突破04 数词-最新中考英语一轮复习语法知识专项突破(通用版)

这是一份突破04 数词-最新中考英语一轮复习语法知识专项突破(通用版)，共28页。试卷主要包含了第一轮复习为基础知识的单元，第三轮复习是知识，数词的用法等内容，欢迎下载使用。
中考总复习一般分为三轮：
1、第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
2、第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩文档，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条 理，归纳，糅合，使各部分知识成为一个有机的整体。
3、第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段。复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。
最新中考英语一轮复习语法知识专项突破(通用版)04
数词
【知识突破】
1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
2、基数词：表示数目的词叫基数词。
英语中常用的基数词有：
1000→ne(a) thusand,10000→ ten thusand,100000→ne hundred thusand ,1000000→ne millin,10000000→ten millin, 100000000→ne hundred millin,
108→ne hundred and eight, 146→ne hundred and frty-six, 500→five hundred , 1001→ne thusand and ne, 1813→ne thusand eight hundred and thirteen.
[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。
(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thusand,倒数第二个逗号之前要用millin,倒数第三的逗号之前要用billin表示。
(3) hundred、 thusand、 millin作数词时,不用复数,前面可以加上ne, tw, …等其它数词。用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有f,前面可以加上sme,many,several等词。如：five hundred(五百), hundreds f(成百上千的), ten thusand(一万), thusands f(成千上万的), millins f(成百万的)
3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
英语的序数词基本变法：
(1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。
序数词如下：
1000th→ne thusandth, 1000000th →ne millinth., 第703→the seven hundred and third,
第5480→the five thusand fur hundred and eightieth.
3、注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如：thirty-sixth,
(2) 使用序数词时一般加定冠词the. 如：I’m in the third grade.
(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如：1/5→ne fifth ; 2/3→ tw thirds ; 4/7→ fur sevenths ; 1/2→ a half ; 1/4→a quarter ; 3/4→ three quarters ; 50%→ fifty hundredths ( fifty per cent).
4、数词的用法：
（1）表示年份：2002: twenty thusand and tw ; 1976 : nineteen seventy-six.
（2）表示日期： 12月1日: Dec.1st或the first f December；2002年11月8日: Nv. 8th, 2002.
（3）表示时刻： 5：15→ five fifteen或a quarter past five ; 8：30→ eight thirty或half past eight ; 10：45→ ten frty-five或a quarter t eleven.
（4）表示编号：Rm 105→Rm ne 0 five; Bus N.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five; →Telephne Number seven-six-five-eight-six-five-nine
（5）小数的读法：5.7→ five pint seven, 0.16 →zer pint ne six.
（6）“半”的表达： 1/2→half, 半小时→half an hur, 1.5小时→ne and a half hurs或ne hur and a half.
（7）序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。
如：The third lessn is rather difficult.(第三课相当难)/ Shall we read the text a third time?(我们把课文读第三遍,好吗？)
【能力过关】
1. —Barry, let’s g t schl!
—Tday is ________. We dn’t need t g t schl.
A. MndayB. SaturdayC. FridayD. Wednesday
2. September 5th shuld be read(被读作) ________.
A. September fiveB. September the five
C. September fifthD. September the fifth
3. His little brther is ________.
A. five years ldB. five-year-ldC. five-yearD. five years
4. The by is nly ________ and tday is his ________ birthday.
A. nine; nineB. ninth; nineC. nine; ninthD. ninth; ninth
5. —D yu knw the bys and girls ver there?
—Yes. They are my classmates. We’re in ________.
A. class 3, grade 7B. Grade 7, Class 3C. grade 7, class 3D. Class 3, Grade 7
6. Seven and tw _________.
A. is nineB. are nineC. is fiveD. are five
7. Her new dress is tw ________.
A. hundreds yuanB. hundreds yuansC. hundred yuanD. hundred yuans
8. We will plant__________trees this year.
A. tw hundredsB. tw hundred fC. tw hundredD. tw hundreds f
9. They g t schl at ________ (a quarter past seven) in the mrning.
A. 6:45B. 7:15C. 6:15D. 7:45
10. —There is a wrng wrd in Line _________.
—Where?
—In the _________ line.
A. Tw; twB. Tw; secndC. Secnd; twD. Secnd; secnd
11. The number f the students is abut three ________ in ur grade.
A. hundred fB. hundredC. hundreds fD. hundreds
12. There are ________ students in my class, 15 bys and 14 girls.
A. fifteen B. furteen C. twenty-nine
13. —Have yu finished yur wrk? I want t g shpping with yu.
—I’m almst finished, but I have t finish ________ this email t Mark. Please give me ________ five minutes.
A. send; therB. sending; antherC. sending; therD. send, anther
14. —What’s ________ and ten?
—It’s sixty.
A. sixtyB. fiftyC. seventyD. thirty
15. —Hw many students are there in yur class, Linda?
—There are ________, fifteen girls and fifteen bys.
A. twentyB. thirtyC. frtyD. fifty
16. Schls fr mre than 168 ________ children wrldwide have been cmpletely clsed because f the COVID-19.
A. millinB. millinsC. millin fD. millins f
17. What’s eleven and ne? It’s ________.
A. sevenB. fifteenC. twelveD. thirteen
18. Every year, ________ bks are dnated t the children in pr areas.
A. millinB. millinsC. millins fD. millin f
19. Fur and three is ________.
A. sixB. sevenC. eightD. nine
20. They are in ________.
A. Grade Seven, Class FurB. Class fur, Grade seven
C. Class Fur, Grade SevenD. grade seven, class fur
21. Abut ________ f my classmates help their parents d husewrk n weekends.
A. tw fifthsB. secnd fiveC. secnd fifths
22. — It is said that ________ f the water all ver the wrld ________ plluted.
— S it is.
