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    统编版语文九年级上册 11.岳阳楼记课件
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    人教部编版九年级上册岳阳楼记授课ppt课件

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    这是一份人教部编版九年级上册岳阳楼记授课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了江南三大名楼,走近作者,复习“记”文,诵读感文意,读准字音,给加点字注音,读得顺畅,读出轻重缓急,读得动听,诵读课文疏通文意等内容,欢迎下载使用。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
    落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》
    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
      范仲淹,字希文,北宋杰出的政治家、军事家、文学家。26岁考取进士。曾任参知政事,敢于直言,实行了有一定进步意义的政治改革。但不幸遭到排斥,被贬到邓州做太守。《岳阳楼记》便是他在邓州时应好友滕子京所请而做。
    记:一种不定体。作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
    分类:一类是寓情理于事、景、物的描述之中;另一类由事、景、物的描述中,自然生发出情理,卒章显志。
    叙事:《桃花源记》 说明:《核舟记》写景:《小石潭记》 言志:《岳阳楼记》
    参照下列朗读节奏划分示例,阅读全文。
    ①刻/唐贤今人诗赋/于其上。②予观夫/巴陵胜状。③阴风/怒号,浊浪/排空。④沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。
    1.读骈句节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿 。2.其余散句按意义划分,不要读破句。
    示例:①第一段以叙述为主,应读得舒缓、庄重。 ②“前人之述备矣”语调转入平缓。③“然则”引出新意境,语调应升高。
    1.默读课文,参考注释,借助工具书,翻译课文,理解文意,画出疑难词句。   2.四人一组,按照“读文—释句—译文”的步骤,小组内讨论交流,并解决疑难问题。
    “谪守”,滕子京是被贬谪到巴陵郡的。
    滕子京是因何故来到巴陵郡的?
    滕子京在巴陵郡政绩如何?请举例来说。
    政绩为“政通人和,百废具兴”。 其中政绩之一是“重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上”。
    作者为岳阳楼作记的缘由是什么?
    (滕子京) “属予作文以记之。”
    公元1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,庆历新政失败,范仲淹贬居邓州。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。
    气势非凡:衔远山,吞长江。宽阔无边:浩浩汤汤,横无际涯。湖光山色:朝晖夕阴,气象万千。
    作者从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?
    洞庭湖是无生命之物,用“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成了一幅气势磅礴的动人画面。
      第二段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,有何表达效果?
      作者没有停留在写景上,而用“然则”从岳阳楼的地理形势,转入写什么?
    写“迁客骚人”的“览物之情”。
    1.第三段描写景物的句子有哪些?
      若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
    2.面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感?为何会产生这种情感?
    情感:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    患得患失,悲景生悲情。
      “古仁人之心”是怎样的? “古仁人”的忧乐观是怎样的?
    忧其民,忧其君; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
      谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解以及它的教育意义。
      这是本文的主旨句。意思是我们应该超越个人忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,努力拼搏,积极进取。
      这句话表达的是范仲淹以天下为己任的忧国忧民的情怀。其中包含的“忠君”思想,虽然不可避免地带有时代和阶级的局限性,但他强调心怀天下,忧在天下人之先,乐在天下人之后,吃苦在前,享乐在后,在今天仍有借鉴和教育意义。
      “是进亦忧,退亦忧”中,“进”和“退”分别指什么?
    “进”指“居庙堂之高”,在朝廷上做官。“退”指“处江湖之远”,不在朝廷上做官。
      “微斯人,吾谁与归”中的“斯人”指什么人?
      “斯人”指古仁人,也暗指滕子京。表示对滕子京的慰勉之意。
      作者写此文的目的是什么?
      作者写此文,描绘岳阳楼景色以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感,是勉励朋友,也是自勉,不要因客观环境和个人处境的好坏而动摇自己的意志,要以忧国忧民为己任,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
    概述外景,引起下文(1~2)
    迁客骚人,登楼有感(3~4)
    议论引证,点明主旨(5)
      文章以“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表示了对滕子京的慰勉之意。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。
      你还知道有哪些描写岳阳楼的对联或古诗吗?小组内交流。
    四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
    杜诗范记高千古,山色湖光共一楼。
    后乐先忧,范希文庶几知道,昔闻今上,杜少陵可与言诗。
    望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
    与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
    登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
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