|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇 课件-中考语文二轮专题复习
    立即下载
    加入资料篮
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习01
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习02
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习03
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习04
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习05
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习06
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习07
    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇  课件-中考语文二轮专题复习08
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇 课件-中考语文二轮专题复习

    展开
    这是一份古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇 课件-中考语文二轮专题复习,共37页。PPT课件主要包含了总体特征,创作背景,文学常识,多层茅草,诗歌鉴赏,喝止不住,如此这样,一会儿,阴沉迷蒙的样子,战乱指安史之乱等内容,欢迎下载使用。

    这类诗歌以揭露统治阶级剥削、压迫人民的社会现实,批判朝廷的黑暗,诗人关心人民疾苦,充满济世情怀,期望人民能过上安居乐业的生活为主题。
    茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重(chónɡ)茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥(juàn)长(chánɡ)林梢,下者飘转沉塘坳(à)。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾(qīn)多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇(bì)天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀(wù)见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
    农历八月,秋已深了,大风怒号,把我屋上的多层茅草都卷走了。茅草翻飞,飞过江去,落在江边,其中飞得高的在高树梢上挂着,飞得低的沉到池塘水中。南边村庄的一群儿童,欺侮我年老体弱,竟然狠心这样当面做抢掠的事。公开地抱着散落在地的茅草,溜进竹林里去,由于唇焦口干已喝止不住,只好拄着拐杖回来,独自叹息。
    一会儿风停了,云层墨黑,秋天的天空阴沉迷蒙,天也渐渐黑下来。盖了多年的布被子,又硬又冷,像铁似的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。因为屋漏,床头没有一块干燥的地方,如下垂的麻线一样密集的雨点却仍旧下个不停。我自从经过战乱后,一直睡眠不好,这漫长的黑夜,到处都是湿漉漉的,如何挨到天亮!哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的士人,让他们都喜笑颜开!而高大的房屋在风雨中岿然不动,安稳如山。啊!什么时候我眼前能高耸这样高大的房屋,我自己即使茅屋独破,受冻至死,也是心满意足的!
    唐肃宗乾元二年,关中地区闹饥荒,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州,又辗转经同谷到了四川。在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱。但这种表面上的安逸掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民的情怀。上元二年秋天,一场暴风雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,让他忧思,于是他写下了这首诗。
    杜甫,字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称为“李杜”,后世称之为“杜工部”。其诗风沉郁顿挫,他的很多诗篇都反映了“安史之乱”后唐朝由盛及衰的历史面貌,其诗历来享有“诗史”之称,其人被称为“诗圣”。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。
    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
    挂着,挂住。罥,挂结。
    沉到池塘水中。坳,水势低的地方。
    意象(秋风/西风)内涵:象征秋之肃杀,包含凝重的悲凉色彩。意象勾连:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 [马致远《天净沙·秋思》]试倩悲风吹泪过扬州。[朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》]
    【赏析】以描述开篇,运用写实的手法,先写秋风的威力,再写自己无可奈何的情状。“怒”写出了秋风之狂,“风怒号”,以拟人化的手法,写出秋风声势之盛。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂”等动词组成了一幅鲜明的秋风怒号图,渲染了凄苦的氛围,衬托出诗人焦灼的心情,为下文作铺垫。
    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
    【赏析】村童偷茅而去,表现出诗人焦灼而又无可奈何的情绪。“老无力”“呼不得”“叹息”等词语写出了诗人的老态、愤懑和无奈,反映了诗人年迈穷困的现实,为后文中的悲惨遭遇埋下伏笔。
    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
    如何挨到天亮。何由,怎能、如何。彻,到,这里是“彻晓”(到天亮)的意思。
    形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。
    渐渐黑下来。向,接近。
    【赏析】运用景物描写,一是实写自然环境,交代了事件发生的具体时间,并渲染了特定的气氛;二是烘托出诗人黯淡愁惨的心境,为下文写诗人忧国忧民的阔大胸襟蓄势。“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,把“雨”比作“麻”,形象生动地写出了秋雨的连绵细密,从侧面表现出诗人的生活十分凄苦。诗人写秋雨屋漏,生活简陋,表现出自我反思、自我哀怜的情感。“何由彻”与“未断绝”照应,诗人既盼雨停,又盼天亮,迫切之情溢于言表。
    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
    【赏析】诗人直抒胸臆,由个人的艰苦处境联想到他人,迸发出奔放的激情和火热的希望,表现了诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的高尚情怀。
    【主旨】诗人由茅屋被风雨袭击的遭遇,生发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,表达了其忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀,以及博大宽广的胸怀。
    高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳
    布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂
    俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
    (1)《茅屋为秋风所破歌》中“______________,______________”两句形象地写出了大风来袭时,茅草高低飘落的情景。(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“______________,______________”两句写狂风停止之后,云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,词约意丰,概括诗人长期以来贫困生活的句子是:______________,______________。
    何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
    安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
    安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
    (4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现了诗人舍己为人、至死不悔的崇高精神的诗句是:___________________,___________________。(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境,却依然心忧天下寒士的两句诗是:_______________,___________________。(6)“民生乃国之本,家安而民乐”,这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________________,____________________”表达的济世情怀一脉相承。