A. three secnd; isB. tw thirds; isC. tw thirds; are
23. There are ________ peple in the picture, and the ________ ne frm the left is me.
A. eight; thirdB. eight; threeC. eighth; thirdD. eighth; three
24. Li Ming will be . His parents are ging t have a party fr his birthday.
A. sixteen; sixteenthB. sixteenth; sixteenth
C. sixteen; sixteenD. sixteenth; sixteen
25. —D yu knw hw t read the number “1234”?
—________.
A. One thusand tw hundred and thirty-furB. One thusand tw hundred thirty-fur
C. One thusand and tw hundred thirty-furD. One thusand and tw hundred and thirty-fur
26. The teacher tld us sme stries that happened in ________ century.
A. nineteenB. the nineteenC. nineteenthD. the nineteenth
27. A. It’s my daughter’s birthday tday. She’s ___________years ld.
A. eighteenB. eighteenthC. the eighteenD. the eighteenth
28. My phne number is 859-2621. It reads（读作）________.
A. eight five nine six tw ne twB. eight five nine tw six tw ne
C. eight five nine tw six tw fiveD. eight nine five tw six tw ne
29. In ur city, the number f the teachers __________ abut 2,000, but nly abut __________ f them are men teachers.
A. is; seven hundredsB. are; seven hundred
C. is; seven hundredD. are; seven hundreds
30. Here are ________ pictures and the ________ picture is mine.
A. three；threeB. third；thirdC. three；thirdD. third；three
31. The Great Wall is a symbl f China. It attracts _____ travelers frm all ver the wrld t visit it.
A. millins fB. ten millin fC. ten millins
32. Christmas Day is n f December.
A. twenty-furB. the twenty-furth
C. twenty-fiveD. the twenty-fifth
33. —When is Thanksgiving Day in the United States?
—It’s n the ________ Thursday in Nvember.
A. furB. furthC. sixD. sixth
34. _______ minus(减去)three is fur.
A. OneB. EightC. SevenD. Nine
35. —China is a great cuntry with a histry f abut five ______ years.
—Yes. And ______ f freigners cme t visit it every year.
A. thusand; thusandB. thusands; thusandsC. thusand; thusandsD. thusands; thusand
36. —What time is it? —It's half __________ seven.
A. pastB. tC. at
37. There are ________ dctrs in the hspital and ________ f them are wmen.
A. hundred f; tw hundred
B. hundreds f; tw hundreds
C. hundreds f; tw hundred
38. —What’s twelve and fur?
—It’s ________.
A. thirteenB. sixteenC. furteen
39. The dctr wrked fr after 11 ’clck.
A. anther tw hursB. anther tw hur
C. tw anther hurD. mre tw hurs
40. —Hw was yur day ff yesterday?
—Perfect! It was ________ birthday f my grandma’s. We had a big family celebratin.
A. eightyB. the eightiethC. eightiethD. the eighty
41. My sister is ___________ than I.
A. three kils heavierB. three kils heavyC. heavier three kilsD. heavy three kils
42. Tw teachers and children visit the museum n Children’s Day.
A. hundreds f；hundredB. hundreds；hundreds f
C. hundred；hundred fD. hundred；hundreds f
43. —Hi, Claire. Hw ften d yu have pian lessns?
— ______, n Wednesday and Friday.
A. Twice a weekB. Tw hursC. Tw daysD. Tw mnths
44. In _______ pht is his grandpa.
A. the neB. firstC. a firstD. the first
45. —Hw many teachers are there in yur schl, Judy?
—I’m nt sure. I think it must be mre than ________.
A. tw hundreds fB. tw hundredC. tw hundredsD. tw hundred f
46. We can see ______ peple in the hall.
A. ne hundred-fiveB. ne hundred and fiveC. ne-hundred-fiveD. ne hundred five
47. “8:09“reads(读作)________.
A. eight t nineB. eight past nineC. nine eightD. nine past eight
48. The girl is ________. Tday is her ________ birthday.
A. twelfth; twelfthB. twelve; twelfthC. twelfth; twelveD. twelve; twelves
49. Hbbies are like the rainbw. They can make ur life clrful. There are 40 students in Class 2, Grade 9. Everyne has a hbby. Accrding t the table, there are ________ students ding sprts as a hbby n weekends.
A. 10B. 13C. 15D. 24
50. Peng Min finally became the winner f___________ seasn f CCTV's Chinese Petry Cnference.
A. fiveB. fifthC. the fifthD. fifths
51. —Welcme t my hmetwn, very beautiful city. Have yu ever been here?
— Sure. I visited the city three years ag, s this is my time here.
A. a, the secndB. the, thirdC. a, secnd
52. The sky tnight is beautiful. Yu can see ________ stars smiling t yu.
A. three thusandsB. three thusands fC. three thusand fD. thusands f
53. During Wrld War, a Jewish (犹太的) lady was prtected by a lcal family in Shanghai in her ________.
A. fiftiesB. fiftyC. fiftiethD. fifteen
54. My daughter is ________ years ld and tday is her ________ birthday party.
A. nine; ninethB. nine; ninthC. ninth; nineD. nineth; nine
55. They wrked fr________ days, and finished the________ task successfully.
A. twelve; twB. twelve; secnd
C. twelfth; twD. twelfth; secnd
56. Nanjing is the center f Jiangsu. Over ________ peple live in this beautiful city.
A. 8 millinsB. 8 millins fC. 8 millin fD. 8 millin
57. There are abut five ________ peple ver there.
A. thusandB. thusandsC. thusand fD. thusands f
58. —Dear, hw is yur hmewrk ging?
—Oh, mm, I've just finished ________ f it.
A. secnd threeB. tw thirdC. secnd threesD. tw thirds
59. —Lucy, is yur cusin in Year________, t?
—N. She is in the ________ grade this year.
