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    人教版 (新课标)七年级上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者示范课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者示范课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了自主学习,典例精析,针对训练,知识延伸,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    【例】对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述,不正确的是( )A. 实验前要将天竺葵放到黑暗处一昼夜B. 对叶片进行部分遮光是为了设置对照C. 把叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热D. 滴加碘液后,叶片未遮光部分变成蓝色
    【解析】实验前将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走和耗尽,以免对实验造成干扰。对叶片进行部分遮光是为了设置变量为光的对照实验。对叶片进行染色前要先脱去叶片中的叶绿素,方法是将叶片放入酒精中隔水加热(直接加热酒精会引起酒精燃烧)。滴加碘液后,叶片未遮光部分变成蓝色,遮光部分不变蓝。根据该实验的结果可以得出结论:绿叶在光下制造淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
    1. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤有: ①部分遮光 ②滴加碘液 ③酒精脱色 ④照光 ⑤暗处理 ⑥显色观察正确的操作顺序是( )A.①④⑤③②⑥ B.⑤①④③②⑥ C.⑤①④③⑥② D.①④③⑤⑥②
    2. (2018 昆明中考)“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是( )A. 淀粉 B. 温度 C. 光 D. 二氧化碳
    3.(2019 云南中考)“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热的作用是( )A. 运走和耗尽叶片中原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中C. 检测是否产生了淀粉 D. 检测是否合成了叶绿素
    4.(2020 云南中考)小宝同学学习了光合作用的相关知识,完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如下图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是( )A. 制作前,将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B. 制作过程中,对字母“M”以外的区域进行遮光处理C. 制作过程中,酒精的作用是使叶片脱色D. 滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
    5.(教材改编题)有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解,错误的是( )A.植物为动物提供了食物来源B.植物为其他生物提供了栖息场所C.植物为其他生物提供了能量D.植物为其他生物提供了二氧化碳
    将叶片放入酒精中隔水加热,是为了使叶片脱色,同时防止因直接加热而导致酒精燃烧。叶片脱去叶绿素后由绿色变为黄白色。
    2. (2023 昆明市西山区期末)下列能进行光合作用的细胞是( )A. 叶片表皮细胞 B. 橙子果肉细胞C. 天竺葵叶肉细胞 D. 根尖细胞
    1. 绿色植物进行光合作用的主要器官和场所分别是( )A.叶、叶绿体 B.叶、液泡C.茎、叶绿体 D.根、线粒体
    3. [核心素养·理性思维]取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子,脱去叶绿素后用碘液染色,结果边缘未变蓝色,其他部分变成蓝。该实验证明了( )A.光合作用需要光 B.光合作用需要叶绿体 C.光合作用释放氧气 D.光合作用需要二氧化碳
    4.(易错题)人们食用的甘薯块根俗称地瓜,它含有大量的淀粉,这些淀粉是( )A.甘薯块根进行光合作用制造的 B.甘薯块根从土壤中直接吸收的 C.甘薯的叶制造后运输到块根中去的 D.甘薯块根呼吸作用的产物
    5. [核心素养·理性思维]下图是某同学探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤。下列叙述错误的是( )A. 正确的操作顺序是②④③①B. 叶片中的叶绿素可以溶解在碘液中C. 步骤③中小烧杯内的液体是酒精D. 步骤④中,a和b形成一组对照实验
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