要信息，如“新征程上”这个状语；符合事理，就是要添加必要的词语，使前后文连贯，如“条件”对“大力弘扬工匠精神，重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流”作概括，使句子前后能够发生关联；符合逻辑，不能违反思维的严密性，如添加“之一”一词，就将全称判断转化为特称判断，避免了绝对化。
3．答案：①引用“择一事终一生”等古语、俗语，分别对技术工人等应当具备的执着专注等工匠精神的内涵加以限定和描述，不仅指明了技术工人自身努力的方向，同时也丰富了文章内容。②运用排比，将技术工人自身努力的方向——执着专注、精益求精、一丝不苟、卓越追求和努力的途径——以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破排列起来，语势强烈，言简意明，朗朗上口，富有节奏感。
解析：“择一事终一生”“干一行钻一行”“偏毫厘不敢安”“千万锤成一器”等古语、俗语为引用，分别对技术工人等应当具备的执着专注等工匠精神的内涵加以限定和描述，不仅指明了技术工人自身努力的方向，同时也丰富了文章内容，使文章有文采，有思想；“只要具有……的……、……的……、……的……”“就能以……、以……以……”为两组句式一样，句意相关的排比句。运用排比，将技术工人自身努力的方向——执着专注、精益求精、一丝不苟、卓越追求和努力的途径——以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破排列起来，强调技术工人的努力方向和具体做法，语势强烈，言简意明。而且读起来朗朗上口，富有节奏感。
4．D 文中画横线处的引号与D项中的引号均为特定称谓。A项引号表示直接引用；B项引号表示特殊含义；C项引号表示讽刺和否定。选D项。
5．答案：①他们的过敏与季节无关 ②有了症状后又该怎么办呢 ③仅靠服用抗过敏药物
解析：作答本题，需要对语段内容和结构层次有比较清楚的理解。本语段可分两个层次，第一层说明引出说明的对象“情绪性过敏”，第二层说明“情绪性过敏”的产生机理及应对之策。根据前后文的语意可知，第一处横线是要说明有些人的过敏与季节无关，据此给出答案①。第二处横线上所填内容是个问句，且是承接上句的连续问，从文脉上看，这两问应当分别引出第二、三自然段的内容，其中后一问，即第二处横线上所填语句对应第三自然段的内容，即应对情绪性过敏症状的方法，据此给出答案②。从第三处横线后的内容反推，该横线及其后一分句，说明仅靠使用药物来治疗情绪性过敏，效果有限，据此给出答案③。另外，作答此题，还要充分考虑字数限制，并且做到所填语句与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
6．答案：（1）酾酒临江 横槊赋诗 （2）陟罚臧否 宜付有司论其刑赏 （3）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边/夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干/庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃/醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
7．答案：（1）非利足也 而致千里 （2）闻道有先后 术业有专攻 （3）江山如画 一时多少豪杰
8．答案：（1）锲而舍之 朽木不折 （2）纵一苇之所如 凌万顷之茫然 （3）冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇
9．答案：副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便装入袋中给陈登云看，陈登云随即送到朝廷。（考查点：“啖”，吃；“矢”通“屎”；“囊”，名词作状语）
【参考译文】
“二十年来，因为刚强正直提升为京官的只有百分之一二。背着皇上培植党羽，追求贪欲摇尾乞怜，像所谓‘七豺’‘八狗’，谏官反而占了一半。谏官是为天下主持是非的，而使人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！与其因误用而贬退，不如谨慎地考察当初进用的人选。”因而条陈数件事献给皇上。外出巡视河南。那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便装入袋中给陈登云看，陈登云随即送到朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济百姓。陈登云多次巡视地方，执政严厉。因为久居此官位应当提升为京官，屡次被宫中扣住不下发，于是他称病归家。不久之后就死了。
10．答案：赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。我们的国君有病，却一定要他亲自参加，您能安然处之吗？（考查点：“锡”通“赐”，赐予；“而”，转折连词）
【参考译文】
英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。皇帝身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在客馆中设宴，使者不肯赴宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。我们的国君有病，却一定要他亲自参加，您能安然处之吗？”使者于是赴宴。熙宁三年，（曾公亮）被授职司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年，被举用管理永兴军。任职一年，返回京师。