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中考强化训练湖南省益阳市中考数学三模试题(含详解)
展开1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,有三块菜地△ACD、△ABD、△BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分∠BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地△BDE的面积为96,则菜地△ACD的面积是( )
A.24B.27C.32D.36
2、如图,点,,若点P为x轴上一点,当最大时,点P的坐标为( )
A.B.C.D.
3、不等式的最小整数解是( )
A.B.3C.4D.5
4、在如图的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和可能是( ).
A.28B.54C.65D.75
5、有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论正确的是( ).
A.B.C.D.
6、已知单项式5xayb+2的次数是3次,则a+b的值是( )
A.1B.3C.4D.0
7、为了完成下列任务,你认为最适合采用普查的是( )
A.了解某品牌电视的使用寿命B.了解一批西瓜是否甜
C.了解某批次烟花爆竹的燃放效果D.了解某隔离小区居民新冠核酸检查结果
8、2021年10月16日,中国神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在中国酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,截至2021年11月2日,“神舟十三号”载人飞船已在轨飞行18天,距离地球约63800000千米,用科学记数法表示63800000为( )
A.B.C.D.
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9、如图,在梯形中,ADBC,过对角线交点的直线与两底分别交于点,下列结论中,错误的是( )
A.B.C.D.
10、下面的图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、多项式3x2﹣2xy2+xyz3的次数是 ___.
2、如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知,,,,则_______.
3、如图所示,已知直线,且这两条平行线间的距离为5个单位长度,点为直线上一定点,以为圆心、大于5个单位长度为半径画弧,交直线于、两点.再分别以点、为圆心、大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交直线于点.点为射线上一动点,作点关于直线的对称点,当点到直线的距离为4个单位时,线段的长度为______.
4、如图,射线,相交于点,则的内错角是__.
5、如图,直角三角形AOB的直角边OA在数轴上,AB与数轴垂直,点O与数轴原点重合,点A表示的实数是2,BA=2,以点O为圆心,OB的长为半径画弧,与数轴交于点C,则点C对应的数是_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)探究:如图1,ABCDEF,试说明.
(2)应用:如图2,ABCD,点在、之间,与交于点,与交于点.若,,则的大小是多少?
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(3)拓展:如图3,直线在直线、之间,且ABCDEF,点、分别在直线、上,点是直线上的一个动点,且不在直线上,连接、.若,则 度(请直接写出答案).
2、已知一次函数y=-3x+3的图象分别与x轴,y轴交于A,B两点,点C(3,0).
(1)如图1,点D与点C关于y轴对称,点E在线段BC上且到两坐标轴的距离相等,连接DE,交y轴于点F.求点E的坐标;
(2)△AOB与△FOD是否全等,请说明理由;
(3)如图2,点G与点B关于x轴对称,点P在直线GC上,若△ABP是等腰三角形,直接写出点P的坐标.
3、如图,在中,,.
(1)尺规作图:
①作边的垂直平分线交于点,交于点;
②连接,作的平分线交于点;(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图中;求的度数.
解:∵垂直平分线段,
∴,(_________)(填推理依据)
∴,(__________)(填推理依据)
∵,∴,
∵,
∴__________,
∴__________,
∵平分,
∴__________.
4、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于和两点.
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(1)______,_______;
(2)结合图象直接写出不等式的解集.
5、请根据学习“一次函数”时积累的经验和方研究函数的图象和性质,并解决问题.
(1)填空:
①当x=0时, ;
②当x>0时, ;
③当x<0时, ;
(2)在平面直角坐标系中作出函数的图象;
(3)观察函数图象,写出关于这个函数的两条结论;
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与轴有 个交点,方程有 个解;
②方程有 个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是 .
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
利用三角形的中线平分三角形的面积求得S△ABD=S△BDE=96,利用角平分线的性质得到△ACD与△ABD的高相等,进一步求解即可.
【详解】
解:∵AD=DE,S△BDE=96,
∴S△ABD=S△BDE=96,
过点D作DG⊥AC于点G,过点D作DF⊥AB于点F,
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∵AD平分∠BAC,
∴DG=DF,
∴△ACD与△ABD的高相等,
又∵AB=3AC,
∴S△ACD=S△ABD=.
故选:C.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
2、A
【分析】
作点A关于x轴的对称点,连接并延长交x轴于P,根据三角形任意两边之差小于第三边可知,此时的最大,利用待定系数法求出直线的函数表达式并求出与x轴的交点坐标即可.
【详解】
解:如图,作点A关于x轴的对称点,则PA=,
∴≤(当P、、B共线时取等号),
连接并延长交x轴于P,此时的最大,且点的坐标为(1,-1),
设直线的函数表达式为y=kx+b,
将(1,-1)、B(2,-3)代入,得:
,解得:,
∴y=-2x+1,
当y=0时,由0=-2x+1得:x=,
∴点P坐标为(,0),
故选:A
【点睛】本题考查坐标与图形变换=轴对称、三角形的三边关系、待定系数法求一次函数的解析式、一次函数与x轴的交点问题,熟练掌握用三角形三边关系解决最值问题是解答的关键.
