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2024无锡江阴两校联考高一下学期3月月考试题生物含解析
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这是一份2024无锡江阴两校联考高一下学期3月月考试题生物含解析，共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题部分等内容，欢迎下载使用。
考试时间：75分钟
考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答卷上。
一、单选题（每题只有一项符合题意，本题共15题，每小题2分，共30分）
1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施（ ）
①开花后去雄②花蕾期人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋⑥授粉后不套袋
A. ③⑥B. ①③⑤C. ②④⑤D. ④⑤
2. 下列各项中，哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合；②确定一对相对性状的显隐性关系；③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例；④检测某显性性状个体的基因型（ ）
A. 测交、杂交、自交、测交
B. 杂交、测交、自交、测交
C. 自交、测交、测交、杂交
D. 测交、测交、杂交、自交
3. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（ ）
A. WwDd 和wwDdB. WWdd和WwDd
C. WwDd和WWDDD. WWdd和WWDd
4. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. F1的表型是黄色
B. F2中黄色：白色的比例是9：7
C. F2的白色个体中纯合子占3/6
D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离
5. 下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
B. 孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说
C. 孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
6. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛
C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 家鸡的羽腿和光腿
7. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是（ ）
A. 模拟实验中三个小桶中的小球总数必须相等
B. 桶中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
C. 乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
D. 甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合
8. 以下哪项最能说明基因分离定律的实质（ ）
A. 雌配子与雄配子的比为1：1
B. F2的表型比为3：1
C. F1测交后代性状比为1：1
D. F1产生两种雌配子，且比例为1：1
9. 一对夫妇生了一对"龙凤"双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。这夫妇的基因型是（ ）
A. XBY、XBXBB. XBY、XBXbC. XBY、XbXbD. XbY、XBXb
10. 下列杂交组合中（两对基因独立遗传）子代只有一种表现型的是（ ）
A. aaBb×aabbB. AaBB×AABb
C. AaBb×AaBbD. AaBB×aaBb
11. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B与b的分开，分别发生在哪个过程中（ ）
A 精原细胞形成初级精母细胞B. 初级精母细胞形成次级精母细胞
C. 次级精母细胞形成精细胞D. 精细胞变形成为精子
12. 与精子形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A. 卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形，形成成熟卵细胞
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 卵细胞形成过程中的减数第一次分裂细胞质分裂一定是不均等的
D. 减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半
13. 下列有关红绿色盲症的叙述，不正确的是（ ）
A. 红绿色盲症的遗传遵循基因的分离定律B. 红绿色盲症是一种X染色体隐性遗传病
C. 红绿色盲症患者中女性多于男性D. 男性红绿色盲致病基因一定来自母亲
14. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述错误的是（ ）
A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因
B. 患者双亲必有一方是患者，人群中男性患者多于女性
C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常
D. 男患者与正常女子结婚，女儿都患病，儿子全正常
15. 下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）
A. ①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架
B. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团
C. ⑨虽然既容易断裂又容易生成，但DNA稳定性还是与之有关
D. 该DNA片段有两种碱基配对方式，四种核糖核苷酸
二、多选题（共4小题，每题3分，共12分，选错不得分，漏选得1分）
16. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ）
A. 豌豆子叶的黄色和花的白色属于相对性状
B. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交
C. 纯合子杂交的后代不一定是纯合子
D. 杂合子自交的后代不一定全是杂合子
17. 新型冠状病毒出现后，我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列（基因组）的测序，并通过与其他病毒的基因组序列对比，发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是（ ）
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比，其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
18. 根据互补配对原则及其推论（双链DNA分子）可知下列叙述正确的是（ ）
A. A=T G=C A+G=C+T
B. 嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
C. 两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等
D. 两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半
19. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）
A. 处于有丝分裂过程中的细胞只有③
B. 一般情况下，正在发生等位基因分离是细胞②和④
C. 细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2
D. 细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中
三、非选择题部分（本大题共4小题，每空2分，共58分）
20. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）豌豆每对相对性状遗传符合_____定律。
（2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。
（3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。
（4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。
（5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。
21. 图1为某种高等动物不同时期的细胞分裂图像，字母表示染色体上的基因；图2为该种动物不同时期的细胞内染色体数与核DNA含量变化关系曲线图。据图回答下列问题：
（1）图1中三个细胞________（填“是”或“不是”）来自同一个体；甲细胞的名称是___________，图乙细胞的核DNA分子数是________；丙细胞中M和m所在的染色体________（填“是”或“不是”）同源染色体。
（2）图2中曲线bc段对应的M值为_____，图1中_______细胞处于图2中的bc段，此段还可以表示有丝分裂期的__________期。在cd段比值由M变为N是由于_________。
22. 下图是DNA链分子（片段）结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）若以放射性同位素15N标记该DNA，则①②③范围中的______________（填标号,从①②③中选择）结构中将出现较高含量的15N。
（2）写出以下碱基的名称：⑤__________________ ⑦____________。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸。上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是__________________，此基本单位名称叫_________________。
（4）上述结构模式图中，一条DNA单链片段的序列是5’—AGCT—3’，则它的互补链的序列是____________。
a．5’—TCGA—3’ b． 5’—AGCT—3’ c． 5’—UGCT—3’
（5）DNA基本骨架为________________。
