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数学人教版分数和小数的互化授课课件ppt
展开(1)0.8里面有8个( )分之一, 它表示( )分之( )。
(2)0.05里面有5个( )分之一, 它表示( )分之( )。
(3)0.007里面有7个( )分之一, 它表示( )分之( )。
(4)2.19表示( )又( ) 分之( )。
小数表示的就是十分之几, 百分之几,千分之几……的数, 所以可以直接写成分母10,100,1000, ……的分数,再化简。
小练习:在下面的( )里填上适当的数
=( )÷( )
把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段,每段长多少米?
3÷10 = 0.3(米)3÷ 5 = 0.6(米)
小数化分数原来有几位小数就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。
注意:化成分数后,能约分的要约分。
有分数、有小数怎么比较大小呢?
可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较。
把所有的分数化成小数来比较方便一些。
把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。
分母是 10,100,1 000,··· 的分数可以直接写成小数。
分子除以分母除不尽时该怎么办呢?
0.7、 、0.25、 、 、
用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入法”保留几位小数。
0.24<0.25<0.28<0.43<0.7<0.9
< 0.25 < < <0.7<
把这六个数: 按从小到大的顺序排列
同学们,通过这节课的学习,你有哪些感受或收获呢?
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