A. Eight; ninthB. Eighth; ninthC. Eight; nineD. Eight; nineth
60. Accrding t a survey, three ut f five wmen d husewrk at hme, but nly________ f men wuld d it.
A. fur fifthB. fur fifthsC. tw fifthD. tw fifths
61. Teachers' Day is in September, the _________ mnth f the year.
A. nineB. ninthC. tenD. tenth
62. The Olympic Games are held(举行) _______.
A. every fur yearB. each fur yearC. each fur yearsD. every fur years
63. We all knw that ________ birds fly t Dngting Lake in winter.
A. millinB. millinsC. millins f
64. I am a student. I am in ________.
A. Class five, Grade neB. Class Five, Grade One
C. Grade ne, Class fiveD. Grade One, Class Five
65. Jhn, a student in Grade Nine, usually studies fur hurs every day after schl because he wants t enter a gd high schl. S ________ t learn English n weekdays.
A. 250 minutesB. 350 minutesC. 400 minutes
66. My daughter is years ld. Tday is her birthday.
A. nine; ninethB. nine; ninthC. ninth; nine
67. The envirnment here becmes better and better. _____________birds are cming back.
A. HundredB. HundredsC. ThusandD. Thusands f
68. Every year, _________ bks are given away t the pr children in the cuntryside.
A. thusandB. thusands fC. thusand fD. thusands
69. —Culd yu pass me a _____________f water?
—Here yu are.
A. bttleB. sliceC. pieceD. bar
70. —Next Sunday is my ________ birthday.
—Happy birthday!
A. twelveB. twelfthC. the twelfth
71. We are sure the ________ century will bring us mre hpes.
A. twentieth-firstB. twentieth-neC. twenty-first
72. — What d yu think f the cmmunity here?
— Wnderful!________ f the land ________ cvered with trees and grass.
A. Tw fifths; isB. One fifth; areC. Tw fifths; are
73. What’s the English fr 10:45?
A. a quarter past tenB. a quarter past eleven
C. a quarter t tenD. a quarter t eleven
74. Yu can read the year 2015 as ________.
A. tw thusand and fifteenB. tw thusand and fifty
C. twenty fiftyD. tw and fifteen
75. _______peple visited Hngyadng, Chngqing n May Day this year.
A. ThusandB. Thusands fC. Thusand f
76. Please turn t page(页) and have a lk at the picture n it.
A. the eightiethB. eightiethC. eightiesD. eighty
77. — Mre than ________ f the students in ur schl ________ bys.
— That’s really a great number.
A. tw thirds; areB. tw thirds; isC. secnd thirds; are
78. —Have yu heard f Grandpa Zhng Nanshan?
—Of curse, he is an ______ dctr. Thugh he is in his ______ he is still fighting NCP at the frnt line. He is ur natinal her.
A. 84-year-ld, eightiesB. 84 years ld, eightyC. 84 years’ ld, eighty
79. Nearly _______ f the students in yur class tk part in the English cmpetitin.
A. ne-thirdB. ne-threeC. ne-thirdsD. first-three
80. My grandparents live in an ld apartment with flrs and they are n the flr.
A. fifth; threeB. fifth; thirdC. five; threeD. five;: third
81. Nwadays, _________ peple like HUAWEI phnes better, and abut _________ f them are adults.
A. the number f, fur-fifthsB. a number f, fur-fifth
C. a number f, fur-fifthsD. the number f, fur-five
82. The wrds frm Page 1 t Page 3 are very clear. But the nes n the ________ page are nt.
A. firstB. twC. threeD. furth
83. He has failed _________ times, but he wn't give up a _________ chance.
A. third, furB. three, furthC. third, furth
84. Abut ________ bks were sld by the students at the flea market.
A. three hundredB. hundred fC. hundredsD. three hundreds f
85. Tny’s mum lks yung and beautiful. It’s hard t imagine she is already in her________.
A. fiftiesB. fiftyC. fiftiethsD. fiftieth
86. —I like the number “9” best, because I think it stands fr “lng lasting”.
— Me t. S I chse ________ flr t live n.
A. nineB. ninthC. the nineD. the ninth
87. The dctr wrked fr ________ after 11 ’clck.
A. anther tw hursB. anther tw hurC. tw anther hurD. mre tw hurs
88. Changqing becmes mre and mre beautiful. ________ visitrs cme here t spend their hlidays.
A. Thusands fB. Thusand fC. ThusandsD. Thusand
89. — What’s the time nw?
— It’s ________.
A. thirty t twB. tw halfC. frty-five past twD. a quarter t tw
90. _________, Walt Disney was famus ________ his cartns.
A. In the 1990s; frB. In the 1990s; asC. On 1990s; fr
91. —When is Mther’s Day?
—It’s n ________ Sunday in May.
A. twB. secndC. the secndD. the third
92. Mrs. Green has sn. She lves him very much.
A. a 8 years ldB. an 8-year-ldC. a 8-year-ldD. an 8-years ld
93. Our hmetwn is becming mre and mre beautiful. ______ visitrs cme here n weekends.
A. HundredB. HundredsC. Hundred fD. Hundreds f
94. Yesterday________ peple came t the twn t watch the car race.
A. hundredsB. hundredC. hundreds fD. hundred f
95. Mre than ________peple cme t visit Shanghai every year.
A. tw millinsB. millin fC. tw millinD. tw millins f
96. —________ 7 by 8.
—7 ________ by 8 equals 56.
A. Multiply; multipliedB. Multiply; multiply
C. Multiplied; multiplyD. Multiplied; multiplied
97. —In ur class ______ f the students are girls.
—And the number f them ______30.
A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifths; isD. three fifths; are
98. It is reprted that ________ f the dctrs sent t Wuhan ________ pst-90s. They made their wn effrts t win the virus battle.
