山东省济南市莱芜区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末考试语文试题

这是一份山东省济南市莱芜区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末考试语文试题，共10页。试卷主要包含了 下列加点词解释有误的一项是， 用“/”给下面的文字断句等内容，欢迎下载使用。
(时限: 120 分钟; 满分: 150分)
注意事项：
1. 答题前考生务必在规定的位置将班级、姓名等内容填写准确，将条形码贴在指定位置。
2. 本试题共8页； 全卷满分150分. 考试时间为 120分钟。
3. 请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。
4. 考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。
一、积累运用(18分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (3分)
A. 明媚(mèi) 怒号(há) 暂时(zhàn) 囫囵吞枣(hú)
B. 饺子(jiǎ) 肆虐(nuè) 雄浑(hún) 张冠李戴(guān)
C. 吞噬(shì) 惆怅(chàng) 璀璨(cuǐ) 锲而不舍(qì)
D. 娴熟(xián) 皎洁(jiǎ) 羞愧(kuì) 全神贯注(guàn)
2. 下列字形的书写完全正确的一项是( ) (3分)
A. 通霄 做作业 身无分文 万象更新
B. 花瓣 大拇指 青面嘹牙 走马观花
C. 收敛 炊事员 潸然泪下 饶有趣味
D. 慷概 荧光屏 热泪盈眶 精兵简政
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)
A. 青青的山，绿绿的水，山水相映，栩栩如生，令人陶醉。
B. 电影《夺冠》在社会上引起不小的轰动，观看者前仆后继。
C. 对于重要的书，我们必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D. 当老师把问题答案公布出来时，他突然就恍然大悟了。
4. 结合语境，依次填入下列语段空白处的内容恰当的一项是( ) (3分)
在春日踏青，青草如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③①④② B. ③④②① C. ④③①② D. ④②③①
5. 下列为某一图书馆拟写的广告词，不恰当的一项是( ) (3分)
A. 读万卷书，行万里路。 B. 图书在睡觉，请别打扰它。
C. 爱护书籍，你我有责。 D. 安静益无尽，读书乐无穷。
6. 下列对文学文化常识的表述不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 《游子吟》中“报得三春晖”的“三春”，是指春季三个月，正月称孟春，二月称仲春，三月称季春，故称“三春”，此指春天。
B. 在古代诗歌中，有些事物被赋予了人的品格和志向，如“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”就赞美了梅花的美好品性。
C. 书法中的“颜筋柳骨”之“柳骨”是指宋代著名书法家柳公权的书法特点。
D. 文言文中有很多表示年龄的词语，如：弱冠、而立、不惑、花甲，这四个词语是按照所表示的年龄由小到大排列的。
二、古代诗文(33分)
(一) 课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6——8题。(9分)
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与? 曰：非然也。
7. 下列加点词解释有误的一项是( ) (3分)
A. 通国之善弈者也 善：擅长 B. 惟弈秋之为听 惟：只，只是
C. 思援弓缴而射之 援: 引,拉 D. 非然也 然：然而
8. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A. 通国之善弈者也 一人虽听之
B. 一心以为有鸿鹄将至 以为世无足复为鼓琴者
C. 为是其智弗若与 此不为近者热而远者凉乎
D. 此不为远者小而近者大乎 通国之善弈者也
9. 下列对选文理解与分析有误的一项是( ) (3分)
A. 本文选自《孟子·告子上》，《孟子》是记录孟子言行的著作，是“四书”之一。
B. 本文言简义丰，事中见理，层次分明地表达了不专心致志便学不好本领的道理。
C. 文章使用了对比手法，将两人的学习结果进行对比，突出了文章中心，也暗含了作者的态度。
