粤教版高中物理必修第三册第4章章末综合提升课件

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第四章　闭合电路章末综合提升巩固层｜知识整合01提升层｜题型探究02主题1　闭合电路的动态分析问题主题2　含电容器电路的分析与计算主题3　测量电源电动势和内阻的方法  ④由欧姆定律及串、并联电路的规律判断各部分电路电压及电流的变化。以上分析可形象表示为 (2)结论法——“并同串反”“并同”是指：某一电阻增大或减小时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大或减小。“串反”是指：某一电阻增大或减小时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小或增大。(3)极值法对含有可变电阻的电路，当可变电阻的阻值变化而导致电路出现动态变化时，可将可变电阻的阻值推到极值(0或最大)，然后对电路加以分析从而得出正确结论。【典例1】　在如图所示的电路中，当变阻器R3的滑片P向B端移动时(　　)A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变大C．电压表示数变大，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小√思路点拨：(1)滑片P向B端移动，R3接入的阻值变小，则总阻值变小。(2)利用闭合电路欧姆定律及“并同串反”法。 方法二：“并同串反”法当变阻器R3的滑片P向B端滑动时，R3的有效电阻减小，因电流表与R3串联，电压表与R3“间接并联”，故由“并同串反”法知电流表的示数增大，电压表的示数减小，故选项B正确。]主题2　含电容器电路的分析与计算电容器是一个储存电能的元件。在直流电路中，当电容器充、放电时，电路里有充、放电电流，一旦电路达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件，在电容器处电路可看作是断路，画等效电路时，可先把它去掉。1．分析和计算含有电容器的直流电路的注意点(1)电路稳定时：电容器所在支路相当于断路。因此，该支路上无电流通过且与电容器串联的电阻两端无电压，该电阻相当于导线。(2)当电容器与电阻并联后接入电路时，电容器两端的电压与并联电阻两端的电压相等。(3)电路中的电流、电压变化时，将会引起电容器的充、放电。如果电容器两端的电压升高，电容器将充电；反之电容器将放电，与电容器串联的电阻流过的电荷量等于电容器带电荷量的变化。2．解答含电容器电路问题的一般步骤(1)应用电路的有关规律分析出电容器两极板间的电压及其变化情况。(2)根据平行板电容器的相关知识进行分析求解。【典例2】　(多选)如图所示的电路中，电源电动势E＝6 V，内阻r＝1 Ω，电阻R1＝6 Ω，R2＝5 Ω，R3＝3 Ω，电容器的电容C＝2×10-5 F。若将开关S闭合，电路稳定时通过R2的电流为I；断开开关S后，通过R1的电荷量为q。则(　　)A．I＝0.75 A　　　 B．I＝0.5 AC．q＝2×10-5 C D．q＝1×10-5 C√√  主题3　测量电源电动势和内阻的方法测量电源电动势和内电阻的方法有多种，常见方法汇总如下表所示，这些方法所依据的原理均为闭合电路欧姆定律。【典例3】　某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表A1的内阻r1＝1.0 kΩ，电阻R1＝9.0 kΩ，为了方便读数和作图，给电池串联一个R0＝3.0 Ω的电阻。(1)按图示电路进行连接后，发现aa′、bb′和cc′三条导线中，混进了一条内部断开的导线。为了确定哪一条导线内部是断开的，将开关S闭合，用多用电表的电压挡先测量a、b′间电压，读数不为零，再测量a、a′间电压，若读数不为零，则一定是________导线断开；若读数为零，则一定是________导线断开。　aa′bb′[解析]　测a、b′间电压，读数不为零，说明cc′没有断开，若测a、a′间电压，读数不为零，说明bb′没有断开，所以aa′断开，若测a、a′间电压，读数为零，说明aa′没有断开，是bb′断开。(2)排除故障后，该小组顺利完成实验。通过多次改变滑动变阻器滑片位置，得到电流表A1和A2的多组I1、I2数据，作出图像如图所示。由I1­I2图像得到电池的电动势E＝______________________V，内阻r＝___________________Ω。[解析]　根据闭合电路的欧姆定律得E＝I1(R1＋r1)＋(I1＋I2)(R0＋r)，因为I1≪I2，上式可简化为E＝I1(R1＋r1)＋I2(R0＋r)，读出两点坐标(60 mA，0.12 mA)和(260 mA，0.05 mA)，代入方程解得电动势E＝1.41 V，内阻r＝0.5 Ω。1.41(1.38～1.44均可)0.5(0.4～0.6均可)