A. tw fifth; isB. tw fifth; areC. tw fifths; areD. tw fifths; is
99. Tm was angry because Jerry ate ________ f his nine apples secretly. Nw he had nly three left.
A. a quarterB. ne thirdC. a halfD. tw thirds
100. Mark Twain became very famus ________.
A. in the 1860B. in 1860sC. in the 1860s'D. in the 1860s
参考答案
1. B
【解析】句意：——Barry，我们去上学吧！——今天是星期六。我们不需要去上学。
考查名词辨析。Mnday星期一；Saturday星期六；Friday星期五；Wednesday星期三。根据句子“We dn’t need t g t schl.”以及选项可知，学生不去上学，今天应该是星期六。故选B。
2. D
【解析】句意：9月5日应该被读作“September the fifth”。
考查日期的表达。月份后的日期应读作序数词，序数词前应加定冠词the。故选D。
3. A
【解析】句意：他的弟弟五岁了。
考查名词短语，five years ld五岁；five-year-ld五岁的；five-year五年的；five years五年。观察句子，这里缺少表语，且表示“他的弟弟五岁了”，故选A。
4. C
【解析】句意：男孩仅9岁，今天是他9岁的生日。
考查数词的用法。表示年龄的时候可以直接用数字表示，“男孩仅九岁”就是“The by is nly nine”；在表示“某人几岁生日”时是用形容词性物主代词或者人名的所有格形式+序数词+birthday，“他九岁生日”就是“his ninth birthday”。故选C。
5. D
【解析】句意：——你认识那边的男孩女孩吗？——认识。他们是我的同学。我们在七年级三班。
考查班级和年级写法。“班级+年级”的英文表达是：Class+基数词, Grade+基数词，Class和Grade的首字母需大写。故选D。
6. A
【解析】句意：七加二等于九。
考查数字运算及主谓一致。英语中表示“等于”用is，排除B/D选项；结合“Seven and tw”可知，7+2=9，故选A。
7. C
【解析】句意：她的新连衣裙200元。
考查价格表达。hundred与基数词连用时，不加s。“yuan”是货币计量单位，不可数。故选C。
8. C
【解析】句意：我们今年要种两百棵树。考查数词的用法。hundred表示确数时，没有复数形式，其前面需用具体的数词，后直接用可数名词复数；表示约数时，用hundreds f+可数名词复数表示成百上千的，故选C
9. B
【解析】句意：他们早上7:15去上学。
考查时间表达。a quarter past seven，意为七点一刻，即7:15。故选B。
10. B
【解析】句意：——在第二行有一个错误的单词。——哪里？——在第二行。
考查数词。tw二；secnd第二。根据“in Line”可知，此处应用Tw，表示“第二行”。结合“”可知，此处应用secnd，表示“第二行”。故选B。
11. B
【解析】句意：我们年级的学生大约有三百人。
考查hundred用法。当hundred前有具体数词时，hundred用单数形式，后不用介词f；当hundred前没有具体数字时，要加s加f；hundreds f“成百上千的”，不指确数，故选B。
12. C
【解析】句意：我们班有29名学生，15个男生和14个女生。
考查基数词。fifteen十五；furteen十四；twenty-nine二十九，根据后面的“15 bys and 14 girls”可知，应该是29名学生，故选C。
13. B
【解析】句意：——你的工作完成了吗？我想和你一起去购物。——我快写完了，但我得把这封邮件发给马克。请再给我五分钟。
考查非谓语动词和代词。finish ding sth，使用动名词作宾语，排除AD；anther+基数词+名词复数=基数词+mre+名词复数。故选B。
14. B
【解析】句意：——50加10是多少？——60。
考查数字运算。sixty60；fifty50；seventy70；thirty30。根据“What’ ten?”和“It’s sixty.”可知，50加10是60。故选B。
15. B
【解析】句意：——琳达，你们班有多少学生？——有30名学生，15个女孩和15个男孩。
考查数字运算。twenty二十；thirty三十；frty四十；fifty五十。根据“fifteen girls and fifteen bys”可知，班上一共有30名学生。故选B。
16. A
【解析】句意：由于COVID-19，全世界有超过1.68亿儿童的学校已经完全关闭。
考查大数的表达。大数表达时，此前有具体的基数词168修饰，大数使用原形，故选A。
17. C
【解析】句意：十一加一是多少？十二。
考查数字计算。seven七；fifteen十五；twelve十二；thirteen十三。根据常识可知11+1=12，故选C。
18. C
【解析】句意：每年上百万本书被捐献给贫困地区的孩子们。millin意为“百万”，前有基数词时，millin用原形；millins f意为“上百万的”，后接可数名词复数。选项BD形式错误，故排除。故选C项。
19. B
【解析】句意：四加三等于七。
考查数字计算。six六；seven七；eight八；nine九。根据计算可知，四加三等于七。故选B。
20. C
【解析】句意：他们在七年级四班。
考查班级年级的表达。英语中“几年级几班”的表达结构是“Class+班级, Grade+年级”，单词的首字母都要大写，数词要用基数词形式，故选C。
21. A
【解析】句意：大约五分之二的同学在周末帮助他们的父母做家务。
考查分数表达。分数的表达：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用序数词的复数形式，所以五分之二的表达为：tw fifths，故选A。
22. B
【解析】句意：——据说世界上三分之二的水被污染了。——的确如此。
考查分数表达及主谓一致。分数表达中分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分数要变为复数。表示“三分之二”要用tw thirds，排除A；主语water与动词之间是被动关系，应该用被动语态be dne，表示“被污染”用be plluted，此处是一般现在时的被动语态，主语water为不可数名词，be动词用is。故选B。
23. A
【解析】句意：照片里有八个人，左边第三个人是我。
考查数词的用法。eight八；third第三；three三；eighth第八。空一表示“八个人”，用基数词，可排除CD选项；空二表示“第三个人”，用序数词表示顺序。故选A。
24. A
【解析】句意：李明要16岁了。他的父母要为他的十六岁生日开一个生日会。