    【解析】A项表现了诗人饱览民间疾苦、体察人间冷暖的济世情怀;B项表现了诗人勇攀高峰,俯视一切的雄心和气概;C项体现了全体将士誓死报国的决心,D项表现了诗人虽然脱离官场,依然关心着国家命运的报国之志。B项与“爱国忧民’无关,故选B项。
    (7)古诗词中很多作品都抒发了诗(词)人爱国忧民的情感,请选出没有体现这种情感的一项( ) A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 B.会当凌绝顶,一览众山小。 C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
    (8)语文课本里有一条缓缓流淌的河流。有人迎风呼号:安得广厦千万间,____________________……这是一条文学的河流,诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着,流进我们的内心,融入我们的血脉。
    (1)诗中“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”两句表达了诗人怎样的情怀。
    【答案】诗人希望眼前能突现这样高大、坚固的房屋,来温暖天下寒士,他宁可自己的茅屋被秋风吹破,受冻而死,也心甘情愿。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
    (2)结合本诗以及《春望》《石壕吏》等杜甫有关安史之乱的作品,分析作者“少睡眠”的原因。
    【答案】在安史之乱中,妻离子散的哀伤以及忧国忧民的情怀使诗人“少睡眠”。
    (3)刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒(其五)》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”请简要说明三位作者分别借“庐”表达了怎样的情感?
    【答案】刘禹锡借“庐”自比古代圣贤,突出洁身自好的品性;陶渊明借“庐”表达了虽然身处闹市,但心灵远离尘俗的宁静淡泊之志;杜甫借“庐”抒发出舍己为人、忧国忧民的高尚情怀。
    卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕(chì),回车叱(chì)牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
    有位卖炭的老翁,整年在终南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓灰白,十指乌黑。卖炭得到的钱做什么用?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。
    那轻快地骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和他手下的爪牙。太监手里拿着公文,嘴里却说是皇帝的命令,掉转炭车吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要夺走,吝惜不得。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。
    《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,自注云:“苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和初年(806年),这正是宫市为害最深的时候。外放去周至做县尉,他对宫市有了十分的了解,对人民又有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》。
    “宫市”的“宫”指皇宫,“市”是买的意思。皇宫所需的物品,本来由官吏采买。中唐时期,宦官专权,横行无忌,常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,名为“宫市”,实际是一种公开的掠夺。
    白居易,字乐天,晚年号“香山居士”,唐代伟大的现实主义诗人,是同期诗人中创作最多的一个,著有《白氏长庆集》。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。文学上,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。
    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
    终南山,属秦岭山脉,在长安城南。
    【赏析】开头先概括交代卖炭翁的基本情况,继而对他的肖像做了精练传神的描绘。写两鬓可见其苍老,写面庞、十指可见其生活之艰辛。“伐薪”“烧炭”概括了复杂的劳动工序,为下文“宫使”掠夺木炭的罪行做铺垫。
    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
    【赏析】运用设问。前两句一问一答,将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。后两句运用心理描写,身上衣单与“愿天寒”形成鲜明对比。
    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
    【赏析】写老翁赶车卖炭的情景。
    城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市,各有东、西、南、北四门。
    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
    长安城宫廷在北面,集市在南面。
    黄衣使者,指太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。
    【赏析】描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径。“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和神态,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形成鲜明的对比;“手把”“口称”可见宫使仗势欺人、专横跋扈,“回”“叱”“牵”这一连串的动作,则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。表达了诗人对统治阶层剥削、压迫劳动人民的控诉。
    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
    【赏析】“一车炭,千余斤”极言其多,和“半匹红纱一丈绫”数量极少,构成强烈的反差,反衬出“宫使”掠夺的残酷。“惜不得”写出了老人的炭被夺走,无可奈何和百般无奈的心理。
    【主旨】这首叙事诗,借卖炭老翁由“伐薪烧炭”到进城“卖炭”再到炭被抢走的遭遇,深刻地揭露了“宫市”制度对劳动人民掠夺的本质,反映了封建社会中劳动人民的痛苦生活,表现出诗人对下层劳动人民的深切同情。
    (1)白居易在《卖炭翁》中运用肖像描写,表现出卖炭翁劳动艰辛的诗句是:_______________,_______________。(2)白居易的《卖炭翁》中,写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理,真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是:______________,______________。(3)白居易《卖炭翁》中的“______________,______________。”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
    可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
    满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
    牛困人饥日已高 市南门外泥中歇
    (4)(新考法)根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写与“雪”相关的内容。
    夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙
    (4)(新考法)生活不易,个别建筑工人为了多挣钱补贴家用,使自己的身体超负荷劳作,让人想起《卖炭翁》中的:_______________,_______________。
    可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
    (1)诗中多处运用对比手法,请找出一处并分析其作用。
    【答案】示例一:“衣正单”与“一尺雪”对比,突出卖炭翁生活的艰难。示例二:“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比,突出劳动者与统治阶层境遇的悬殊。示例三:“两鬓苍苍十指黑”与“黄衣使者白衫儿”对比,既写出劳动者与统治阶层境遇的悬殊,又反衬卖炭翁为生活操劳的凄惨境遇。示例四:“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出宫使掠夺的残酷。
    相关课件