23. 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。2023-2024学年度春学期阶段检测试卷
高一生物
考试时间：75分钟
考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答卷上。
一、单选题（每题只有一项符合题意，本题共15题，每小题2分，共30分）
1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施（ ）
①开花后去雄②花蕾期人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋⑥授粉后不套袋
A. ③⑥B. ①③⑤C. ②④⑤D. ④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前（开花前）对母本人工去雄，①错误；
②对母本的去雄应该在花未成熟时（花蕾期），②正确；
③去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，而不是自然授粉，③错误；
④去雄后进行人工授粉，④正确；
⑤授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑤正确；
⑥授粉后要套袋隔离，避免外来花粉干扰，⑥错误。
故选C。
【点睛】
2. 下列各项中，哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合；②确定一对相对性状的显隐性关系；③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例；④检测某显性性状个体的基因型（ ）
A. 测交、杂交、自交、测交
B. 杂交、测交、自交、测交
C. 自交、测交、测交、杂交
D. 测交、测交、杂交、自交
【答案】A
【解析】
【分析】
鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】①鉴定一头黑毛牛是否纯合，可以测交法；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；
③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例，采用自交法；
④检测某显性性状个体的基因型，采用测交法。
综上可知，A正确。
故选A。
3. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（ ）
A. WwDd 和wwDdB. WWdd和WwDd
C. WwDd和WWDDD. WWdd和WWDd
【答案】C
【解析】
【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
【详解】A、WwDd表现型为白色盘状，wwDd表现型为黄色盘状，两者表型不一样，A错误；
B、WWdd表现为白色球状，而WwDd表现为白色盘状，两者表型不一样，B错误；
C、WwDd和WWDD表型为白色盘状，C正确；
D、WWdd表现为白色球状，WWDd表现型为白色盘状，D错误。
故选C。
4. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. F1的表型是黄色
B. F2中黄色：白色的比例是9：7
C. F2的白色个体中纯合子占3/6
D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离
【答案】D
【解析】
【分析】根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色。
【详解】A 、B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色。AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；
B、F2的白色个体应为A_B_（9）、aaB_（3）、aabb（1），A_bb（3）表现为黄色，F2中黄色∶白色的比例是3:13，B错误；
C、F2的白色个体应为A_B_（9）、aaB_（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2的白色个体中纯合子占3/13，C错误；
D、F2中黄色个体的基因型为1/3AAbb，2/3Aabb，所以黄色个体自交有2/3会出现性状分离，D正确。
故选D。
5. 下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
B. 孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说
C. 孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。假说的内容为：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合。
【详解】A、孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，都发生在减数第一次分裂后期，因此只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，A正确；
B、孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验，B正确；
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验，C正确；
D、孟德尔并未提出基因的改变，也未涉及染色体，孟德尔所作假说的核心内容：性状是由遗传因子控制的，产生配子时成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，D错误。
故选D。
6. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛
C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 家鸡的羽腿和光腿
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
【详解】A、狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的红花和豌豆的高茎符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、家鸡的羽腿和光腿符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故选D。
【点睛】
7. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是（ ）
A. 模拟实验中三个小桶中的小球总数必须相等
B. 桶中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
C. 乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
D. 甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】性状分离比的模拟实验中，①②③桶代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，每个小桶内的两种不同颜色的彩球代表两种配子，要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多。
【详解】A、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1:1，但生物的雌雄配子数量一般不相同，因此每只小桶内小球的总数不一定要相等，A错误；
B、桶中的小球代表配子，可能代表精子，也可能代表卵细胞，B正确；
C、乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，模拟的是非同源染色体的自由组合，模拟过程体现了基因自由组合定律定律的实质，C错误；
D、甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，只涉及一对等位基因，模拟的是受精作用，不能模拟基因的自由组合，D错误。
故选B。
8. 以下哪项最能说明基因分离定律的实质（ ）
A. 雌配子与雄配子的比为1：1
B. F2的表型比为3：1
C. F1测交后代性状比为1：1
D. F1产生两种雌配子，且比例为1：1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、一般情况下，雄配子的数量远远大于雌配子的数量，A错误；
B、F2的表型比为3∶1是性状分离比，不能说明基因分离定律实质，B错误；
C、F1测交后代比为1∶1，说明子一代产生的配子比为1∶1，不能直接说明基因分离定律实质，C错误；
D、F1产生的配子比为1∶1，说明成对的遗传因子发生分离，产生不同配子的比为1∶1，最能直接说明基因分离定律实质，D正确。
故选D。
9. 一对夫妇生了一对"龙凤"双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。这夫妇的基因型是（ ）
A. XBY、XBXBB. XBY、XBXbC. XBY、XbXbD. XbY、XBXb
【答案】D
【解析】
【分析】1、伴X性隐性遗传的遗传特征：①人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；②双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有12的可能性为携带者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者。
2、色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性正常的基因型是XBY，女性正常的基因型是XBXB、XBXb，男性患者的基因型是XbY，女性患者的基因型是XbXb。
【详解】男孩正常，基因型为XBY；女孩色盲，基因型是XbXb，男孩的X染色体来自母亲，则母亲一定含有XB．女孩的两个X染色体均为Xb，其中一个来自母亲，另一个来自父亲，则父亲的基因型为XbY，母亲的基因型为XBXb。
故选D。
【点睛】
10. 下列杂交组合中（两对基因独立遗传）子代只有一种表现型的是（ ）
A. aaBb×aabbB. AaBB×AABb
C. AaBb×AaBbD. AaBB×aaBb
【答案】B
【解析】
【分析】解答本题可采用逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。据此答题。
【详解】A、aaBb×aabb→子代中表现型种类=1×2=2种，A错误；
B、AaBB×AABb→子代中表现型种类=1×1=1种，B正确；
C、AaBb×AaBb→子代中表现型种类=2×2=4种，C错误；
