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2024年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时11：空气 氧气课件PPT
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这是一份2024年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时11：空气 氧气课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了考情分析，知识梳理，空气和氧气，空气的成分，03%，94%，稀有气体，不活泼，很不活泼，保护气等内容，欢迎下载使用。
拉瓦锡的实验：空气是由______和______组成的。空气中氧气含量的测定(详见实验突破)空气的成分(按体积计算)：氮气______、氧气______、二氧化碳________、稀有气体________、其他________。
空气是一种宝贵的自然资源
物理性质：无色、无味的气体，____溶于水；化学性质：________用途：可作______，重要的化工原料
化学性质：__________；物理性质：无色、无味的气体用途：可作________，制电光源等
物理性质：____色、____味的气体，密度______空气，______溶于水。液氧和固体氧都是______色的 化学性质(详见附表)
与金属反应：如铁、镁、铝、铜与非金属反应：如碳、硫、磷、氢气等与化合物反应：如一氧化碳、甲烷、酒精等
用途：______________________
固热型：_____________________________________ ___________________________固液型：________________________
工业制氧：分离__________法(______变化)
【特别提醒】①空气中各成分的含量是指体积分数，而不是质量分数。②CO2含量过高会加剧温室效应，但它不属于空气污染物。③PM2.5的来源：汽车尾气、工业废气、焚烧垃圾、地表扬尘等。④氧气可助燃但不可燃，故氧气不可作燃料。⑤红磷燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是为了吸收热量，防止热的燃烧物溅落而炸裂集气瓶；吸收生成的P2O5(白烟)，防止污染空气。
⑥硫燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是吸收生成的SO2气体，防止污染空气(水也可以换成氢氧化钠溶液)。⑦铁丝燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底(水可以换成细沙)。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡。( )(2)在测定空气中氧气含量实验中，若红磷的量不足，将导致测得氧气的含量偏大。( )(3)氧气能支持燃烧，因此氧气可作燃料。( )(4)由于氮气的化学性质活泼，因此常用作保护气。( )(5)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好。( )(6)工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。( )
2．下列有关空气成分的叙述中，错误的是( )A．氧气具有助燃性，可用作助燃剂B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
3．(2022·苏州)空气中各组分气体体积分数最大的是( )A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．稀有气体
4．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是( )A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
5．下列关于空气的说法错误的是( )A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
6．我们每时每刻都离不开空气。请回答下列问题：(1)空气成分中体积分数占78%的气体是__________；引起温室效应的主要气体是_______________。(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜，这层白膜是_______________，反应的化学方程式为_________________________________。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓
(3)小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈，她通过查阅资料得知铁生锈的主要原因是铁与空气中的__________同时接触。(4)空气质量日报可以及时反映空气质量状况。下列物质未计入空气污染指数的是______(填字母序号)。A．PM2.5 B．氮气 C．二氧化碳D．一氧化碳 E．臭氧
7．用右图装置测定空气中氧气的含量，请根据实验过程回答下列问题：(1)红磷在瓶内燃烧的现象是______________，该反应的化学方程式为____________________。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因可能是________________。(3)冷却后松开弹簧夹，你观察到的现象为________________________________________。
水倒流进集气瓶，集气瓶内水平面上升约1/5
(4)下列物质可代替红磷和水来进行此实验的是____(填序号)。A．蜡烛、水B．木炭、水C．硫、NaOH溶液D．铁丝、水(5)实验证明空气中氧气的体积分数约为________，剩余气体的主要成分为_____，根据实验现象还可以推理其具有的性质有_____________(答一点)。(6)实验结束后发现进入瓶内的水小于集气瓶剩余容积的1/5，其原因可能是__________________。
重难点突破1：氧气的性质和用途 (2022·长沙)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )A．氧气的化学性质很不活泼B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气D．氧气能供给呼吸
(2023·河南)氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是( )A．硫粉B．铁丝C．镁条D．木炭
(2023·陕西)下列对实验现象的描述正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
重难点突破2：氧气的制取 通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。(1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有________。
(2)用方法D制取氧气的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。(3)方法A的反应物中，锰元素的化合价为_____。(4)从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是____(填字母序号)，写出用该方法制取氧气的化学方程式：_____________________。
下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( ) 双氧水制取氧气实验中，一定不需要用到的仪器是( )A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶
空气中氧气含量的测定一、实验原理：物质在密闭容器中燃烧，消耗空气中的______，使密闭容器中的______减小，打开弹簧夹，烧杯中的水被压入密闭容器中，进入容器中水的体积即为消耗的氧气的体积。
二、实验装置(如图)①不能用铁丝的原因是______________________；②不能用木炭的原因是木炭燃烧虽消耗氧气，但生成等体积CO2，不能形成气压差；且木炭不充分燃烧生成的CO不能被碱溶液吸收；③若将集气瓶中的水换成_________溶液，红磷可用硫粉替代。
三、实验步骤：(1)连接装置，检查装置的气密性；(2)在集气瓶中加入少量水，把集气瓶液面以上容积分为5等份；(3)用弹簧夹夹紧胶皮管；(4)点燃燃烧匙内的红磷(必须足量)后，迅速伸入集气瓶中，立即塞紧橡胶塞；(5)燃烧结束后冷却至室温，打开弹簧夹，观察现象。
四、实验现象：(1)红磷燃烧，产生__________；(2)冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占_______________________。五、实验结论：________________________。
集气瓶中空气体积的1/5
氧气约占空气体积的1/5
七、创新考法——装置改进(1)如图1优点：①在不打开装置的情况下引燃红磷，防止燃烧产物污染空气；②避免因燃着的红磷伸入集气瓶时，瓶内气体因受热膨胀逸出造成的误差。
(2)如图2：该装置的优点是使读数更准确。(3)如图3，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，待反应结束，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到注射器活塞最终停留在约12 mL刻度处。
在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示的装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积的变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________________________。(2)该实验中所发生反应的化学方程式为___________________。
使空气中的氧气充分反应
(3)小强测得实验结果如下： 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数____(填“＞” “＝”或“＜”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是________(填序号)。①交替缓缓推动两个注射器的次数太少；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多。
(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是：______________________________________________________________________________________________________________________。
通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量(其他答案合理也可)
空气的组成及其用途1．(2023·陕西)下列有关空气的说法正确的是( )A．空气是由空气分子组成的B．空气中氧气的体积分数最大C．空气中氧气的化学性质不活泼D．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
2．(2023·汕头模拟)人类每时每刻都离不开空气。下列有关空气的说法正确的是( )A．将氧气充入食品包装中可起防腐作用B．空气中含量较多且化学性质不活泼的是氧气C．空气中的稀有气体常用作焊接金属的保护气D．空气中的二氧化碳过多是导致酸雨的主要原因
3．(2020·广东)下列物质属于空气污染物的是( )A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化硫
空气组成的测定4．(2023·云南)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的药品是( )A．铁丝B．木炭C．红磷D．硫粉
5．用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是( )A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
6．(2023·重庆)右图是拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(HgO)，他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。(1)若用煤块作火炉燃料，该燃料属于______(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)连续加热12天的目的是____________________________________________，剩余气体约占原气体总体积的______。(3)将红色粉末加强热可生成初始物质，其化学方程式为_______________________。
加热时间足够长，将密闭装置中的氧气几
氧气的性质和制取7．(2023·广东节选)回答下列问题。实验室制取O2及性质检验。ⅰ.右图中仪器a的名称是________。ⅱ.用高锰酸钾制取O2，应选择右图中的发生装置____(填字母)。化学方程式为_____________________________________。
ⅲ.收集一瓶O2并进行性质检验。
吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气
8．(2022·广东节选)具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了Ⅰ、Ⅱ两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KClO3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相关实验装置如图所示。
Ⅰ组：O2和CO2的实验室制取(1)仪器a的名称是______。(2)小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置____和收集装置____(填字母)。其中，制取O2的化学方程式为__________________________。
9．(2019·广东节选)根据如图实验装置，请回答：(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，________________________________________________________________________________，则气密性良好。(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为______，在F中气体应从导管___(填“b”或“c”)端通入。
从长颈漏斗中倒入水至淹
没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降
10．(2023·深圳模拟)使用智能手机APP采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图1所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图2所示。下列说法不正确的是( )A．实验前需检查装置气密性B．曲线a→b说明红磷燃烧放出热量C．红磷燃烧时产生大量白烟D．装置内温度，c点远低于a点