前句句意“十六岁”，表示数量，用基数词：sixteen；后句表示是他的第十六个生日，表示顺序，用序数词：sixteenth。故选A。
25. A
【解析】句意：——你知道“1234”这个数字怎么读吗？——一千二百三十四。
考查数词。读数的时候，千位和百位之间不加and，排除CD；百位与十位之间要加and，排除B。故选A。
26. D
【解析】句意：老师告诉我们一些发生在19世纪的故事。
考查序数词。nineteen十九，基数词；nineteenth第十九，序数词。根据“century”可知，句子表达“十九世纪”，用“定冠词+序数词+century”表示。故选D。
27. A
【解析】句意：今天是我女儿的生日，她18岁了。根据基数词+year(s)+ld 几岁；故选A
28. B
【解析】句意：我的电话号码是859-2621。读作八五九二六二一。
考查基数词表达。eight8；five5；nine9；tw2；six6；tw2；ne1。故选B。
29. C
【解析】句意：在我们城市，教师的人数大约是2000人，但其中只有大约700人是男教师。
考查主谓一致及数词的用法。the number f表示“……的”，修饰主语时，谓语动词用单数形式，排除B和D选项。表示确切的数量，用基数词+数词的单数形式，故选C。
30. C
【解析】句意：这儿有三张照片，第三张照片是我的。
考查基数词和序数词。three三；third第三。根据空后“pictures”可知，第一空用基数词；根据第二空前“the”可知，第二空用序数词，表示顺序。故选C。
31. A
【解析】句意：长城是中国的象征。它吸引了来自世界各地的数百万游客前来参观。
考查millin的用法。millin“百万”，前面有具体数字时，millin不加s，不加f；前面没有具体数字时，millin要加s，要加f，构成millins f“数百万的”，空前没有具体的数字，此处表示概数，故选A。
32. D
【解析】句意：圣诞节是在十二月二十五日。
考查序数词和常识。twenty-fur二十四，基数词；the twenty-furth第二十四，序数词；twenty-five二十五，基数词；the twenty-fifth第二十五，序数词，根据空前的“n”和空后的“f December”可知，空缺处应该用序数词表顺序，排除A和C，由常识可知，圣诞节是十二月二十五日，排除B，故选D。
33. B
【解析】句意：——美国感恩节是什么时候？——在十一月的第四个周四。
考查数词用法。fur四个；furth第四；six六个；sixth第六。根据“ in Nvember.”可知一个月只有四个周四，排除C和D；此处表示第四个，用序数词表示顺序。故选B。
34. C
【解析】句意:7减3等于4。One一，eight八， seven七，nine九。根据句意，减去三等于四的应是七。故选C。
35. C
【解析】句意：——中国是一个有着约五千年历史的伟大国家。——是的。每年都有成千上万的外国人来参观。
考查数词。根据第一空前“five”可知，与具体数字连用时，表示大数的单词通常不加s，所以第一空用thusand，排除选项B和D。结合答句语境可知，当大数表示不确定的泛指时，则不仅要加s且要后接f，这样才能接名词，构成“thusands f成千上万”。故选C。
36. A
【解析】句意：——现在几点了？——七点半了。
考查介词及时间的表达。past过；t到；at指具体的时刻。表示“几点半”用“half + past + 小时”。故选A。
37. C
【解析】句意：医院有数百名医生，其中两百名是女医生。
考查数词用法。当hundred/thusand/millin等词前有确切数字时，hundred/thusand/millin等词后应不加“s”，且无f；当hundred/thusand/millin等词前无确切数字时，hundred/thusand/millin等词后加“s”，且有f；第一空表示概数，第二空表示具体的数字，故选C。
38. B
【解析】句意：——十二加四等于多少？——十六。
考查数词辨析和数字运算。thirteen十三；sixteen十六；furteen十四。根据“What’s twelve and fur?”可知，十二加四等于十六，故选B。
39. A
【解析】句意：医生在11点后又工作了2个小时。anther的用法是“anther+数字+时间”表示“另外几个小时”，故A项正确；B项hur应变为复数形式；C项词序颠倒，故排除；D项中mre的用法是“数字+mre+时间”，次序错误。故选A项。
40. B
【解析】句意：——你昨天休息得怎么样？——很好！那是我奶奶80岁的生日。我们举行了一个盛大的家庭庆祝会。
考查数词。eighty八十，基数词；eightieth序数词；空格在单数名词前可知填序数词，排除A和D；序数词前通常要用定冠词，排除C；故选B。
41. A
【解析】句意：我姐姐比我重3公斤。
考查比较级。根据语境，可知此处表示差数，要用结构“数量+名词+比较级+than…”，故选A。
42. D
【解析】句意：在儿童节200个老师和成百上千的学生参观了博物馆。根据hundred前面有数词是不用复数，后面有f时，用复数形式；故选D
点睛：hundred/thusand/millin/billin等表示单位数量词，当它们前有数量词时，不用复数，例如：tw hundred 200百；后面有f时，要用复数，例如：thusands f成千上万。
43. A
【解析】句意：——嗨，克莱尔。你多久上一次钢琴课？ ——一周两次，星期三和星期五上钢琴课。
考查特殊疑问句。Twice a week一周两次，表示频率；Tw hurs两个小时，表示时间段；Tw days两天，表示时间段；Tw mnths两个月，表示时间段。根据问句“Hw ften d yu have pian lessns?”可知询问上钢琴课的频率，故选A。
44. D
【解析】句意：第一张照片是他的爷爷。
考查数词的用法。ne是基数词，first是序数词。根据“”可知此处表示“在第一张照片里”，表示顺序用序数词，序数词前常加定冠词the。故选D。
45. B
【解析】句意：——朱迪，你们学校有多少老师？ ——我也不确定。我想一定超过两百吧。
考查数词的表达。本题讨论的是学校老师的数量，“两百”是具体的数量，数词hundred“一百”，前面加具体数字后hundred不加s，后面也不用加f。故选B。
46. B
【解析】句意：我们可以在大厅里看到105个人。
考查数的表达。英语中3位数的表达为“百位上数字+hundred+and+后两位数”，105的正确表达为百位上数字ne加上hundred，然后加上and，最后再加上个位上数字five，105表达为“ne hundred and five”，故选B。
47. D
【解析】句意：“8:09”读作nine past eight。
考查时间的表达。分钟数不超过30，用“分钟数+past+整点数”，即nine past eight。故选D。
48. B
【解析】句意：这个女孩12岁了。今天是她的12岁的生日。