D、AaBB×aaBb→子代中表现型种类=2×1=2种，D错误。
故选B。
11. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B与b的分开，分别发生在哪个过程中（ ）
A. 精原细胞形成初级精母细胞B. 初级精母细胞形成次级精母细胞
C. 次级精母细胞形成精细胞D. 精细胞变形成为精子
【答案】B
【解析】
【分析】在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去。
【详解】B和b是等位基因，等位基因位于同源染色体的相同位置上，等位基因伴随着同源染色体的分离而分离，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞形成次级精母细胞的过程，B正确。
故选B。
12. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A. 卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形，形成成熟卵细胞
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 卵细胞形成过程中的减数第一次分裂细胞质分裂一定是不均等的
D. 减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半
【答案】A
【解析】
【分析】精子与卵细胞形成的相同点：精细胞和卵细胞形成过程中，染色体的行为变化是相同的，即整个过程中染色体一次，而细胞连续分裂两次，一个精（卵）原细胞最后分裂成4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半。
【详解】A、精子形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成过程不需要经过变形，A符合题意；
B、精子和卵细胞形成过程中都会发生：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，B不符合题意；
C、卵细胞形成过程中，减数第一次分裂中初级卵母细胞和减数第二次分裂中次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂，C不符合题意；
D、减数分裂结束后，精子和卵细胞的染色体数目都只有体细胞染色体数的一半，D不符合题意。
故选A。
13. 下列有关红绿色盲症的叙述，不正确的是（ ）
A. 红绿色盲症的遗传遵循基因的分离定律B. 红绿色盲症是一种X染色体隐性遗传病
C. 红绿色盲症患者中女性多于男性D. 男性红绿色盲致病基因一定来自母亲
【答案】C
【解析】
【分析】红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，这种遗传病的遗传特点是：男性患者多于女性患者；具有隔代、交叉遗传的特点。
【详解】A、红绿色盲症是由X染色体上的一对等位基因控制的遗传病，因此遵循基因的分离定律，A正确；
B、红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，B正确；
C、红绿色盲症患者中男性多于女性，C错误；
D、红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，男性的红绿色盲致病基因一定来自母亲，D正确。
故选C。
14. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述错误的是（ ）
A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因
B. 患者双亲必有一方是患者，人群中男性患者多于女性
C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常
D. 男患者与正常女子结婚，女儿都患病，儿子全正常
【答案】D
【解析】
【分析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点：
（1）世代相传；
（2）男患者少于女患者；
（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。
【详解】A、该病为伴X染色体显性遗传病，正常个体不可能携带该致病基因，A错误；
B、患者至少有1条X染色体上携带该致病基因，而该X染色体必然由双亲之一遗传而来，由于女性有2条X染色体，而男性只有1条，因此人群中患者女性多于男性，B错误；
C、女性患者可能是杂合子，所以与正常男子结婚后代儿子和女儿都可能有患者，也都可能有正常的，C错误；
D、男性患者将X染色体遗传给女儿，将Y染色体遗传给儿子，因此，其后代中，女儿均患病，儿子是否患病由其妻子的基因型决定，即儿子均正确，D正确。
故选D。
15. 下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）
A. ①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架
B. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团
C. ⑨虽然既容易断裂又容易生成，但DNA稳定性还是与之有关
D. 该DNA片段有两种碱基配对方式，四种核糖核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸；②为脱氧核糖；③为胞嘧啶；④为一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶；⑤为腺嘌呤；⑥为鸟嘌呤；⑦为胞嘧啶；⑧是胸腺嘧啶；⑨是氢键。
【详解】A、①②相间排列，构成DNA分子的基本骨架，A错误；
B、DNA分子两条链中3'端脱氧核糖连接1个磷酸，B错误；
C、⑨是氢键，其既容易断裂又容易生成，其也与DNA稳定性有关，C正确；
D、该DNA片段有两种碱基配对方式，A与T、C与G，四种脱氧核苷酸，D错误。
故选C。
二、多选题（共4小题，每题3分，共12分，选错不得分，漏选得1分）
16. 下列关于遗传学基本概念叙述中，正确的是（ ）
A. 豌豆子叶的黄色和花的白色属于相对性状
B. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交
C. 纯合子杂交的后代不一定是纯合子
D. 杂合子自交的后代不一定全是杂合子
【答案】CD
【解析】
【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。
【详解】A、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，豌豆子叶的黄色和花的白色属于不同性状，A错误；
B、植物的自花传粉属于自交，同一植株异花传粉也属于自交，B错误；
C、纯合子杂交的后代不一定是纯合子，如DD与dd杂交，子代全为Dd，C正确；
D、杂合子自交的后代不一定全是杂合子，如Dd与Dd自交，后代会出现DD、Dd、dd，既有纯合子又有杂合子，D正确。
故选CD。
17. 新型冠状病毒出现后，我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列（基因组）的测序，并通过与其他病毒的基因组序列对比，发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是（ ）
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比，其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
【答案】AB
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。新型冠状病毒属于RNA病毒。
【详解】A、新型冠状病毒中的核酸为RNA，其核酸的特异性体现在核糖核苷酸的数量和排列顺序不同，A错误；
B、新型冠状病毒核酸为RNA，大肠杆菌细胞中既有DNA也有RNA，与大肠杆菌相比，其无特有碱基，B错误；
C、新型冠状病毒的核酸（RNA）彻底水解后可得到6种产物，即磷酸、核糖、4种含氮碱基，C正确；
D、新型冠状病毒的核酸为RNA，RNA是以碳链为基本骨架的生物大分子，D正确。
故选AB。
18. 根据互补配对原则及其推论（双链DNA分子）可知下列叙述正确的是（ ）
A. A=T G=C A+G=C+T
B. 嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
C. 两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等
D. 两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半
【答案】ABD
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构： ①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。 ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。 ③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），故在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，所以A+G（嘌呤碱基总数）=C+T（嘧啶碱基总数），A正确；
B、碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），故在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，所以A+G（嘌呤碱基总数）=C+T（嘧啶碱基总数），B正确；
C、一般情况下，DNA分子中A≠C，则A+T≠G+C，即两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和一般不相等，C错误；
D、由于A=T，C=G，故A+G=C+T=A+C=G+T=碱基总数的一半，即两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半，D正确。
故选ABD。
19. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）
A. 处于有丝分裂过程中的细胞只有③
B. 一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②和④
C. 细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2
D. 细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中
【答案】AB