3、C
【分析】
先求出不等式解集,即可求解.
【详解】
解:
解得:
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所以不等式的最小整数解是4.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的解法,正确解不等式,求出解集是解决本题的关键.
4、B
【分析】
一竖列上相邻的三个数的关系是:上面的数总是比下面的数小7.可设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.则这三个数的和是3x,让选项等于3x列方程.解方程即可
【详解】
设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7,
则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,
∴3x=28,
解得:不是整数,
故选项A不是;
∴3x=54,
解得: ,
中间的数是18,则上面的数是11,下面的数是28,
故选项B是;
∴3x=65,
解得: 不是整数,
故选项C不是;
∴3x=75,
解得:,
中间的数是25,则上面的数是18,下面的数是32,
日历中没有32,
故选项D不是;
所以这三个数的和可能为54,
故选B.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找到三个数的和的特点.
5、D
【分析】
先根据数轴可得,再根据有理数的减法法则、绝对值性质逐项判断即可得.
【详解】
解:由数轴的性质得:.
A、,则此项错误;
B、,则此项错误;
C、,则此项错误;
D、,则此项正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查了数轴、有理数的减法、绝对值,熟练掌握数轴的性质是解题关键.
6、A
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【分析】
根据单项式的次数的概念求解.
【详解】
解:由题意得:a+b+2=3,
∴a+b=1.
故选:A.
【点睛】
本题考查了单项式的有关概念,解答本题的关键是掌握单项式的次数:所有字母的指数和.
7、D
【分析】
普查和抽样调查的选择,需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.
【详解】
解:A、了解某品牌电视的使用寿命,调查带有破坏性,应用抽样调查方式,故此选项不合题意;
B、了解一批西瓜是否甜,调查带有破坏性,应用抽样调查方式,故此选项不合题意;
C、了解某批次烟花爆竹的燃放效果,调查带有破坏性,适合选择抽样调查,故此选项不符合题意;
D、了解某隔离小区居民新冠核酸检查结果,对结果的要求高,结果必须准确,应用全面调查方式,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
8、B
【分析】
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数;确定n的值时,要把原数变成a,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同;当原数的绝对值大于10时,n为正整数,当原数的绝对值小于1时,n为负整数.
【详解】
故选:B
【点睛】
本题考查了科学记数法的表示方法;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,熟练地掌握科学记数法的表示方法是解本题的关键.
9、B
【分析】
根据ADBC,可得△AOE∽△COF,△AOD∽△COB,△DOE∽△BOF,再利用相似三角形的性质逐项判断即可求解.
【详解】
解:∵ADBC,
∴△AOE∽△COF,△AOD∽△COB,△DOE∽△BOF,
∴,故A正确,不符合题意;
∵ADBC,
∴△DOE∽△BOF,
∴,
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∴,
∴,故B错误,符合题意;
∵ADBC,
∴△AOD∽△COB,
∴,
∴,故C正确,不符合题意;
∴ ,
∴,故D正确,不符合题意;
故选:B
【点睛】
本题主要考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.
10、D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
二、填空题
1、5
【解析】
【分析】
根据多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数解答.
【详解】
解:多项式3x2﹣2xy2+xyz3的次数是5.
故答案为:5.
【点睛】
本题考查的是多项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.
2、46
【解析】
【分析】
利用勾股定理分别求出AB2,AC2,继而再用勾股定理解题.
【详解】
解:由图可知,AB2=
故答案为:46.
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【点睛】
本题考查正方形的性质、勾股定理等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
3、或
【解析】
【分析】
根据勾股定理求出PE=3,设OH=x,可知,DH=(x-3)或(3- x),勾股定理列出方程,求出x值即可.
【详解】
解:如图所示,过点作直线的垂线,交m、n于点D、E,连接,
由作图可知,,,点到直线的距离为4个单位,即,
,
则,,
设OH=x,可知,DH=(3- x),
解得,,
;
如图所示,过点作直线的垂线,交m、n于点D、E,连接,
由作图可知,,,点到直线的距离为4个单位,即,
,
则,,
设OH=x,可知,DH=(x-3),
解得,,
;
故答案为:或
【点睛】
本题考查了勾股定理和轴对称,解题关键是画出正确图形,会分类讨论,设未知数,根据勾股定理列方程.
4、##∠BAE
【解析】
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【分析】
根据内错角的意义,结合具体的图形进行判断即可.
【详解】
解:由内错角的意义可得,与是内错角,
故答案为:.
【点睛】
本题考查内错角,掌握内错角的意义是正确解答的前提.
5、
【解析】
【分析】
先利用勾股定理求出,再根据作图过程可得,然后根据实数与数轴的关系即可得.
【详解】
解:由题意得:,
,
由作图过程可知,,
由数轴的性质可知,点对应的数大于0,
则在数轴上,点对应的数是,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了勾股定理、实数与数轴,掌握理解勾股定理是解题关键.
三、解答题
1、(1)见解析;(2)60°;(3)70或290
【分析】
(1)由可得,,,则;
(2)利用(1)中的结论可知,,则可得的度数为,由对顶角相等可得;
(3)结合(1)中的结论可得,注意需要讨论是钝角或是锐角时两种情况.
