江苏省盐城市东台市实验中学教育集团2023-2024学年上学期期中检测试卷--八年级物理

这是一份江苏省盐城市东台市实验中学教育集团2023-2024学年上学期期中检测试卷--八年级物理，文件包含初二物理期中试卷定docx、物理参考答案docx、初二物理期中考试答卷定docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

命题、校对：姜俭梅
一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确）
1． 电视遥控器能对电视机实现遥控，依靠的是
A．红外线B．红光C．紫外线D．紫光
2． 课堂上，老师使用“小蜜蜂”扩音器主要是为了改变声音的
A．音色B．音调C．响度D．传播速度
3．下列措施是在声源处减弱噪声的是
A．道路两旁种植树木B．阅览室禁止大声喧哗
C．机场工作人员佩戴耳罩D．高速公路两旁安装板墙
4．测量液体温度时，下列操作正确的是
A．B．C． D．
5．下列实验中，不是验证声音产生条件的是
A．发声的音叉激起水花
B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上
C．说话时，把手指放在喉咙处
D．用硬卡片以不同的速度在梳齿上划过，比较发出的声音
6．下列有关温度的估测最接近实际的是
A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃ B．你现在的体温约为26.7℃
C．你现在所在教室内的气温约为40℃ D．洗澡水的温度约为60℃
7．科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失，这一过程属于
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华
8．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线等处铺设3CSS彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线。当夜晚汽车尾灯发出的红色光照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到路面的颜色分别是
A．红、黄、绿 B．绿、黄、红 C．红、黑、黑 D．黄、绿、红
9．学习“光的直线传播”时，老师和同学们一起做了如下实验：①用激光笔射向水中，观察到光路是一条直线；②用长颈漏斗插入水底，向漏斗中慢慢注入浓盐水，观察到光路发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光路又变直。根据上述现象可得出的结论是
A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才能沿直线传播
C．光在浓盐水里不能沿直线传播 D．光在均匀介质中才沿直线传播
10．根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是
A．﹣200℃的氢为固态
B．铜球掉入铁水中不会熔化
C．在气温为﹣50℃的地方不能选水银温度计
D．铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化
11．《天工开物》中描述古代劳动人民铸“釜”的最后工序场景:匠人将液态的铁水倒入“范”（模具）中成形。下列反映该过程的物理图像是
A B C D
12.物理研究中常常用到“将微小变化放大” 、“控制变量”等研究方法，下面是物理中常见的几个研究实例：①用“光线”来描述光；②研究弦乐器音调的影响因素；③研究影响蒸发快慢的影响因素；④利用乒乓球来显示音叉振动情况；这几个实例中，采用相同研究方法的是（ ）
A．①②B．③④C．①④D．②③
二、填空题：（本题共9小题，每空1分，共27分）
如图为航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》
的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的 ▲ 发声的；按不同的孔，
可以改变声音的 ▲ ；观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据
声音的 ▲ 不同。
如图小明用衣架做听声实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央（图a），
请小华用铅笔敲打衣架，使声音通过 ▲ 传入小明的耳朵。接
着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳（图b）来听敲打衣
架的声音，这次声音通过 ▲ （选填“空气”或“细绳和手指”）
传入小明的耳朵，且声音比第一次 ▲ （选填“大”或“小”）。
如图将正在发声的手机放在连有抽气机的密闭玻璃瓶内，再用抽气机把
玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 ▲ (选填
“变大”或“变小”)；然后再向玻璃罩内逐渐放气的过程中，听到的声音
将会逐渐 ▲ (选填“变大”或“变小”)。推理：声音 ▲ 在
真空中传播。
16．如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不
同颜色的光，由活动可知：太阳光可以分解为 ▲ 、橙 黄、绿、蓝、靛、紫等
色光，这种现象叫做 ▲ ，小明想利用此实验来验证100元真伪，则他应采取
的操作是将100元放在 ▲ 光的外侧 。（选填“A”或“B”）.