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞具有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于有丝分裂后期，②细胞具有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂后期，③细胞具有同源染色体，染色体整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，④细胞没有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、①细胞具有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于有丝分裂后期，③细胞具有同源染色体，染色体整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，②细胞具有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂后期，④细胞没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，故处于有丝分裂过程中的细胞是①和③，A错误；
B、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分离而分开，所以一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②，B错误；
C、细胞③处于有丝分裂中期，其细胞内染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2，C正确；
D、细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中，如精巢，精原细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成精子，D正确。
故选AB。
三、非选择题部分（本大题共4小题，每空2分，共58分）
20. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。
（2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。
（3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。
（4）杂交后代中，子叶黄色与绿色比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。
（5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。
【答案】（1）基因的分离
（2） ①. YyRr ②. yyRr
（3） ①. 绿色皱粒 ②. 纯合子
（4） ①. 1：1 ②. 3：1
（5）1/8
【解析】
【分析】由柱形图可知，黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，子代中圆粒：皱粒=3：1，相当于1对杂合子自交，亲本基因型是Rr×Rr，黄色：绿色=1：1，相当于一对杂合子测交，亲本基因型是Yy×yy，综合2对相对性状，亲本基因型是YyRr、yyRr，分别表现为黄色圆粒和绿色圆粒。
【小问1详解】
黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，根据后代每对相对性状表现型的比例，可以判断豌豆每对相对性状的遗传符合基因的分离定律。
【小问2详解】
只考虑种子形状，后代圆粒与皱粒之比为3：1，说明双亲均为杂合子Rr；只考虑种子颜色，后代黄色与绿色之比为1：1，说明亲本中黄色类型为杂合子Yy，亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr。
【小问3详解】
后代中绿色皱粒属于双隐性性状，它是纯合子。
【小问4详解】
杂交后代中，圆粒与皱粒的比是3：1。子叶黄色与绿色的比是1：1 。
【小问5详解】
亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr，杂交后代中黄色皱粒所占的比例是（1/2）×（1/4）=1/8。
21. 图1为某种高等动物不同时期的细胞分裂图像，字母表示染色体上的基因；图2为该种动物不同时期的细胞内染色体数与核DNA含量变化关系曲线图。据图回答下列问题：
（1）图1中三个细胞________（填“是”或“不是”）来自同一个体；甲细胞的名称是___________，图乙细胞的核DNA分子数是________；丙细胞中M和m所在的染色体________（填“是”或“不是”）同源染色体。
（2）图2中曲线bc段对应的M值为_____，图1中_______细胞处于图2中的bc段，此段还可以表示有丝分裂期的__________期。在cd段比值由M变为N是由于_________。
【答案】 ①. 不是 ②. 次级精母细胞或极体 ③. 8 ④. 不是 ⑤. 1/2 ⑥. 乙 ⑦. 前期和中期 ⑧. 着丝粒分裂
【解析】
【分析】
分析图1，甲细胞无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色分离，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色分离，处于减数第二次分裂后期；细胞质不均等分裂，丙细胞为次级卵母细胞。
分析图2，ab段形成的原因DNA的复制；bc段处于有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点的分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】⑴根据据分析判断，乙细胞质均等分裂，为初级精母细胞；甲细胞质均等分裂，为次级精母细胞或极体；丙为次级卵细胞，所以图1中三个细胞不是来自同一个体。乙细胞有四条染色体，每条染色体含有2个DNA分子，共含有8个核DNA分子。丙细胞为次级卵母细胞，无同源染色体，因此M和m所在的染色体不是同源染色体。
⑵图2中曲线bc段处于减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，此时每条染色体都含有染色单体，即每条染色体含有2个DNA分子，故染色体数与核DNA含量的比值为1/2。图1中乙细胞含有染色单体，处于bc段。在有丝分裂期的前期、中期，染色体含有染色单体，可用bc段表示。cd段形成的原因是着丝粒分裂，每条染色体都只含有一个DNA分子，故比值变为1。
【点睛】本题结合曲线图、细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生熟记基础知识，能结合所学知识做出准确判断。
22. 下图是DNA链分子（片段）结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）若以放射性同位素15N标记该DNA，则①②③范围中的______________（填标号,从①②③中选择）结构中将出现较高含量的15N。
（2）写出以下碱基的名称：⑤__________________ ⑦____________。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸。上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是__________________，此基本单位名称叫_________________。
（4）上述结构模式图中，一条DNA单链片段的序列是5’—AGCT—3’，则它的互补链的序列是____________。
a．5’—TCGA—3’ b． 5’—AGCT—3’ c． 5’—UGCT—3’
（5）DNA的基本骨架为________________。
【答案】 ①. ③ ②. 腺嘌呤 ③. 胸腺嘧啶 ④. ②③④ ⑤. 胞嘧啶脱氧核苷酸 ⑥. b ⑦. 磷酸和脱氧核糖交替排列
【解析】
【分析】1、DNA双螺旋结构的主要特点：（1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。
2、据图分析，图中①④表示磷酸，②表示脱氧核糖，③⑤⑥⑦表示含氮碱基。
【详解】（1）由分析可知，①表示磷酸，由C、H、O、N、P等元素组成；②表示脱氧核糖，由C、H、O三种元素组成；③表示含氮碱基，含有N元素，故若以放射性同位素15N标记该DNA，则③结构中将出现较高含量的15N。
（2）图中⑤和⑦碱基名称分别是：腺嘌呤、胸腺嘧啶。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸分子是由一分子的磷酸、一分子的脱氧核糖、一分子的含氮碱基构成的，上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是②③④，此基本单位名称叫胞嘧啶脱氧核苷酸。
（4）DNA两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链上的碱基按照碱基互补配对的原则，通过氢键连接成碱基对，则一条DNA单链片段的序列是5'-AGCT-3'，则它的互补链的序列是5'-AGCT-3'，故选b。
（5）DNA是由两条单链组成的，其基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。
【点睛】本题结合DNA分子结构示意图，关键考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，结合示意图能准确判断图中各物质的名称。
23. 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。
【答案】 ①. 蛋白质和DNA ②. DNA ③. 噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中 ④. 使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离 ⑤. 沉淀物 ⑥. 培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来
【解析】
【详解】（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA。（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养。（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌体DNA中，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内，所以沉淀物中放射性很高。（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来。
考试时间：75分钟
