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    4.2.1小数的性质(同步练习) 四年级下册数学人教版第1页
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    人教版四年级下册小数的性质复习练习题

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    这是一份人教版四年级下册小数的性质复习练习题,共3页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.与0.65不相等的数是( )。
    A.0.650B.65100C.0.605
    2.在50.020中,去掉( )上的0,小数的大小不变。
    A.十分位B.个位C.千分位
    3.在6.8的末尾添上一个0,这个数( )。
    A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的 110C.大小不变
    4.不改变数的大小,“0”可以全部去掉的数是( )。
    A.6200B.602.00C.6.200
    5.一个小数由一个6、三个0和小数点组成,而且去掉两个“0”后小数的大小不改变。符合条件的小数有( )个。
    A.无数B.3C.4
    二、判断题
    6.4.8米和4.80米表示的长度是相等的。( )
    7.0.50和0.5大小相等,计数单位不同。( )
    8.小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
    9.在一个小数的末尾添上两个0,这个小数就扩大到原来的100倍。( )
    10.0.500=0.5。( )
    三、填空题
    11.1.6里面有 个0.01,120个0.01化简后的小数是 。
    12.不改变大小,把1.7写成三位小数是 。
    13.0.9的计数单位是 ;不改变数的大小,把0.9改写成三位小数是 ,这个小数的计数单位是 。
    14.把下面各数改写成三位小数。
    0.2= 0.43= 5.90500=
    2= 18.6000= 500=
    15.数学课上,奇思、妙想和笑笑为了说明0.4和0.40是相等的,分别提出了以下想法:
    他们三个人的想法正确的有 。(填序号)
    四、解答题
    16.比较0.3和0.30的大小,并说明理由。
    0.3( )0.30
    说明理由时,可以画一画,也可以联系生活中的例子写一写。
    17.用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数(每个数字和小数点都要用,并且只能用一次)
    (1)一个“0”都不能去掉的小数;
    (2)只能去掉一个“0”且不改变大小的小数;
    (3)两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。
    18.用数字卡片 、 、 、 和小数点 按要求组数。
    (1)可以去掉一个“0”而不改变大小的最小的小数。
    (2)可以去掉两个“0”而不改变大小的最大的小数。
    (3)一个“0”都不能去掉的最大的小数和最小的小数。

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