11．(2021·广东节选)根据如图中的实验装置回答：(1)仪器a的名称是________。(2)用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是________；用装置C收集CO2，气体应从导管口___(填“b”或“c”)通入。
拉瓦锡的实验：空气是由______和______组成的。空气中氧气含量的测定(详见实验突破)空气的成分(按体积计算)：氮气______、氧气______、二氧化碳________、稀有气体________、其他________。
空气是一种宝贵的自然资源
物理性质：无色、无味的气体，____溶于水；化学性质：________用途：可作______，重要的化工原料
化学性质：__________；物理性质：无色、无味的气体用途：可作________，制电光源等
物理性质：____色、____味的气体，密度______空气，______溶于水。液氧和固体氧都是______色的 化学性质(详见附表)
与金属反应：如铁、镁、铝、铜与非金属反应：如碳、硫、磷、氢气等与化合物反应：如一氧化碳、甲烷、酒精等
用途：______________________
固热型：_____________________________________ ___________________________固液型：________________________
工业制氧：分离__________法(______变化)
【特别提醒】①空气中各成分的含量是指体积分数，而不是质量分数。②CO2含量过高会加剧温室效应，但它不属于空气污染物。③PM2.5的来源：汽车尾气、工业废气、焚烧垃圾、地表扬尘等。④氧气可助燃但不可燃，故氧气不可作燃料。⑤红磷燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是为了吸收热量，防止热的燃烧物溅落而炸裂集气瓶；吸收生成的P2O5(白烟)，防止污染空气。
⑥硫燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是吸收生成的SO2气体，防止污染空气(水也可以换成氢氧化钠溶液)。⑦铁丝燃烧实验中集气瓶中放少量水的作用是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底(水可以换成细沙)。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡。( )(2)在测定空气中氧气含量实验中，若红磷的量不足，将导致测得氧气的含量偏大。( )(3)氧气能支持燃烧，因此氧气可作燃料。( )(4)由于氮气的化学性质活泼，因此常用作保护气。( )(5)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好。( )(6)工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。( )
2．下列有关空气成分的叙述中，错误的是( )A．氧气具有助燃性，可用作助燃剂B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
3．(2022·苏州)空气中各组分气体体积分数最大的是( )A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．稀有气体
4．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是( )A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
5．下列关于空气的说法错误的是( )A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
6．我们每时每刻都离不开空气。请回答下列问题：(1)空气成分中体积分数占78%的气体是__________；引起温室效应的主要气体是_______________。(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜，这层白膜是_______________，反应的化学方程式为_________________________________。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓
(3)小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈，她通过查阅资料得知铁生锈的主要原因是铁与空气中的__________同时接触。(4)空气质量日报可以及时反映空气质量状况。下列物质未计入空气污染指数的是______(填字母序号)。A．PM2.5 B．氮气 C．二氧化碳D．一氧化碳 E．臭氧
7．用右图装置测定空气中氧气的含量，请根据实验过程回答下列问题：(1)红磷在瓶内燃烧的现象是______________，该反应的化学方程式为____________________。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因可能是________________。(3)冷却后松开弹簧夹，你观察到的现象为________________________________________。
水倒流进集气瓶，集气瓶内水平面上升约1/5
(4)下列物质可代替红磷和水来进行此实验的是____(填序号)。A．蜡烛、水B．木炭、水C．硫、NaOH溶液D．铁丝、水(5)实验证明空气中氧气的体积分数约为________，剩余气体的主要成分为_____，根据实验现象还可以推理其具有的性质有_____________(答一点)。(6)实验结束后发现进入瓶内的水小于集气瓶剩余容积的1/5，其原因可能是__________________。
重难点突破1：氧气的性质和用途 (2022·长沙)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )A．氧气的化学性质很不活泼B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气D．氧气能供给呼吸
(2023·河南)氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是( )A．硫粉B．铁丝C．镁条D．木炭
(2023·陕西)下列对实验现象的描述正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
重难点突破2：氧气的制取 通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。(1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有________。
(2)用方法D制取氧气的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。(3)方法A的反应物中，锰元素的化合价为_____。(4)从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是____(填字母序号)，写出用该方法制取氧气的化学方程式：_____________________。
下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( ) 双氧水制取氧气实验中，一定不需要用到的仪器是( )A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶
空气中氧气含量的测定一、实验原理：物质在密闭容器中燃烧，消耗空气中的______，使密闭容器中的______减小，打开弹簧夹，烧杯中的水被压入密闭容器中，进入容器中水的体积即为消耗的氧气的体积。
二、实验装置(如图)①不能用铁丝的原因是______________________；②不能用木炭的原因是木炭燃烧虽消耗氧气，但生成等体积CO2，不能形成气压差；且木炭不充分燃烧生成的CO不能被碱溶液吸收；③若将集气瓶中的水换成_________溶液，红磷可用硫粉替代。