考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答卷上。
一、单选题（每题只有一项符合题意，本题共15题，每小题2分，共30分）
1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施（ ）
①开花后去雄②花蕾期人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋⑥授粉后不套袋
A. ③⑥B. ①③⑤C. ②④⑤D. ④⑤
2. 下列各项中，哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合；②确定一对相对性状的显隐性关系；③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例；④检测某显性性状个体的基因型（ ）
A. 测交、杂交、自交、测交
B. 杂交、测交、自交、测交
C. 自交、测交、测交、杂交
D. 测交、测交、杂交、自交
3. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（ ）
A. WwDd 和wwDdB. WWdd和WwDd
C. WwDd和WWDDD. WWdd和WWDd
4. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. F1的表型是黄色
B. F2中黄色：白色的比例是9：7
C. F2的白色个体中纯合子占3/6
D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离
5. 下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
B. 孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说
C. 孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
6. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛
C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 家鸡的羽腿和光腿
7. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是（ ）
A. 模拟实验中三个小桶中的小球总数必须相等
B. 桶中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
C. 乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
D. 甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合
8. 以下哪项最能说明基因分离定律的实质（ ）
A. 雌配子与雄配子的比为1：1
B. F2的表型比为3：1
C. F1测交后代性状比为1：1
D. F1产生两种雌配子，且比例为1：1
9. 一对夫妇生了一对"龙凤"双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。这夫妇的基因型是（ ）
A. XBY、XBXBB. XBY、XBXbC. XBY、XbXbD. XbY、XBXb
10. 下列杂交组合中（两对基因独立遗传）子代只有一种表现型的是（ ）
A. aaBb×aabbB. AaBB×AABb
C. AaBb×AaBbD. AaBB×aaBb
11. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B与b的分开，分别发生在哪个过程中（ ）
A 精原细胞形成初级精母细胞B. 初级精母细胞形成次级精母细胞
C. 次级精母细胞形成精细胞D. 精细胞变形成为精子
12. 与精子形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A. 卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形，形成成熟卵细胞
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 卵细胞形成过程中的减数第一次分裂细胞质分裂一定是不均等的
D. 减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半
13. 下列有关红绿色盲症的叙述，不正确的是（ ）
A. 红绿色盲症的遗传遵循基因的分离定律B. 红绿色盲症是一种X染色体隐性遗传病
C. 红绿色盲症患者中女性多于男性D. 男性红绿色盲致病基因一定来自母亲
14. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述错误的是（ ）
A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因
B. 患者双亲必有一方是患者，人群中男性患者多于女性
C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常
D. 男患者与正常女子结婚，女儿都患病，儿子全正常
15. 下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）
A. ①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架
B. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团
C. ⑨虽然既容易断裂又容易生成，但DNA稳定性还是与之有关
D. 该DNA片段有两种碱基配对方式，四种核糖核苷酸
二、多选题（共4小题，每题3分，共12分，选错不得分，漏选得1分）
16. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ）
A. 豌豆子叶的黄色和花的白色属于相对性状
B. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交
C. 纯合子杂交的后代不一定是纯合子
D. 杂合子自交的后代不一定全是杂合子
17. 新型冠状病毒出现后，我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列（基因组）的测序，并通过与其他病毒的基因组序列对比，发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是（ ）
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比，其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
18. 根据互补配对原则及其推论（双链DNA分子）可知下列叙述正确的是（ ）
A. A=T G=C A+G=C+T
B. 嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
C. 两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等
D. 两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半
19. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）
A. 处于有丝分裂过程中的细胞只有③
B. 一般情况下，正在发生等位基因分离是细胞②和④
C. 细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2
D. 细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中
三、非选择题部分（本大题共4小题，每空2分，共58分）
20. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）豌豆每对相对性状遗传符合_____定律。
（2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。
（3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。
（4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。
（5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。
21. 图1为某种高等动物不同时期的细胞分裂图像，字母表示染色体上的基因；图2为该种动物不同时期的细胞内染色体数与核DNA含量变化关系曲线图。据图回答下列问题：
（1）图1中三个细胞________（填“是”或“不是”）来自同一个体；甲细胞的名称是___________，图乙细胞的核DNA分子数是________；丙细胞中M和m所在的染色体________（填“是”或“不是”）同源染色体。
（2）图2中曲线bc段对应的M值为_____，图1中_______细胞处于图2中的bc段，此段还可以表示有丝分裂期的__________期。在cd段比值由M变为N是由于_________。
22. 下图是DNA链分子（片段）结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）若以放射性同位素15N标记该DNA，则①②③范围中的______________（填标号,从①②③中选择）结构中将出现较高含量的15N。
（2）写出以下碱基的名称：⑤__________________ ⑦____________。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸。上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是__________________，此基本单位名称叫_________________。
（4）上述结构模式图中，一条DNA单链片段的序列是5’—AGCT—3’，则它的互补链的序列是____________。
a．5’—TCGA—3’ b． 5’—AGCT—3’ c． 5’—UGCT—3’
（5）DNA基本骨架为________________。
23. 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。2023-2024学年度春学期阶段检测试卷
高一生物
考试时间：75分钟
考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答卷上。
一、单选题（每题只有一项符合题意，本题共15题，每小题2分，共30分）
1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施（ ）
