人教版六年级下册图形的放大与缩小集体备课课件ppt

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哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
图（ ）是图A放大后的图形。
分别按2:1、3:1、4:1画出长方形、正方形、三角形放大后的图形。
各边的长度放大到原来的 倍，周长放大到原来的 倍，面积放大到原来的 倍。
按1:2画出下面图形缩小后的图形。
1.在方格纸上画出按一定的比将图形放大或缩小后的图形的方法：
2.放大或缩小后的图形与原来的图形相比，它们的内角大小不变，只是边长和周长都相应地放大或缩小了。
按2:1放大三角形和梯形，按1:2缩小平行四边形。
将图形放大或缩小后所得图形与原图形相比（ ）。
按比放大图形时，前项（ ）后项，按比缩小图形时，前项（ ）后项。
一个直角三角形的两条直角边扩大四倍，其斜边（ ）。
1.下面哪个图形是图形A按2∶1放大后得到的图形？
只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。
只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。
2.自己选定比例画图形，把三角形A放大后得到三角形B，再把三角形B缩小后得到三角形C。
（1）哪些三角形可以由A放大后得到？
（2）哪些三角形可以由B缩小后得到？
（3）*观察三角形A和B，它们的面积有什么变化？面积与边长是按相同的比变化的吗？
先按3∶1得到B，再按1∶2缩小得到C。