考查数词的用法。twelve十二，基数词，表示数量；twelfth第十二，序数词，表示顺序。第一空是指“12岁”，因此用基数词“twelve”；第二空表示“第12个”，修饰名词，因此用序数词“twelfth”。故选B。
49. C
【解析】句意：爱好就像彩虹。他们可以使我们的生活丰富多彩。九年级二班有40名学生。每个人都有爱好。根据表格，有15名学生把在周末做运动作为一种爱好。
考查数字运算。根据题干和表格内容可知，reading的人数是40*1/4＝10，listening t music的人数是40*1/5＝8，playing basketball的人数是40-10-8-5-7＝10，则ding sprts的人数＝jgging的人数+playing basketball的人数＝5+10＝15。故选C。
50. C
【解析】句意：彭敏最终成为中国第五届诗词大会的冠军。
考查数词。five基数词，五；fifth第五，序数词；the fifth第五；fifths序数词的复数。冠军单数名词seasn可知此处用定冠词加上序数词的形式the fifth表示“第五届”。故选C。
51. C
【解析】句意：——欢迎来到我的家乡，一个非常美丽的城市。你来过这里吗？——当然。我三年前参观过这座城市，所以这是我第二次来这里。
考查冠词及数词，不定冠词a/an表泛指，定冠词the表特指。第一空这里应该是泛指一个美丽的城市，故用a；第二空根据“I visited the city three years ag”那么可知是第二次来这里，这里已经有my限定修饰了，不需要定冠词the，故选C。
52. D
【解析】句意：今晚的天空很美。你可以看到成千上万的星星对你微笑。
考查大数表达。thusand“千”，可用“基数词+thusand”或“thusands f”进行大数表达，故选D。
53. A
【解析】句意：第二次世界大战期间，一位五十多岁的犹太妇女在上海受到当地家庭的保护。
考查年龄表达法。fifties五十多；fifty五十；fiftieth第五十；fifteen十五。“in ne’s+整十基数词的复数形式”表示“在某人几十岁的时候”。故选A。
54. B
【解析】句意：我女儿今年九岁了，今天是她的第九个生日聚会。
考查基数词与序数词辨析。基数词+ years ld表示“多少岁”，所以空1应用基数词nine，可排除C、D项；空2应用序数词ninth，表示第九个生日聚会。故选B。
55. B
【解析】句意：他们工作了12天，成功地完成了第二个任务。
考查基数词和序数词。twelve 12，基数词；tw 2，基数词；secnd第二，序数词；twelfth第十二，序数词。根据第一空后“days”是复数，可知此处要用基数词twelve表示12天；根据第二空前“the”可知此处要用序数词secnd，表示第二个任务。故选B。
56. D
【解析】句意：南京是江苏的中心。800多万人生活在这座美丽的城市。
考查millin的表达。millin意为“百万”，在与具体数字连用时，不能加s和f；在表示不确定的数字时，必须加s，且应与介词f连用。故选D。
57. A
【解析】句意：那边大约有五千人。
考查英语大数的表达。thusand“千”，不与具体数字连用时，“2加”即：加s，加f；与具体数字连用时，“2不”即：不加s，不加f。空前five是具体数字，thusand不加s，也不与f连用。故选A。
58. D
【解析】句意：——亲爱的，你的作业做得怎么样了?——哦，妈妈，我刚完成了三分之二。
考查分数的表达。在英语中，分数的表达方法是：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式；根据本规则，结合选项，可知只有D选项tw thirds“三分之二”表达正确，故答案选D。
59. A
【解析】句意：——Lucy，你的表姐在八年级吗？——不，她今年上九年级。
考查数词。第一个空前有“Year”，是名词，后面用基数词，表示编号，Year Eight“八年级”；第二个空前有定冠词“the”，空后有名词“grade”，这里应用序数词，表示顺序，ninth“第九”，D选项拼写错误。故选A。
60. D
【解析】句意：通过调查，五分之三的女性在家做家务，但是只有五分之二的男性会做家务。
考查分数的用法。分数表达，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式，故排除AC；根据句意五分之三的女性做家务，可知是五分之二的男性。故选D。
61. B
【解析】句意：教师节在九月，一年中的第九个月份。
考查序数词。nine九，基数词；ninth第九，序数词；ten十，基数词；tenth第十，序数词。根据常识可知，九月是一年中的第九个月份，故C和D不对；且这里应用序数词，表示顺序。故选B。
62. D
【解析】句意：奥运会每四年举行一次。
考查频度表达。根据常识，奥运会是每四年举行一次，表示“每几年”的结构为“every+基数词+复数名词”，故选项D“every fur years”符合题意。故选D。
63. C
【解析】句意：我们都知道冬天有数百万只鸟飞到洞庭湖。
考查数词的用法。millin百万。当millin前有具体基数词时，millin用原形；当millin前没有具体基数词时，用millins f短语表示“数以百万计的”。根据题干可知空前没有基数词，此处用millins f。故选C。
64. B
【解析】句意：我是一名学生。我在一年级五班。
考查常识和编号表达。“几年几班”按照先班级后年级，且需要大写所有单词的首字母，故选B。
65. A
【解析】句意：约翰，一个九年级的学生，通常每天放学后学习四个小时，因为他想进入一所好高中。所以在工作日学习英语250分钟。
考查生活常识。根据“fur hurs every day after schl ”和表格数据可知，每天学习4个小时，语文40分钟，数学一个半小时，物理半个小时，化学半个小时，所以用四个小时减去这些时间，每天学习英语是50分钟，那么五天就是250分钟。故选A。
66. B
【解析】句意：我的女儿九岁了，今天是她的九岁生日。nine九，是一个基数词；ninth第九，是序数词。表示“…岁”的时候，应用基数词；而表示“…岁生日”的时候，应用序数词。故应选B。A选项中的第二个空nineth拼写不对，应该是ninth。
67. D
【解析】句意：这里的环境变得越来越好。成千上万的鸟回来了。
考查数词用法。hundred表示一百，thusand表示一千，都是数词，当其表示不确定数目时，其结构是“hundreds/thusands f+名词复数”，如hundreds f students表示数以百计的学生，但表示确定数目时，其结构是“基数词+hundred/thusand+名词复数”，如ne thusand trees表示“一千棵树”。结合题干这里没有指明有多少只鸟回来，只是概数，四个选项中只有D选项表达正确，thusands f birds表示成千上万的鸟，故选D。
68. B
【解析】句意：每年，成千上万的书被分发给农村的贫困儿童。