①开花后去雄②花蕾期人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋⑥授粉后不套袋
A. ③⑥B. ①③⑤C. ②④⑤D. ④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前（开花前）对母本人工去雄，①错误；
②对母本的去雄应该在花未成熟时（花蕾期），②正确；
③去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，而不是自然授粉，③错误；
④去雄后进行人工授粉，④正确；
⑤授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑤正确；
⑥授粉后要套袋隔离，避免外来花粉干扰，⑥错误。
故选C。
【点睛】
2. 下列各项中，哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合；②确定一对相对性状的显隐性关系；③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例；④检测某显性性状个体的基因型（ ）
A. 测交、杂交、自交、测交
B. 杂交、测交、自交、测交
C. 自交、测交、测交、杂交
D. 测交、测交、杂交、自交
【答案】A
【解析】
【分析】
鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】①鉴定一头黑毛牛是否纯合，可以测交法；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；
③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例，采用自交法；
④检测某显性性状个体的基因型，采用测交法。
综上可知，A正确。
故选A。
3. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（ ）
A. WwDd 和wwDdB. WWdd和WwDd
C. WwDd和WWDDD. WWdd和WWDd
【答案】C
【解析】
【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
【详解】A、WwDd表现型为白色盘状，wwDd表现型为黄色盘状，两者表型不一样，A错误；
B、WWdd表现为白色球状，而WwDd表现为白色盘状，两者表型不一样，B错误；
C、WwDd和WWDD表型为白色盘状，C正确；
D、WWdd表现为白色球状，WWDd表现型为白色盘状，D错误。
故选C。
4. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. F1的表型是黄色
B. F2中黄色：白色的比例是9：7
C. F2的白色个体中纯合子占3/6
D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离
【答案】D
【解析】
【分析】根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色。
【详解】A 、B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色。AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；
B、F2的白色个体应为A_B_（9）、aaB_（3）、aabb（1），A_bb（3）表现为黄色，F2中黄色∶白色的比例是3:13，B错误；
C、F2的白色个体应为A_B_（9）、aaB_（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2的白色个体中纯合子占3/13，C错误；
D、F2中黄色个体的基因型为1/3AAbb，2/3Aabb，所以黄色个体自交有2/3会出现性状分离，D正确。
故选D。
5. 下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
B. 孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说
C. 孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。假说的内容为：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合。
【详解】A、孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，都发生在减数第一次分裂后期，因此只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，A正确；
B、孟德尔通过观察和分析提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验，B正确；
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验，C正确；
D、孟德尔并未提出基因的改变，也未涉及染色体，孟德尔所作假说的核心内容：性状是由遗传因子控制的，产生配子时成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，D错误。
故选D。
6. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛
C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 家鸡的羽腿和光腿
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
【详解】A、狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的红花和豌豆的高茎符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、家鸡的羽腿和光腿符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故选D。
【点睛】
7. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是（ ）
A. 模拟实验中三个小桶中的小球总数必须相等
B. 桶中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
C. 乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
D. 甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】性状分离比的模拟实验中，①②③桶代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，每个小桶内的两种不同颜色的彩球代表两种配子，要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多。
【详解】A、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1:1，但生物的雌雄配子数量一般不相同，因此每只小桶内小球的总数不一定要相等，A错误；
B、桶中的小球代表配子，可能代表精子，也可能代表卵细胞，B正确；
C、乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，模拟的是非同源染色体的自由组合，模拟过程体现了基因自由组合定律定律的实质，C错误；
D、甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，只涉及一对等位基因，模拟的是受精作用，不能模拟基因的自由组合，D错误。
故选B。
8. 以下哪项最能说明基因分离定律的实质（ ）
A. 雌配子与雄配子的比为1：1
B. F2的表型比为3：1
C. F1测交后代性状比为1：1
D. F1产生两种雌配子，且比例为1：1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、一般情况下，雄配子的数量远远大于雌配子的数量，A错误；
B、F2的表型比为3∶1是性状分离比，不能说明基因分离定律实质，B错误；
C、F1测交后代比为1∶1，说明子一代产生的配子比为1∶1，不能直接说明基因分离定律实质，C错误；
D、F1产生的配子比为1∶1，说明成对的遗传因子发生分离，产生不同配子的比为1∶1，最能直接说明基因分离定律实质，D正确。
故选D。
9. 一对夫妇生了一对"龙凤"双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。这夫妇的基因型是（ ）
A. XBY、XBXBB. XBY、XBXbC. XBY、XbXbD. XbY、XBXb
【答案】D
【解析】
【分析】1、伴X性隐性遗传的遗传特征：①人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；②双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有12的可能性为携带者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者。
2、色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性正常的基因型是XBY，女性正常的基因型是XBXB、XBXb，男性患者的基因型是XbY，女性患者的基因型是XbXb。
【详解】男孩正常，基因型为XBY；女孩色盲，基因型是XbXb，男孩的X染色体来自母亲，则母亲一定含有XB．女孩的两个X染色体均为Xb，其中一个来自母亲，另一个来自父亲，则父亲的基因型为XbY，母亲的基因型为XBXb。
故选D。
【点睛】
10. 下列杂交组合中（两对基因独立遗传）子代只有一种表现型的是（ ）
A. aaBb×aabbB. AaBB×AABb
C. AaBb×AaBbD. AaBB×aaBb
【答案】B
【解析】
【分析】解答本题可采用逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。据此答题。
【详解】A、aaBb×aabb→子代中表现型种类=1×2=2种，A错误；
B、AaBB×AABb→子代中表现型种类=1×1=1种，B正确；
C、AaBb×AaBb→子代中表现型种类=2×2=4种，C错误；
D、AaBB×aaBb→子代中表现型种类=2×1=2种，D错误。
故选B。
11. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B与b的分开，分别发生在哪个过程中（ ）
A. 精原细胞形成初级精母细胞B. 初级精母细胞形成次级精母细胞
C. 次级精母细胞形成精细胞D. 精细胞变形成为精子
【答案】B
【解析】
【分析】在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去。