三、实验步骤：(1)连接装置，检查装置的气密性；(2)在集气瓶中加入少量水，把集气瓶液面以上容积分为5等份；(3)用弹簧夹夹紧胶皮管；(4)点燃燃烧匙内的红磷(必须足量)后，迅速伸入集气瓶中，立即塞紧橡胶塞；(5)燃烧结束后冷却至室温，打开弹簧夹，观察现象。
四、实验现象：(1)红磷燃烧，产生__________；(2)冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占_______________________。五、实验结论：________________________。
集气瓶中空气体积的1/5
氧气约占空气体积的1/5
七、创新考法——装置改进(1)如图1优点：①在不打开装置的情况下引燃红磷，防止燃烧产物污染空气；②避免因燃着的红磷伸入集气瓶时，瓶内气体因受热膨胀逸出造成的误差。
(2)如图2：该装置的优点是使读数更准确。(3)如图3，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，待反应结束，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到注射器活塞最终停留在约12 mL刻度处。
在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示的装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积的变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________________________。(2)该实验中所发生反应的化学方程式为___________________。
使空气中的氧气充分反应
(3)小强测得实验结果如下： 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数____(填“＞” “＝”或“＜”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是________(填序号)。①交替缓缓推动两个注射器的次数太少；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多。
(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是：______________________________________________________________________________________________________________________。
通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量(其他答案合理也可)
空气的组成及其用途1．(2023·陕西)下列有关空气的说法正确的是( )A．空气是由空气分子组成的B．空气中氧气的体积分数最大C．空气中氧气的化学性质不活泼D．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
2．(2023·汕头模拟)人类每时每刻都离不开空气。下列有关空气的说法正确的是( )A．将氧气充入食品包装中可起防腐作用B．空气中含量较多且化学性质不活泼的是氧气C．空气中的稀有气体常用作焊接金属的保护气D．空气中的二氧化碳过多是导致酸雨的主要原因
3．(2020·广东)下列物质属于空气污染物的是( )A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化硫
空气组成的测定4．(2023·云南)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的药品是( )A．铁丝B．木炭C．红磷D．硫粉
5．用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是( )A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
6．(2023·重庆)右图是拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(HgO)，他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。(1)若用煤块作火炉燃料，该燃料属于______(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)连续加热12天的目的是____________________________________________，剩余气体约占原气体总体积的______。(3)将红色粉末加强热可生成初始物质，其化学方程式为_______________________。
加热时间足够长，将密闭装置中的氧气几
氧气的性质和制取7．(2023·广东节选)回答下列问题。实验室制取O2及性质检验。ⅰ.右图中仪器a的名称是________。ⅱ.用高锰酸钾制取O2，应选择右图中的发生装置____(填字母)。化学方程式为_____________________________________。
ⅲ.收集一瓶O2并进行性质检验。
吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气
8．(2022·广东节选)具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了Ⅰ、Ⅱ两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KClO3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相关实验装置如图所示。
Ⅰ组：O2和CO2的实验室制取(1)仪器a的名称是______。(2)小明想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选用发生装置____和收集装置____(填字母)。其中，制取O2的化学方程式为__________________________。
9．(2019·广东节选)根据如图实验装置，请回答：(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，________________________________________________________________________________，则气密性良好。(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为______，在F中气体应从导管___(填“b”或“c”)端通入。
从长颈漏斗中倒入水至淹
没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降
10．(2023·深圳模拟)使用智能手机APP采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图1所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图2所示。下列说法不正确的是( )A．实验前需检查装置气密性B．曲线a→b说明红磷燃烧放出热量C．红磷燃烧时产生大量白烟D．装置内温度，c点远低于a点
11．(2021·广东节选)根据如图中的实验装置回答：(1)仪器a的名称是________。(2)用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是________；用装置C收集CO2，气体应从导管口___(填“b”或“c”)通入。
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