考查thusand的用法。当thusand前有具体基数词时，表示确数，thusand后不加-s，也不加f；当thusand前没有具体基数词时，表示约数，thusand后既加-s，也要加f。故选B。
69. A
【解析】句意：——你能递给我一瓶水吗？——给你。
考查量词。A. bttle 瓶；B. slice 薄片；C. piece 张；D. bar 条。a bttle f water 一瓶水。故选A。
70. B
【解析】句意：——下周日是我的第十二个生日。——祝你生日快乐！
考查数词。twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词；此处表示第十二个生日，用序数词，有形容词性物主代词my修饰，因此序数词前不加定冠词the，故选B。
71. C
【解析】句意：我们深信二十一世纪的中国将给我们带来更多的希望。
考查数词的用法。根据“”可知此处应该用序数词，“第二十一”应该表示为 the twenty-first，故选C。
72. A
【解析】句意：——你觉得这里的社区怎么样？——极好的！五分之二的土地被树和草覆盖着。
考查分数的表达法。分数的表达：分子用基数词，分母用序数词。当分子大于一，分母用复数。land是不可数名词，谓语用单数。故选A。
73. D
【解析】句意：----10:45用英语是怎么说？----a quarter t eleven。考查时间表达法。A. a quarter past ten 10：15；B. a quarter past eleven 11:15；C. a quarter t ten 9:45；D. a quarter t eleven 10:45。故选D。
【点睛】英语时间表达法：1.整点：数字或数字+’clck，例如，8：00---- eight， eight ’clck；2.不是整点可有两种表达形式：（1）直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。例如，5:20——five twenty （2）添加介词表达法 ，如果分数小于或等于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟”，例如，. 8:05 -- five past eight，8:15 -- quarter past eight
8:30 -- half past eight；如果分钟大于30，就用t来表示，结构是“分钟+t+下一点钟
例如，9:50——ten t ten ，8:40——twenty t nine 。注意：在添加介词表达法中，如果分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen; 如果分钟是30， 一般用half来代替thirty。例如：
9：15——a quarter past nine ，11：30——half past eleven ，2：45——a quarter t three。
74. A
【解析】句意：2015你可以读作________。
考查年份的读法。用英文口语说年份通常有两种方法，以2013为例，可读作tw thusand and thirteen，或者twenty thirteen。故2015可读作tw thusand and fifteen或twenty fifteen。故选A。
75. B
【解析】句意：今年五一劳动节那天，成千上万的人参观了重庆红岩洞。考查数字表达法辨析。thusand千，有具体的数字修饰需用原形；和f连用表示盖指则用复数形式，意思是成千上万的。根据句意语境，可知选B。
【点睛】hundred, thusand和millin等词与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词f；当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要要用复数，而且要后接介词f，然后才能接名词。
76. D
【解析】句意：请翻到80页并且看看上面的图片。表示“第页”时，可用“名词+基数词”，page eighty意为“第80页”，故选D。
77. A
【解析】句意：——我们学校三分之二以上的学生是男生。——这是一个很棒的数字。
考查分数表达以及主谓一致。分数的表达是：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用序数词的复数形式，三分之二的表达是：tw thirds。分数修饰主语时，谓语动词的单复数取决于名词的单复数，此句中students是复数形式，be动词用are，故选A。
78. A
【解析】句意：——你听说过钟南山爷爷吗？——当然，他是一位84岁的医生。虽然他已经80多岁了，但他仍然在前线和NCP战斗。他是我们的民族英雄。
考查数词。空一处作定语修饰名词dctr，是复合形容词结构：数词-year-ld“多大岁数的”，空二处是in+ne’s+整十的复数形式，意为“在某人几十来岁时”。故选A。
79. A
【解析】句意：你们班几乎三分之一的学生参加了英语竞赛。
考查数词用法。分数的表达方式：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用序数词复数形式。ne和three是基数词；first和third是序数词，所以三分之一正确表达方式是ne-third。故选A。
【点睛】分数的表达方式：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用序数词的复数形式。
80. D
【解析】句意“我的祖父母住在有5层楼的旧的公寓里，他们住在三楼”。第一空处根据空后flrs，复数可知，用基数词five，排除A和B；第二空处根据空前the以及空后flr可知，译为“第三层”，用序数词，故选D。
81. C
【解析】句意：如今，许多人更喜欢华为手机，其中约五分之四是成年人。考查介词短语和分数。1. the number f：…的数量，做主语，谓语动词使用单数；a number f：许多，大量的，修饰可数名词复数，它和可数名词做主语时，谓语动词使用复数；本句谓语动词like是复数，可知填a number f。2.分数表达法：基数词做分子，序数词做分母，当分子大于一，分母用复数，“五分之四”是fur-fifths，故第二个空填fur-fifths；故选C。
82. D
【解析】句意：第1页到第3页的单词是非常清楚的。但是第四页的单词不清楚。
考查数词辨析。first第一，序数词；tw二，基数词；three三，基数词；furth第四，序数词。句中 “The wrds frm Page 1 t Page 3 are very clear.” 已经提到第1页到第3页的单词很清楚，因此结合选项，这里说的应该是第四页，这里应用序数词，修饰后面的名词page。故选D。
83. B
【解析】句意：他已经失败了三次，但他不放弃第四次机会。
考查数词用法。“times”是复数，用大于一的基数词来修饰；“chance”是单数形式并且空前有冠词a，“a+序数词”表示“再一次，又一次”，故第二空只能填序数词furth来修饰名词chance。故选B。
