还剩3页未读，
继续阅读
小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册8 安全记心上教案
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册8 安全记心上教案，共5页。
教材分析：
本课选自统编版道德与法治三年级上册第三单元，本单元围绕“安全护我成长”为主题，从儿童在家庭、学校和社会生活中的安全成长入手，涵盖交通、防溺水、防火等安全内容，培养儿童珍爱生命的安全意识，传递一些必要的安全知识以及处理突发事件的方法，进而培养学生自护自救能力及良好的应急心态，减少危险事件的发生。
本课是“安全护我成长”主题下《安全记心上》第一课时内容。通过具体的情境，引导学生自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患问题，提高安全意识。
学情分析：
对于三年级学生而言，除了在学校和家庭生活领域中遇到各种问题之外，最为紧迫的便是社会公共安全问题。中年级学段的学生自主活动能力增强，安全意识却比较单薄，不注意用电、用火安全，不注意交通安全、游戏安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。另外，对于许多自救自护知识仅停留在书本介绍，缺乏实践操作感知，因此通过创设情境，引导学生亲自体验，唤醒他们树立积极的自我保护意识，积极探索自救自护的方法，帮助学生掌握必要的树立安全意识，掌握安全自救能力和防护能力。
教学目标：
政治认同：了解基本的交通标志和交通法规，认识常见的交通标志的特征和作用。
道德修养：认识交通事故的危害，自觉遵守交通规则，培养积极的自我保护意识。
法治观念：树立遵守交通规则的观念。
健全人格：体会生命的来之不易，爱护自己的身体和健康，珍爱生命，感恩父母。
责任意识：掌握基本的安全知识和技能，培养健康安全生活习惯、能力和社会责任意识。
重点：认识交通事故的危害，自觉遵守交通规则，体会生命的来之不易，培养积极的自我保护意识。
难点：掌握基本的安全知识和技能，培养健康安全生活习惯、能力和社会责任意识。
教学过程：
情境导入：
1、孩子们，我们一起来看一段视频。（播放视频：《交通安全闯红灯篇》）。
2、看了这段视频，请你评价一下视频中人物的行为给自己和他人带来了什么危害？（生评）
3、通过此视频，你有何启示？
4、小结：通过同学们的交流汇报，我们发现生活中有许多人在交通安全方面存在着违规现象，这些违规现象可能会引起交通事故，给个人、家庭、社会带来严重后果。为避免伤害，我们要遵守交通规则，时刻把安全记在心上，珍爱生命，平安出行。
（板书：8.安全记心上--平安出行）
活动一：平安出行小达人
1、通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。
2、说说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
预设：不带头盔、超载、坐在货车上；走人行道，走天桥。
小结：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守。
（出示中华人民共和国交通法相关条例封面）
3、这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？
4、学习贺州市平桂区中小学生安全乘车“十不准”。
总结：想要平安出行，我们一定要注意遵守交通规则，我国每年因为缺乏交通安全意识而造成事故伤亡的人数非常多。（板书：遵守交通规则）
（出示知识窗内容，附交通事故视频）
活动二：平安出行分析员
1、造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生。我们来看这几个朋友的做法，他们的行为可能会产生什么后果，又该怎样避免呢？（出示违反交通规则的图片）
预设：在马路上踢足球，翻越护栏，走路玩手机。
2、老师追问：同学们，在生活中你还见过哪些违反交通规则的行为？会造成什么后果，怎么避免呢？让学生联系生活说一说，认识交通规则的重要性，树立遵守交通规则的意识。
总结：每个人的生命只有一次，不能重来，希望同学们都能够遵守交通规则，平安出行，健康成长。
活动三：平安出行小交警
1、同学们，通过学习知道了不遵守交通规则会造成交通事故，在我们的身边，有一种行为酒后驾车也容易造成交通事故，你知道酒驾带来的危害吗？（播放酒驾案例视频）观看视频后，学生交流汇报。
2、学生阅读课文小故事。思考：如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？小组合作交流：安然一家能平安回家吗？如果你是安然，会怎么做？试着扮演爸爸和安然、以及可能登场的人物演一演。
3、演一演：劝服酒驾老爸。
4、出示知识窗，师生共同学习《中华人民共和国道路安全交通法》第九十一条。
5、师生共同小结。
6、学习了交通安全的知识，我们一起来比赛吧！
（课堂小游戏--交通安全知识）
活动四：平安出行小卫士
1、和同桌说说你课前收集到的交通标识 。
2、上台交流展示你收集到的交通标识的特征和作用。
(出示交通标识视频）
3、争当安全小卫士。 同学们，请在苹果纸上写下你的小小安全宣传语，提醒人们注重安全。
4、宣誓仪式。
课堂总结：
同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。我们必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛！
作业布置：
制作一期交通安全知识手抄报。
板书设计：
8.安全记心上
-平安出行
遵守交通规则 珍爱生命 感恩父母
教材分析：
本课选自统编版道德与法治三年级上册第三单元，本单元围绕“安全护我成长”为主题，从儿童在家庭、学校和社会生活中的安全成长入手，涵盖交通、防溺水、防火等安全内容，培养儿童珍爱生命的安全意识，传递一些必要的安全知识以及处理突发事件的方法，进而培养学生自护自救能力及良好的应急心态，减少危险事件的发生。