D. 这个故事告诉我们学习效果不同并不是智力有差异，而是学习方法不同导致的。
(二) 课外文言文阅读
阅读下面的文段, 完成9—11 各题。(8分)
破缸救友
司马光生七岁凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指①。自是手不释②书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮③ ，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸 ，儿得活。
注释: ①了: 明白, 懂得。指: 同“旨”, 意思。②释: 放下。③瓮: 水缸。
10. 用“/”给下面的文字断句。 (只画一处) (2分)
司 马 光 生 七 岁 凛 然 如 成 人
11. 用现代汉语翻译下面的句子。 (3分)
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
12. 此文赞扬了儿时司马光的哪些优秀品质? 请简要概括。 (3分)
(三) 诗歌阅读
阅读下面的古诗词，完成13题。(7分)
旅夜书怀①
[唐·杜甫]
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似? 天地一沙鸥。
[注释] ①765 年，好友剑南节度使严武去世，杜甫失去依靠，举家自成都乘船东下。此诗写于漂
泊途中。
13.(1) 下列对这首诗的理解不正确的一项是( ) (3 分) 【提示：将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后。】
A. 诗歌的首联写了细草、微风、沙鸥等景物，用“微、独”等字，营造凄冷的意境。
B. 颈联是写诗人想通过报国立业而著名，却因写诗而著名；辞官不是因为老病，而是因为被排挤。
C. 诗人以“沙鸥”自比，突出天地的辽阔和内心的孤独、凄凉。
D. 这首诗既有人生际遇的悲凉，也有年老多病的忧愁，还有理想难以实现的痛楚。
(2) 请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”一句中“涌”字的妙处。 (4分)
(四) 根据原文默写
14. 按要求填写相应语句。 (9分)
(1) , 轻烟散入五侯家。 (韩翃《寒食》)
(2) 今夜月明人尽望, 。 (王建《十五夜望月》)
(3) 粉身碎骨浑不怕, 。 (于谦《石灰吟》)
(4) , 任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》)
(5) , 游子身上衣。 (孟郊《游子吟》)
(6)孟浩然的《过故人庄》一诗中，相约重阳，赏菊登高，友谊和雅趣融为一体的诗句是: , 。
(7) 朱熹在《春日》中紧扣“寻芳”，具体描写游春所见，略带“理趣”的诗句是： , 。
三、名著阅读(7分)
“有时候，我免不了会对自己发牢骚，上天干吗要这么丝毫不留余地地把他所创造的生物置于死地，整治得他们这么惨，把他们抛弃在绝地，让他们叫天天不应，叫地地不灵，使他们这么心如死灰。为这样活着还要感谢上天，实在不合理。但是，我心里总是很快涌起一个念头，阻止我这些想法，而且责怪我……”
15.(1)选段中加点的“我”是指 ① (姓名)，简要概括本段文字的内容 ② (3分)
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序 、 、 、 (只填序号)(4 分)
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
四、现代文阅读(32分)
(一) 阅读下面的文章, 完成16-18小题。(12分)
我为北京点个赞
李家琪
①假期中虽未能远游，我却在北京城内，享受了过去未曾发现的新奇。那便是北京的小吃与北京四合院。
②北京的小吃很多，什么豌豆黄啦，冰糖葫芦啦，艾窝窝啦，驴打滚啦，这一类都是老少咸宜的小吃，我平素也喜欢。但那天，我在一家其貌不扬、店前排了长龙的早点铺前，却真正领会了这些小吃的真谛。
③“您请趁热！ ”服务员把碗往桌上一放，粗瓷的碗里盛的是面茶。我喝了一口，起初没什么味道，稠乎乎的，咽下，才突然觉得唇舌间都是香的。看不远处，系白围裙的师傅把面粉放到锅里炒到发黄，再把麻仁也炒到焦黄，然后加牛骨髓油和少许桂花，拌搓均匀后放在碗内，加上白糖，用开水沏成糊状……
④我不由得心里发问：听说现如今另有一种做法，把麻酱直接淋在炒面糊中，用水冲泡，一样是面茶； 客人那么多，店家却不知变通，反而避简就繁。否则，不早就财源滚滚了吗? 我问那年轻的服务员，他只笑着说：“多少年都是这么个规矩。但凡稍稍改了，大伙儿一咂摸就觉出味儿变了。”又说： “您看，我们要不是不改，大伙儿能恁地急赶着来吗?”