84. A
【解析】句意：学生们在跳蚤市场卖了大约三百本书。
考查数词表达。基数词+hundred+名词复数，表“几百……”；hundreds f+名词复数，表“成百上千的……”。故选A。
85. A
【解析】句意：托尼的妈妈看起来年轻漂亮。很难想象她已经50多岁了。
考查数词用法。fifty；五十；fiftieth第五十。根据语境可知，本题考查in ne’s fifties在某人50多岁的时候，故选A。
86. D
【解析】句意：——我最喜欢数字“9”因为我觉得它代表“长久”。——我也是，所以我选择住在九楼。
考查序数词表示顺序。nine九；ninth第九；the nine这个九；the ninth第九。ninth是序数词，表示顺序时应加定冠词the，根据句中flr可知，此处应使用the ninth，the ninth flr表示“第九楼”。故选D。
87. A
【解析】句意：11点以后，医生又工作了两个小时。
考查固定结构。表示“又……”可以用结构“anther+基数词+名词”或“基数词+mre+名词”，故选A。
88. A
【解析】句意：长青变得越来越美了，成千上万的游客来这里度假。
考查大数表达法。thusand，千，数词，当其前面有具体数字时，不能用复数形式；当泛指许多时，则用复数，且和介词f连用，构成短语：thusands f，成千上万的。故选A。
89. D
【解析】句意：——现在几点了？——现在是差一刻两点。
考查时间表达。分钟数小于30，可用“分钟+past+小时”表达；分钟数大于30，可用“60分钟减去原分钟数+t+（下一）小时”表达；分钟数是30分钟，可用“half past+小时”表达；描述的时间和15分钟相关，可用“a quarter”表示。故A、B、C选项表达错误。故选D。
90. A
【解析】句意：20世纪90年代，华特·迪士尼因他的动画片而闻名。
考查时间的表达以及介词辨析。世纪的表达为“in the+逢十的基数词的复数形式”，所以第一空填in the 1990s。be famus fr因……而出名；be famus as作为……而出名。根据“his cartns”可知，此处是出名的原因，应填介词fr，故选A。
91. C
【解析】句意：——母亲节是什么时候？——它在五月的第二个星期日。
考查序数词及常识。tw二；secnd第二；the secnd第二；the third第三。根据“Mther’s Day”可知是五月的第二个星期日，序数词前要加定冠词the。故选C。
92. B
【解析】句意：格林太太有一个8岁的儿子。她非常爱他。
考查年龄的表达。英语中表达年龄可以用结构“基数词+year(s) ld”或者“a/an+基数词-year-ld+单数名词”，8（eight）是元音音标开头的单词，应用不定冠词an，排除A/C选项；而带了连字符，名词要用单数形式，排除D选项，故选B。
93. D
【解析】句意：我们的家乡正变得越来越漂亮。成百上千的游客周末来这里。
考查大数表达。此处表示“成百上千”，可用hundreds f表示。故选D。
94. C
【解析】句意：昨天数百人来到镇上观看汽车比赛。本题考查数词hundred的用法。hundred 与具体的数字连用，不加s不加f，若表示不确切的数字既加s也加f。根据句意“昨天数百人来到镇上观看汽车比赛。”可知，C选项符合题意，故答案选C。
95. C
【解析】句意：每年有超过两百万人来参观上海。
考查数词表达方法。表示“几百/几千”等概念时可有两种表达方法，一是“基数词+百/千/百万”等；二是“百/千/百万+s f”；分析选项，故选C。
【点睛】以hundred为例，此处可用以下两种方式表达：
five hundred 五百 例句：There are five hundred students in ur schl.
hundreds f 数以百计 例句：There are hundreds f students in ur schl.
96. A
【解析】句意：——用7乘以8。——7乘以8等于56。
考查词义辨析。multiply乘以，动词；multiplied乘以，过去式或过去分词。分析句子结构可知，第一句表示“用7乘以8”，所以第一空应填动词原形multiply。第二空根据by可知，multiplied by表示“乘以”，故选A。
97. C
【解析】句意：——我们班五分之三的学生是女生。——一共是30个。
考查分数表达法和主谓一致。英语中用“分子用基数词表示，分母用序数词表示”，可知AB错误；the number f ……的数量，单数意义，动词需用三单形式，可排除are。结合选项，故选C。
98. C
【解析】句意：据报道，派往武汉的医生中有五分之二是90后。他们为打赢疫情防控阻击战做出了自己的努力。
考查数词的用法及主谓一致。在英语中分数的表达法，分子用基数词，分母用序数词，当分子超过一，分母变复数，tw fifths“五分之二”。主语是“五分之二的医生们”，是复数，be动词用are。故选C。
99. D
【解析】句意：汤姆很生气，因为杰里偷偷地吃了他九个苹果中的三分之二。现在他只剩下三个了。
考查数词运算。a quarter四分之一；ne third三分之一；a half二分之一；tw thirds三分之二。根据“his nine apples”及“nly three left”可知，总共9个苹果，还剩3个，也就是吃了6个，占总数的三分之二，故选D。
100. D
【解析】句意：马克.吐温在19世纪60年代变得非常出名。
本题考查年代的表达。in the +数字’s /数字s：表示在多少年代的意思；在十九世纪六十年代：in the 1860s或；in the 1860’s。本题的语境为：马克.吐温在19世纪60年代变得非常出名。ABC三个选项都是错误的，故选D。
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1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
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11th
12th
first
secnd
third
furth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
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70th
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The time n five subjects every day
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Half an hur
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