初中物理第十五章 电流和电路第1节 两种电荷课文配套ppt课件

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将PVC管与一块干燥的绒布摩擦，再放到空的铝制易拉罐旁，你会观察到什么？这是为什么呢？
实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑
实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发
实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流
1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体2.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
思考：带电物体间存在怎样的相互关系？
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
1．自然界只有两种电荷规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用“+”表示用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷；用“-”表示
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。　 单位：库仑，简称：库，符号：C
验电器的原理：同种电荷相互排斥
如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场最如图所示，由此可以判断橡胶棒C带　 　电，小球B带　 　电，小球A不带电或带　 　电。
判断依据有两点：1.带电体可以吸引轻小物体；2.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
相互排斥则一定带同种电荷，相互吸引可能带异种电荷或不带电
1.常见物质是由分子、原子构成的。
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
束缚电子能力弱摩擦后失去电子
束缚电子能力强摩擦后得到电子
用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（　　）A．梳子得到了一些电子B．梳子得到了一些正电荷C．梳子失去了一些电子D．摩擦创造了电荷
摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，梳子带正电是因为失去了电荷
实验1：使验电器A带电，用橡胶棒连接验电器。
现象：验电器A、B金属箔的张角没有变化。
分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
结论：电荷在橡胶棒中不能自由移动， 说明橡胶棒不可以导电。
现象：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
实验2：使验电器A带电，用金属棒连接两验电器。
分析：验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
结论：电荷在金属中可以自由移动， 说明金属是可以导电的。
如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B．验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷C．用金属棒把A和B连接起来后，验电器B 带正电D．用金属棒把A和B连接起来后，正电荷是从金属棒的 右端到左端
1.导体：容易导电的物体。
常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
2.绝缘体：不容易导电的物体。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
1.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带 ，而具有了 的性质。
2.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
3.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ）A.不带电荷B.带正电荷C.带负电荷D.可能带正电荷，也可能带负电荷