本课是“安全护我成长”主题下《安全记心上》第一课时内容。通过具体的情境，引导学生自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患问题，提高安全意识。
学情分析：
对于三年级学生而言，除了在学校和家庭生活领域中遇到各种问题之外，最为紧迫的便是社会公共安全问题。中年级学段的学生自主活动能力增强，安全意识却比较单薄，不注意用电、用火安全，不注意交通安全、游戏安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。另外，对于许多自救自护知识仅停留在书本介绍，缺乏实践操作感知，因此通过创设情境，引导学生亲自体验，唤醒他们树立积极的自我保护意识，积极探索自救自护的方法，帮助学生掌握必要的树立安全意识，掌握安全自救能力和防护能力。
教学目标：
政治认同：了解基本的交通标志和交通法规，认识常见的交通标志的特征和作用。
道德修养：认识交通事故的危害，自觉遵守交通规则，培养积极的自我保护意识。
法治观念：树立遵守交通规则的观念。
健全人格：体会生命的来之不易，爱护自己的身体和健康，珍爱生命，感恩父母。
责任意识：掌握基本的安全知识和技能，培养健康安全生活习惯、能力和社会责任意识。
重点：认识交通事故的危害，自觉遵守交通规则，体会生命的来之不易，培养积极的自我保护意识。
难点：掌握基本的安全知识和技能，培养健康安全生活习惯、能力和社会责任意识。
教学过程：
情境导入：
1、孩子们，我们一起来看一段视频。（播放视频：《交通安全闯红灯篇》）。
2、看了这段视频，请你评价一下视频中人物的行为给自己和他人带来了什么危害？（生评）
3、通过此视频，你有何启示？
4、小结：通过同学们的交流汇报，我们发现生活中有许多人在交通安全方面存在着违规现象，这些违规现象可能会引起交通事故，给个人、家庭、社会带来严重后果。为避免伤害，我们要遵守交通规则，时刻把安全记在心上，珍爱生命，平安出行。
（板书：8.安全记心上--平安出行）
活动一：平安出行小达人
1、通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。
2、说说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
预设：不带头盔、超载、坐在货车上；走人行道，走天桥。
小结：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守。
（出示中华人民共和国交通法相关条例封面）
3、这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？
4、学习贺州市平桂区中小学生安全乘车“十不准”。
总结：想要平安出行，我们一定要注意遵守交通规则，我国每年因为缺乏交通安全意识而造成事故伤亡的人数非常多。（板书：遵守交通规则）
（出示知识窗内容，附交通事故视频）
活动二：平安出行分析员
1、造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生。我们来看这几个朋友的做法，他们的行为可能会产生什么后果，又该怎样避免呢？（出示违反交通规则的图片）
预设：在马路上踢足球，翻越护栏，走路玩手机。
2、老师追问：同学们，在生活中你还见过哪些违反交通规则的行为？会造成什么后果，怎么避免呢？让学生联系生活说一说，认识交通规则的重要性，树立遵守交通规则的意识。
总结：每个人的生命只有一次，不能重来，希望同学们都能够遵守交通规则，平安出行，健康成长。
活动三：平安出行小交警
1、同学们，通过学习知道了不遵守交通规则会造成交通事故，在我们的身边，有一种行为酒后驾车也容易造成交通事故，你知道酒驾带来的危害吗？（播放酒驾案例视频）观看视频后，学生交流汇报。
2、学生阅读课文小故事。思考：如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？小组合作交流：安然一家能平安回家吗？如果你是安然，会怎么做？试着扮演爸爸和安然、以及可能登场的人物演一演。
3、演一演：劝服酒驾老爸。
4、出示知识窗，师生共同学习《中华人民共和国道路安全交通法》第九十一条。
5、师生共同小结。
6、学习了交通安全的知识，我们一起来比赛吧！
（课堂小游戏--交通安全知识）
活动四：平安出行小卫士
1、和同桌说说你课前收集到的交通标识 。
2、上台交流展示你收集到的交通标识的特征和作用。
(出示交通标识视频）
3、争当安全小卫士。 同学们，请在苹果纸上写下你的小小安全宣传语，提醒人们注重安全。
4、宣誓仪式。
课堂总结：
同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。我们必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛！
作业布置：
制作一期交通安全知识手抄报。
板书设计：
8.安全记心上
-平安出行
遵守交通规则 珍爱生命 感恩父母
相关教案
人教部编版三年级上册8 安全记心上教案设计： 这是一份人教部编版三年级上册8 安全记心上教案设计，共9页。教案主要包含了教学背景分析，教学目标，教学重难点， 教学过程，回顾总结，布置作业，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
三年级上册8 安全记心上教学设计： 这是一份三年级上册8 安全记心上教学设计，共9页。教案主要包含了平安出行，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册8 安全记心上教案设计： 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册8 安全记心上教案设计，共5页。教案主要包含了安全出行，防止溺亡的悲剧，119等内容，欢迎下载使用。
