粤教版高中物理必修第一册章末综合测试3相互作用含答案

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章末综合测评(三)　相互作用一、单择题1．(2022·广东梅州高一期末)在日常生产和生活中，蕴含着丰富的物理知识，下列说法中正确的是(　　)A．用绳子拉动重物时，所有人朝同一方向用力，是因为各个分力的方向一致时，合力的大小等于各分力的大小之和B．游乐园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快C．用手握紧水杯，是为了增大静摩擦力以防止水杯滑落D．不倒翁能够不倒，是因为重心设计得很高2．(2022·广东广州市真光中学高一期中)如图所示为显示桌面微小形变的实验装置，M、N为两面平面镜，P为光点，向下压桌面的作用力为F，则(　　)A．F增大时，光点向上移动B．F增大时，光点向下移动C．无论F增大还是减小，光点都向上移动D．无论F增大还是减小，光点都向下移动3．(2022·重庆卷)如图所示，吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具，在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦力)的共同作用做匀速直线运动．若拉力大小与重力大小相等，方向水平向右，重力加速度为g，则擦窗工具所受摩擦力(　　)A．大小等于mg　　　 B．大小等于 eq \r(2)mgC．方向竖直向上 D．方向水平向左4．如图所示，四根原长均为L的轻质细弹簧两两相连，在同一平面内的四个大小相等，互成90°的拉力F作用下，形成一个稳定的正方形，已知正方形的外接圆的直径为d，每根弹簧的劲度系数均为k，且弹簧未超过弹性限度。则每个拉力F的大小为(　　)A．k eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,\r(2))－L))　　 B．2k(2d－L)C．k(2d－ eq \r(2)L) D．k(d－ eq \r(2)L)5．(2022·广东河源市河源中学高一开学考试)在现实生活中，力的分解有着广泛的应用．一卡车陷入泥坑中，在紧急状况下，我们可以按如图所示的方法，用钢索把卡车和木桩拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑．下列说法正确的是(　　)A．力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大B．一个较小的力F可以分解为两个较大的分力C．力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和D．无论钢索间的夹角是多大，钢索中的力一定大于F6．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上．当细绳由水平方向以O点为圆心逐渐逆时针转动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将(　　)A．先增大后减小 B．逐渐减小C．先减小后增大 D．逐渐增大7．如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B被连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ＝37°角，tan θ＝ eq \f(3,4)，不计所有摩擦．当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则球A、B的质量之比为(　　)A．4∶3 　B．3∶4 C．3∶5 　D．5∶8二、多选题8．关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法正确的是(　　)A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力9．如图所示，A、B两物体通过跨过光滑定滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，有关两物体的受力情况正确的是(　　)A．A受4个力作用，其中弹力有1个B．A受4个力作用，其中弹力有2个C．B受2个力作用，其中弹力有2个D．B受2个力作用，其中弹力有1个10．如图所示，一个人在半球形屋顶上向上缓慢爬行，他在向上爬行的过程中(　　)A．屋顶对他的支持力的大小不变B．屋顶对他的支持力的大小变大C．屋顶对他的摩擦力的大小不变D．屋顶对他的摩擦力的大小变小三、实验题11．(2022·广东佛山高一期末)小明所住的小区中有一个弹簧摇马玩具，他想利用弹簧摇马玩具来测量同伴的质量．具体操作如下：(1)先将一把刻度尺紧靠弹簧摇马玩具竖直放置，在刻度尺上记下不坐人时弹簧摇马玩具座椅底端的位置，记为A点，如图所示．(2)已知小明的质量为m1＝45 kg，当小明坐上弹簧摇马相对地面静止时，观察到座椅底端位置下移到B点，让同伴测出AB间的距离h1＝________cm．利用上述数据，小明可计算出弹簧的劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)，g取10 m/s2．(3)在弹簧弹性限度内，换成同伴坐上去，当其相对地面静止时，座椅底端下移到C点，则同伴的质量m2＝________kg.(4)由于弹簧摇马玩具自身质量较大不能忽略，那么对上述测量结果影响________(选填“有”或“无”)影响．12．某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴(横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 mm)的纸贴在桌面上，如图甲所示．将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外)，另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长．(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O.此时拉力F的大小可由测力计读出．测力计的示数如图乙所示，F的大小为________N.(2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A点，现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点．此时观察到两个拉力分别沿图甲中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1＝4.2 N和F2＝5.6 N.①用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O点为作用点，在图甲中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合；②F合的大小为________N，F合与拉力F的夹角的正切值为________．若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则．四、计算题13．(2022·广东实验中学高一期末)如图所示，在粗糙水平桌面上有一静止物块C，物块C左右两边分别与不可伸长的轻绳两端连接(轻绳与桌面平行)，轻绳绕过三个光滑定滑轮和一个光滑动滑轮，动滑轮下挂一物块A，质量为0.3 kg，在绳子的结点N处挂一物块B，∠OPQ＝120°，∠QNM＝90°，MN与竖直方向夹角θ＝37°(g取10 m/s2，cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.6)，求：(1)求OP段绳子拉力大小；(2)求物块B的质量大小；(3)求物块C所受摩擦力的大小及方向．14．如图所示，倾角α＝60°的斜面上，放一质量为1 kg的物体，用k＝100 N/m的轻质弹簧平行于斜面拉着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动．若AP＝22 cm，AQ＝8 cm，试求物体与斜面间的最大摩擦力的大小(g取10 m/s2).15．(2022·山东济南五校高一联考)质量为M的木楔倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑．如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升，如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止).(1)当α＝θ时，拉力F有最小值，求此最小值；(2)当α＝θ时，木楔对水平面的摩擦力是多大？