⑤我一想，还真是这样！ 若是连这些都流水线生产了，岂不是少了好些东西? 繁杂的制作过程简化了，手艺人的坚持与用心也就不再了。食材本来是单调的，却经历几代匠人们的奇思与心血成为精致的点心、美食，这奇妙事物万万不能只图眼前利益而埋没于简单粗糙之中。这么一想，我登时感到面茶之香更加回味悠长了！
⑥老北京胡同多，如今越来越少了，四合院也随之所剩无几。我跟随父母去胡同中寻访，那里都是普通百姓的居所，却也从平淡中显现出许多趣味：树多，枣树、海棠、石榴、玉兰、黄刺玫、梧桐、葡萄架、紫藤架； 花多，菊花、月季、玫瑰、凤仙、蝴蝶、茉莉、鸡冠花、美人蕉，五颜六色、争奇斗艳……还有养在缸里的睡莲，缸中游着小鱼、乌龟、蝌蚪。墙上的牵牛花斑斑勃勃地爬满藤蔓，月季花、金银花盛开着。窗台上是仙人掌、兰花、含羞草、文竹；院里往往还种着向日葵； 黄瓜、丝瓜、葫芦在架上吊着，形形色色的倭瓜在屋顶卧着。瓜架上还常常挂着一个鸟笼或蝈蝈笼，猫儿在瓜葛上迈着慵懒的步子。
⑦我惊讶，纵然是御花园、雍王府，也不过如此吧！ 只不过，那里开遍珍奇富贵的名种，这里栽满平易近人的凡花。那又有什么关系呢? 春暖乍寒时，一样是抵挡不住的满园春色。
⑧最后，我要为北京的这些看似平凡庸常却实在悠远美好的事物点上一个赞。因为，人人称南方小食精细，殊不知北方有巧匠烹出颇费心思的美味来； 人人知宫殿王府奇葩异株，殊不见寻常百姓家亦是一幅柳绿花红的妙景。
⑨我不仅为北京小吃和四合院点赞，我赞的更是北京手艺人的那份坚守与执着，赞的更是北京人即便平凡也能恣意享受自己创造出的闲适，葆有他们红尘中不灭的斯文与风雅。
(选自《人民日报·海外版》有删改)
16. 下列对文章内容的理解与分析正确的一项是( ) (3 分) 【提示：将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后。】
A. 北京的小吃很多，都是一些老少咸宜的小吃，我平素却不太喜欢。
B. 我喝了一口面茶，从入口到咽下，觉得唇舌间都是香的。
C. 虽然繁杂的制作过程简化了，但手艺人的坚持与用心依旧存在。
D. 老北京胡同虽然越来越少了，但树多、花多、瓜果多，因此平淡中显现出许多趣味。
17. 第③段中画线的句子详写了制作面茶的过程，这样写有什么表达效果? (4分)
看不远处，系白围裙的师傅把面粉放到锅里炒到发黄，再把麻仁也炒到焦黄，然后加牛骨髓油和少许桂花，拌搓均匀后放在碗内，加上白糖，用开水沏成糊状……
18. 联系全文，说说文章最后一段的作用? (5分)
(二) 阅读下面的文章, 完成19-22小题。(20分)
住在母亲的掌心
①接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子?我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了. 母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时候，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且母亲把手从繁忙的家务中解放出来，长时间放在我的头顶，让我周身流遍慈爱。
②儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子说，今天 18 号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们怎会记得?儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，无关痛痒； 而对一位母亲来说，却是惊天动地的。
③母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放到你的电脑前面，兴许能遮挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。我这才回想起，一段时间以来，母亲不断向我打听有关电脑辐射的知识。
④我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体有害。 “伤害”被紧张和担忧无限夸大，而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了这个“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着一切可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹。母爱无微不至。
⑤我还能忆起去年冬天的情景。每次去看望母亲，她都会整上一桌子好吃的。她静静地坐在桌边，还希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。母亲念叨着，那么动脑筋，吃这点怎么成啊?后来几次去. 就发现阳台上放了几口大缸，缸里是专门为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。
⑥母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来，坐在车上，我把泡菜瓶放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶母亲都用一块毛巾包好，外面再套上网兜，让我的手掌时时感到温暖.车子载着我离家几百里。我在外漂泊，已经不是一个孩子，可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。
19. 本文写了母亲的三件事，请参照下列句式，写出另外两件。(4分)
示例：第一件事：母亲打来电话，提醒我过生日。
第二件事: ①
第三件事: ②
20. 根据提示，赏析下列句子。(6分)