网红食物“炒酸奶”是以液态酸奶为原料，经炒冰机快速制冷而成。制作时将液态酸奶直接倒在特殊的
平锅上，经过翻炒，液态酸奶 ▲ 选填“吸收”或“放出”）热量， ▲ 填物态变化
的名称成美味的酸奶片。付款时，手机扫描二维码，二维码上的黑色部分可以 ▲ 选填“吸
收”、“反射”或“透过”所有色光。
18．2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的“长征二号F”火箭点火发射。
如图请你结合物理知识解释下列问题：
（1）火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，发射台遇到这样的高温可能会
▲ ；为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用
水的 ▲ 来吸收大量的热量;火箭升空的瞬间，伴有庞大白色气团是空气中的水蒸
气 ▲ 形成的。（填物态变化）
（2）火箭与大气摩擦会产生大量的热，为保护火箭不至于被烧毁，在火箭头部有一层固态的
特殊材料，这种材料在高温下会熔化和汽化时 ▲ （选填“吸热”或“放热”）。
（3）地面各个测控站能准确地用一种波对飞船进行遥控，你认为它是超声波吗？
▲ （填“是”或“不是”），你的依据是 ▲ 。
19．百米赛跑时，站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时。若声音在空气中的传播速度为340m/s，
那么他所记录的时间比真实跑步时间 ▲ （选填“多”或“少”） ▲ s（保留一位小数），
因此，站在终点的计时员看到冒烟计时 ▲ （选填“正确”或“错误”）。
20.在“观察碘的升华和凝华”的实验中，有如图a、b两种加热方式，都会出现碘
蒸气。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火
焰温度约为400℃，应使用 ▲ （a/b）种加热方式，该过程中碘从固
态变 ▲ 态；a种加热方式的好处:既使碘锤受热均匀，又能避免 ▲ 。
三、解答题：（第21-25题每空1分，每图2分；第26题每题2分，共49分）
21．小华设计了如下实验,比较材料的隔声性能:
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据：
请回答:
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 ▲ （选填“小”或“大”）的原理。
（2）根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ▲ 。(选填“A” 或“B”)
A. = 5 \* GB3 ⑤ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B. = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤
（3）仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能 ▲ （选填“好”或
“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材 ▲ （选填“强”或“弱”）。
在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的 ▲ ，是有效
的减弱噪声的方法之一。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议 ▲ 。
22．小华用如图所示的装置来探究声现象：
（1）探究“影响声音响度的因素”时，使刻度尺伸出桌面
的长度 ▲ （选填“相同”或“不同”），用 ▲
（选填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明：
声音的响度与声源的 ▲ 有关；
探究“影响声音音调的因素”时实验时，观察塑料尺伸出桌面的长度越长振动越
▲ （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ▲ ，说明： ▲ ；
（3）接着，小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，发现听到的声音仍有不同，说明 ▲ 与发声体的材料有关；
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音，是由于钢尺振动的频率太 ▲ （选填“高”或“低”），产生的是 ▲ 声波。
23．小明用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。
丁
（1）组装实验装置时，调节放烧杯的铁圈的高度 ▲ (选填“需要”或“不需要”)
点燃酒精灯；
（2）实验中，水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第3min时温
度计示数如图乙，读数是 ▲ ℃，请在图丁中做出水的温度随时间变化的图像；
（3）由实验数据可知，水的沸点为 ▲ ；水在沸腾时的温度特点是 ▲ ；
（4）小明观察到气泡如图丙所示，这是水 ▲ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的现象。为验证水沸腾需要 ▲ （吸热/放热）这一结论，小明接下来的操作是 ▲ 。
24．在研究“冰、蜡烛熔化过程规律”时，某同学设计了如图甲所示实验装置，并根据其中实验数据绘制如图乙、丙所示图像。
（1）该同学设计了一个记录冰熔化过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：
（a） ▲ ；（b） ▲ 。
（2）实验中宜选 ▲ （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（3）实验时将装有蜡的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但可以使试管受
热均匀，而且蜡的温度上升速度较 ▲ （选填“快”或“慢”）。
在蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，蜡会停止熔化。将试管放回烧杯后，蜡又继续熔化，
说明蜡熔化时需要 ▲ （选填“吸收”或“放出”）热量。
（5）冰的温度随时间变化的图像是 ▲ （选填“乙”或“丙”），由图像可知：在第6分钟该物
质处于 ▲ 态；冰的熔化过程是 ▲ 段（用字母表示）。由乙图可知该物质是 ▲
（选填“晶体”或“非晶体”）
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，
蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，
将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上
看到烛焰倒立的像。
若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向 ▲ （选填“上”或“下”）移动；若将
易拉罐向右移动少许，烛焰的像将 ▲ （选填“变小”或“不变”）。
（2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形 ▲ （选填“改变”或“不变”）。
（3）晴朗的夏天，小磊在树荫下发现地上有很多圆形的光斑，这些光斑是太阳的 ▲ （选填“影子”或“像”），它们是由于 ▲ 形成的。仔细观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的大小主要与树叶间 ▲ （选填“小孔的大小”或“小孔到地面的距离”）有关。
26．阅读短文，回答问题。
致冷设备的工作原理
节流阀
压气机
蒸发器
水
水
冷凝器
常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成，如图所示。其中的工作物质是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等。压气机反复加压，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体。氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走。冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里。由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化。在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低。生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用。
温度降低后的食盐水可作为制冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温。在用于降低房间里的气温时，通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去。
(1)致冷设备主要由冷凝器、 ▲ 和压气机三部分组成；
（2）在致冷设备中，“工作物质”的特性是 ▲ ．
A．沸点低B．熔点低C．熔点高 D．沸点高
（3）下列说法正确的是 ▲ ．
A．冷凝器中的氨是用降温的方法液化的
B．蒸发器里发生的是放热变化
C．液体汽化时有致冷作用，致冷设备就是根据这种作用制成的
D．流入冷凝器的水温高于流出冷凝器的水温
（4）降温后食盐水也能制冰，是由于食盐水的凝固点 ▲ (选填“高于”或“等于”
或“低于”)水的凝固点；
（5）冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是 ▲ ．名称
固态水银
金
铜
铁
固态氢
钨
熔点/℃
﹣38.8
1064
1083
1535
﹣259
3410
材料
①衣服
②报纸
③平装书
④塑料袋
⑤袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2．1
2．8
3．7
5．2
1．2
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
（a）
…
…
…
…
温度/℃
…
…
…
…
（b）
…
…
…
…