【详解】B和b是等位基因，等位基因位于同源染色体的相同位置上，等位基因伴随着同源染色体的分离而分离，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞形成次级精母细胞的过程，B正确。
故选B。
12. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A. 卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形，形成成熟卵细胞
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 卵细胞形成过程中的减数第一次分裂细胞质分裂一定是不均等的
D. 减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半
【答案】A
【解析】
【分析】精子与卵细胞形成的相同点：精细胞和卵细胞形成过程中，染色体的行为变化是相同的，即整个过程中染色体一次，而细胞连续分裂两次，一个精（卵）原细胞最后分裂成4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半。
【详解】A、精子形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成过程不需要经过变形，A符合题意；
B、精子和卵细胞形成过程中都会发生：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，B不符合题意；
C、卵细胞形成过程中，减数第一次分裂中初级卵母细胞和减数第二次分裂中次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂，C不符合题意；
D、减数分裂结束后，精子和卵细胞的染色体数目都只有体细胞染色体数的一半，D不符合题意。
故选A。
13. 下列有关红绿色盲症的叙述，不正确的是（ ）
A. 红绿色盲症的遗传遵循基因的分离定律B. 红绿色盲症是一种X染色体隐性遗传病
C. 红绿色盲症患者中女性多于男性D. 男性红绿色盲致病基因一定来自母亲
【答案】C
【解析】
【分析】红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，这种遗传病的遗传特点是：男性患者多于女性患者；具有隔代、交叉遗传的特点。
【详解】A、红绿色盲症是由X染色体上的一对等位基因控制的遗传病，因此遵循基因的分离定律，A正确；
B、红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，B正确；
C、红绿色盲症患者中男性多于女性，C错误；
D、红绿色盲症是一种伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，男性的红绿色盲致病基因一定来自母亲，D正确。
故选C。
14. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述错误的是（ ）
A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因
B. 患者双亲必有一方是患者，人群中男性患者多于女性
C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常
D. 男患者与正常女子结婚，女儿都患病，儿子全正常
【答案】D
【解析】
【分析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点：
（1）世代相传；
（2）男患者少于女患者；
（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。
【详解】A、该病为伴X染色体显性遗传病，正常个体不可能携带该致病基因，A错误；
B、患者至少有1条X染色体上携带该致病基因，而该X染色体必然由双亲之一遗传而来，由于女性有2条X染色体，而男性只有1条，因此人群中患者女性多于男性，B错误；
C、女性患者可能是杂合子，所以与正常男子结婚后代儿子和女儿都可能有患者，也都可能有正常的，C错误；
D、男性患者将X染色体遗传给女儿，将Y染色体遗传给儿子，因此，其后代中，女儿均患病，儿子是否患病由其妻子的基因型决定，即儿子均正确，D正确。
故选D。
15. 下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）
A. ①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架
B. 每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团
C. ⑨虽然既容易断裂又容易生成，但DNA稳定性还是与之有关
D. 该DNA片段有两种碱基配对方式，四种核糖核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸；②为脱氧核糖；③为胞嘧啶；④为一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶；⑤为腺嘌呤；⑥为鸟嘌呤；⑦为胞嘧啶；⑧是胸腺嘧啶；⑨是氢键。
【详解】A、①②相间排列，构成DNA分子的基本骨架，A错误；
B、DNA分子两条链中3'端脱氧核糖连接1个磷酸，B错误；
C、⑨是氢键，其既容易断裂又容易生成，其也与DNA稳定性有关，C正确；
D、该DNA片段有两种碱基配对方式，A与T、C与G，四种脱氧核苷酸，D错误。
故选C。
二、多选题（共4小题，每题3分，共12分，选错不得分，漏选得1分）
16. 下列关于遗传学基本概念叙述中，正确的是（ ）
A. 豌豆子叶的黄色和花的白色属于相对性状
B. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交
C. 纯合子杂交的后代不一定是纯合子
D. 杂合子自交的后代不一定全是杂合子
【答案】CD
【解析】
【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。
【详解】A、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，豌豆子叶的黄色和花的白色属于不同性状，A错误；
B、植物的自花传粉属于自交，同一植株异花传粉也属于自交，B错误；
C、纯合子杂交的后代不一定是纯合子，如DD与dd杂交，子代全为Dd，C正确；
D、杂合子自交的后代不一定全是杂合子，如Dd与Dd自交，后代会出现DD、Dd、dd，既有纯合子又有杂合子，D正确。
故选CD。
17. 新型冠状病毒出现后，我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列（基因组）的测序，并通过与其他病毒的基因组序列对比，发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是（ ）
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比，其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
【答案】AB
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。新型冠状病毒属于RNA病毒。
【详解】A、新型冠状病毒中的核酸为RNA，其核酸的特异性体现在核糖核苷酸的数量和排列顺序不同，A错误；
B、新型冠状病毒核酸为RNA，大肠杆菌细胞中既有DNA也有RNA，与大肠杆菌相比，其无特有碱基，B错误；
C、新型冠状病毒的核酸（RNA）彻底水解后可得到6种产物，即磷酸、核糖、4种含氮碱基，C正确；
D、新型冠状病毒的核酸为RNA，RNA是以碳链为基本骨架的生物大分子，D正确。
故选AB。
18. 根据互补配对原则及其推论（双链DNA分子）可知下列叙述正确的是（ ）
A. A=T G=C A+G=C+T
B. 嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数
C. 两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和相等
D. 两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半
【答案】ABD
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构： ①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。 ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。 ③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），故在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，所以A+G（嘌呤碱基总数）=C+T（嘧啶碱基总数），A正确；
B、碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），故在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，所以A+G（嘌呤碱基总数）=C+T（嘧啶碱基总数），B正确；
C、一般情况下，DNA分子中A≠C，则A+T≠G+C，即两个互补配对的碱基之和与另外两个互补配对碱基之和一般不相等，C错误；
D、由于A=T，C=G，故A+G=C+T=A+C=G+T=碱基总数的一半，即两个不互补配对的碱基之和占全部碱基数的一半，D正确。
故选ABD。
19. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）
A. 处于有丝分裂过程中的细胞只有③
B. 一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②和④
C. 细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2
D. 细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中
【答案】AB
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞具有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于有丝分裂后期，②细胞具有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂后期，③细胞具有同源染色体，染色体整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，④细胞没有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、①细胞具有同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于有丝分裂后期，③细胞具有同源染色体，染色体整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，②细胞具有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂后期，④细胞没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，故处于有丝分裂过程中的细胞是①和③，A错误；