(1)结合语境，赏析第②段中的加点词语。 (3 分)
一个生命的诞生，对其他人无足轻重，无关痛痒；而对一位母亲来说，却是惊天动地的。
(2) 从修辞方法的角度，赏析第④段中的画线句。 (3分)
母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着一切可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹。
21. 请结合文章内容，谈谈你对第⑥段画线句“我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心”的理解(5分)
22. 文章①-②自然段在写作手法方面富有特色，请结合文章内容进行分析。(5 分)
五、作文(60分)
23. 按要求作文。
幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福； 功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题目，写一篇记叙文。
要求：
①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于 600字。
语文试题参考答案
一、(18分)
1. D 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C
评分意见：每小题3分。
二、(33分)
(一) 课内文言文阅读(9分，每题3分)
7. D 评分意见: 本题3分。
8. B 评分意见: 本题3分。
9. D 评分意见: 本题3分。
(二) 课外文言文阅读(8分)
10. 司 马 光 生 七 岁 / 凛 然 如 成 人
评分意见：本题2分。
11. 他从此手里不放下书本，到了不知道饥渴冷暖的地步。
评分意见：本题3分。重点词翻译正确，语句通顺，即可得分。
12.赞扬了司马光自幼好学，聪明机智，见义勇为的好品质。
评分意见：本题3分，三个要点，意思对即可得分。
(三) 诗歌阅读(7分)
13. (1) A
评分意见：本题3分。
(2)“涌”，动词， “涌出、涌动”的意思，生动形象地写出江流的磅礴气势，反衬诗人孤寂、悲凉的心境。
评分意见：本题4分。解释词语 1分，结合内容分析作用3分。
(四) 根据原文默写(9分)
14.(1) 日暮汉宫传蜡烛 (2) 不知秋思落谁家 (3) 要留清白在人间
(4) 千磨万击还坚劲 (5) 慈母手中线 (6) 待到重阳日，还来就菊花
(7) 等闲识得东风面，万紫千红总是春
评分意见：本题9分。每空1分，错字、漏字均不得分。
三、(7分)
15. (1) ①鲁滨逊 ②鲁滨逊流落荒岛后的内心独白(心理感受)
评分意见：本题3分，每空1分。
(2) ④、②、①、③
评分意见：本题4分，每空1分。
四、(32分)(一)(12分)
16. D
评分意见：本题 3分。
17.详写制作面茶的过程，体现出面茶独特的制作风格(1 分)，更能体现出小吃师傅们的独具匠心(1分) ，表达了对匠人师傅们坚持与用心精神的赞美(2分)。
评分意见：本题4分。
18.最后一段通过写为北京小吃和四合院点赞(1分)，表达了我对北京小吃、北京四合院的喜爱，以及对北京手艺人坚守与执着精神的赞美(2 分)。收束全文，点明主旨，深化中心(2分)。
评分意见：本题5分。结合内容析3分，结构作用2分。
(二)(20分)
19. ①母亲送我玻璃，遮挡电脑辐射； ②母亲特制泡菜，让我带回家。
评分意见：本题4分，每小空2分。
20.(1) 惊天动地，是指声势浩大或事业伟大，惊动了天地 (1 分) 。此指母亲记得儿子的生日，突出孩子在母亲心中的位置(1分) ，表达了母亲对儿子爱得深沉、无私 (1分) 。
评分意见：本题3分，释词1分，分析2分。
(2)比喻的修辞手法 (1分) ，把 “母亲的心”比作“敏感的雷达” (1分) ，生动形象地写出了母亲对儿子时时牵挂的情景，表现了母亲的细心，突出了母爱的无微不至 (1 分) 。
评分意见：本题3分，修辞1分，分析2分。
21.我无论走到哪里，都被母爱层层包裹着，我像一块宝一样，被母亲捧在手心里(1分)。这句话运用了比喻的修辞手法 (1 分) ，生动形象地写出了母亲对我的关爱之情(1分)。表达了母亲对我的爱以及我对母亲的感激之情(1分)。文末点题，深化中心，点明主旨(1分)。
评分意见：本题5分，内容3分，作用2分。
22. 示例1：运用了对比的写作手法(1分)，把母亲记得我生日与我、儿子和妻子都没有记得形成对比，(1分) 突出了母亲对儿女的爱之真、爱之深，从而点明中心 (1 分) ，表达了母亲对我无微不至的关爱之情(1分)，也表达了我对母亲深深的感激之情(1分)。
示例2：运用了衬托(反衬) 的写作手法(1分)，我、儿子和妻子都没有记得我的生日衬托母亲却记得(1分)，突出了母亲对儿女的爱之真、爱之深，从而点明中心(1分)，突出了母亲对我无微不至的关爱之情(1 分)，也表达了我对母亲深深的感激之情(1分)。
评分意见：本题5分，手法2分，分析3分。
五、(60分)
23.评分意见:
类别
评分标准
一类卷54-60
符合题意， 符合文体要求，新颖有创意， 思想健康， 中心明确， 内容充实，结构合理，语言准确， 书写规范， 标点正确， 不少于600字。
二类卷45-53
符合题意， 符合文体要求， 思想健康， 中心明确， 内容充实， 结构完整，语言准确， 书写规范， 标点正确， 不少于600字。
三类卷
36-44
基本符合题意，基本符合文体要求， 思想健康，中心明确，内容较充实，结构较完整，语言较准确， 书写较规范， 标点错误不多， 500字以上。
四类卷24-35
基本不符合题意，基本不符合文体要求， 中心不明确， 内容不充实，书写不够规范， 标点错误多， 字数相差大。
五类卷
23分以下
不符合题意，不符合文体要求， 无中心， 内容混乱， 字迹难以辨认。