【详解】
解:(1)如图1,,
,,
,
.
(2)由(1)中探究可知,,
,且,
,
;
(3)如图,当为钝角时,
由(1)中结论可知,,
;
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当为锐角时,如图,
由(1)中结论可知,,
即,
综上,或.
故答案为:70或290.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质与判定,难度适中,观察图形,推出角之间的和差关系是解题关键.
2、
(1)E(,)
(2)△AOB≌△FOD,理由见详解;
(3)P(0,-3)或(4,1)或(,).
【分析】
(1)连接OE,过点E作EG⊥OC于点G,EH⊥OB于点H,首先求出点A,点B,点C,点D的坐标,然后根据点E到两坐标轴的距离相等,得到OE平分∠BOC,进而求出点E的坐标即可;
(2)首先求出直线DE的解析式,得到点F的坐标,即可证明△AOB≌△FOD;
(3)首先求出直线GC的解析式,求出AB的长,设P(m,m-3),分类讨论①当AB=AP时,②当AB=BP时,③当AP=BP时,分别求出m的值即可解答.
(1)
解: 连接OE,过点E作EG⊥OC于点G,EH⊥OB于点H,
当y=0时,-3x+3=0,
解得x=1,
∴A(1,0),
当x=0时,y=3,
∴OB=3,B(0,3),
∵点D与点C关于y轴对称,C(3,0),OC=3,
∴D(-3,0),
∵点E到两坐标轴的距离相等,
∴EG=EH,
∵EH⊥OC,EG⊥OC,
∴OE平分∠BOC,
∵OB=OC=3,
∴CE=BE,
∴E为BC的中点,
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∴E(,);
(2)
解: △AOB≌△FOD,
设直线DE表达式为y=kx+b,
则,
解得:,
∴y=x+1,
∵F是直线DE与y轴的交点,
∴F(0,1),
∴OF=OA=1,
∵OB=OD=3,∠AOB=∠FOD=90°,
∴△AOB≌△FOD;
(3)
解:∵点G与点B关于x轴对称,B(0,3),
∴点G(0,-3),
∵C(3,0),
设直线GC的解析式为:y=ax+c,
,
解得:,
∴y=x-3,
AB== ,
设P(m,m-3),
①当AB=AP时,
=
整理得:m2-4m=0,
解得:m1=0,m2=4,
∴P(0,-3)或(4,1),
②当AB=BP时,=
m2-6m+13=0,
△<0
故不存在,
③当AP=BP时,
=,
解得:m=,
∴P(, ),
综上所述P(0,-3)或(4,1)或(,),
【点睛】
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此题主要考查待定系数法求一次函数,一次函数与坐标轴的交点,全等三角形的判定,勾股定理.
3、(1)①图见解析;②图见解析;(2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等,等边对等角,110,80,40.
【分析】
(1)①根据线段垂直平分线的尺规作图即可得;
②先连接,再根据角平分线的尺规作图即可得;
(2)先根据线段垂直平分线的性质可得,再根据等腰三角形的性质可得,然后根据三角形的内角和定理可得,从而可得,最后根据角平分线的定义即可得.
【详解】
解:(1)①作边的垂直平分线交于点,交于点如图所示:
②连接,作的平分线交于点如图所示:
(2)∵垂直平分线段,
∴,(线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等)
∴,(等边对等角)
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线和角平分线的尺规作图、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识点,熟练掌握尺规作图和线段垂直平分线的性质是解题关键.
4、
(1),
(2)或
【分析】
(1)把A(-1,m),B(n,-1)分别代入反比例函数解析式可求出m、n;
(2)确定A点坐标为(-1,2),B点坐标为(2,-1),然后根据图象即可求得.
(1)
把A(-1,m),B(n,-1)分别代入得-m=-2,-n=-2,
解得m=2,n=2,
故答案为:2,2
(2)
∵m=2,n=2,
∴A点坐标为(-1,2),B点坐标为(2,-1),
根据图象可得,不等式的解集为或.
【点睛】
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:反比例函数与一次函数图象的交点坐标满足两函数解析式.也考查了待定系数法求函数解析式.
5、(1)2;-x+2,x+2;(2)见解析;(3)函数图象关于y轴对称;当x=0时,y有最大值2;(4)①2 2;②1;③.
【分析】
(1)利用绝对值的意义,分别代入计算,即可得到答案;
(2)结合(1)的结论,画出分段函数的图像即可;
(3)结合函数图像,归纳出函数的性质即可;
(4)结合函数图像,分别进行计算,即可得到答案;
【详解】
解:(1)①当x=0时,;
②当x>0时,;
③当x<0时,;
故答案为:2;x+2;x+2;
(2)函数y=|x|+2的图象,如图所示:
(3)函数图象关于y轴对称;
当x=0时,y有最大值2.(答案不唯一)
(4)①函数图象与轴有2个交点,方程有2个解;
②方程有1个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是.
故答案为:2;2;1;.
【点睛】
本题考查了一次函数的图像和性质,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握题意,正确的画出图像.
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