B、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分离而分开，所以一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②，B错误；
C、细胞③处于有丝分裂中期，其细胞内染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2，C正确；
D、细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中，如精巢，精原细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成精子，D正确。
故选AB。
三、非选择题部分（本大题共4小题，每空2分，共58分）
20. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。
（2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。
（3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。
（4）杂交后代中，子叶黄色与绿色比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。
（5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。
【答案】（1）基因的分离
（2） ①. YyRr ②. yyRr
（3） ①. 绿色皱粒 ②. 纯合子
（4） ①. 1：1 ②. 3：1
（5）1/8
【解析】
【分析】由柱形图可知，黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，子代中圆粒：皱粒=3：1，相当于1对杂合子自交，亲本基因型是Rr×Rr，黄色：绿色=1：1，相当于一对杂合子测交，亲本基因型是Yy×yy，综合2对相对性状，亲本基因型是YyRr、yyRr，分别表现为黄色圆粒和绿色圆粒。
【小问1详解】
黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，根据后代每对相对性状表现型的比例，可以判断豌豆每对相对性状的遗传符合基因的分离定律。
【小问2详解】
只考虑种子形状，后代圆粒与皱粒之比为3：1，说明双亲均为杂合子Rr；只考虑种子颜色，后代黄色与绿色之比为1：1，说明亲本中黄色类型为杂合子Yy，亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr。
【小问3详解】
后代中绿色皱粒属于双隐性性状，它是纯合子。
【小问4详解】
杂交后代中，圆粒与皱粒的比是3：1。子叶黄色与绿色的比是1：1 。
【小问5详解】
亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr，杂交后代中黄色皱粒所占的比例是（1/2）×（1/4）=1/8。
21. 图1为某种高等动物不同时期的细胞分裂图像，字母表示染色体上的基因；图2为该种动物不同时期的细胞内染色体数与核DNA含量变化关系曲线图。据图回答下列问题：
（1）图1中三个细胞________（填“是”或“不是”）来自同一个体；甲细胞的名称是___________，图乙细胞的核DNA分子数是________；丙细胞中M和m所在的染色体________（填“是”或“不是”）同源染色体。
（2）图2中曲线bc段对应的M值为_____，图1中_______细胞处于图2中的bc段，此段还可以表示有丝分裂期的__________期。在cd段比值由M变为N是由于_________。
【答案】 ①. 不是 ②. 次级精母细胞或极体 ③. 8 ④. 不是 ⑤. 1/2 ⑥. 乙 ⑦. 前期和中期 ⑧. 着丝粒分裂
【解析】
【分析】
分析图1，甲细胞无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色分离，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色分离，处于减数第二次分裂后期；细胞质不均等分裂，丙细胞为次级卵母细胞。
分析图2，ab段形成的原因DNA的复制；bc段处于有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点的分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】⑴根据据分析判断，乙细胞质均等分裂，为初级精母细胞；甲细胞质均等分裂，为次级精母细胞或极体；丙为次级卵细胞，所以图1中三个细胞不是来自同一个体。乙细胞有四条染色体，每条染色体含有2个DNA分子，共含有8个核DNA分子。丙细胞为次级卵母细胞，无同源染色体，因此M和m所在的染色体不是同源染色体。
⑵图2中曲线bc段处于减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，此时每条染色体都含有染色单体，即每条染色体含有2个DNA分子，故染色体数与核DNA含量的比值为1/2。图1中乙细胞含有染色单体，处于bc段。在有丝分裂期的前期、中期，染色体含有染色单体，可用bc段表示。cd段形成的原因是着丝粒分裂，每条染色体都只含有一个DNA分子，故比值变为1。
【点睛】本题结合曲线图、细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生熟记基础知识，能结合所学知识做出准确判断。
22. 下图是DNA链分子（片段）结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）若以放射性同位素15N标记该DNA，则①②③范围中的______________（填标号,从①②③中选择）结构中将出现较高含量的15N。
（2）写出以下碱基的名称：⑤__________________ ⑦____________。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸。上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是__________________，此基本单位名称叫_________________。
（4）上述结构模式图中，一条DNA单链片段的序列是5’—AGCT—3’，则它的互补链的序列是____________。
a．5’—TCGA—3’ b． 5’—AGCT—3’ c． 5’—UGCT—3’
（5）DNA的基本骨架为________________。
【答案】 ①. ③ ②. 腺嘌呤 ③. 胸腺嘧啶 ④. ②③④ ⑤. 胞嘧啶脱氧核苷酸 ⑥. b ⑦. 磷酸和脱氧核糖交替排列
【解析】
【分析】1、DNA双螺旋结构的主要特点：（1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。
2、据图分析，图中①④表示磷酸，②表示脱氧核糖，③⑤⑥⑦表示含氮碱基。
【详解】（1）由分析可知，①表示磷酸，由C、H、O、N、P等元素组成；②表示脱氧核糖，由C、H、O三种元素组成；③表示含氮碱基，含有N元素，故若以放射性同位素15N标记该DNA，则③结构中将出现较高含量的15N。
（2）图中⑤和⑦碱基名称分别是：腺嘌呤、胸腺嘧啶。
（3）DNA分子结构组成的基本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸分子是由一分子的磷酸、一分子的脱氧核糖、一分子的含氮碱基构成的，上图①②③④中，能够构成一个基本单位脱氧核苷酸的序号组成是②③④，此基本单位名称叫胞嘧啶脱氧核苷酸。
（4）DNA两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链上的碱基按照碱基互补配对的原则，通过氢键连接成碱基对，则一条DNA单链片段的序列是5'-AGCT-3'，则它的互补链的序列是5'-AGCT-3'，故选b。
（5）DNA是由两条单链组成的，其基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。
【点睛】本题结合DNA分子结构示意图，关键考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，结合示意图能准确判断图中各物质的名称。
23. 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：
（1）T2噬菌体的化学成分是______，用放射性32P标记的是T2噬菌体的______。
（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是__________________________________________________________________。
（3）实验过程中搅拌的目的是______，离心后放射性较高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是______。
【答案】 ①. 蛋白质和DNA ②. DNA ③. 噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中 ④. 使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离 ⑤. 沉淀物 ⑥. 培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来
【解析】
【详解】（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA。（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养。（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌体DNA中，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内，所以沉淀物中放射性很高。（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来。
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