    古诗词曲分类赏析 美好爱情篇 课件中考语文二轮专题复习: 这是一份古诗词曲分类赏析 美好爱情篇 课件中考语文二轮专题复习,共33页。PPT课件主要包含了总体特征,文学常识,拟声词,诗歌鉴赏,水中的陆地,文静美好的样子,善良美好的女子,好的配偶逑配偶,一种可食的水草,思念服思念等内容,欢迎下载使用。

    古诗词曲分类赏析 理想追求篇 课件 中考语文二轮专题复习: 这是一份古诗词曲分类赏析 理想追求篇 课件 中考语文二轮专题复习,共46页。PPT课件主要包含了总体特征,创作背景,文学常识,诗词鉴赏,天帝居住的地方,情意恳切,叹息慨叹,如飞蓬般轻快的船,名句理解型默写,蓬舟吹取三山去等内容,欢迎下载使用。

    古诗词曲分类赏析 即事抒怀篇 课件 -中考语文二轮专题复习: 这是一份古诗词曲分类赏析 即事抒怀篇 课件 -中考语文二轮专题复习,共60页。PPT课件主要包含了总体特征,东临碣石以观沧海,到达登上,诗词鉴赏,水波荡漾的样子,秋风萧瑟洪波涌起,幸甚至哉歌以咏志,水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生百草丰茂等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        古诗词曲分类赏析 忧民爱民篇 课件-中考语文二轮专题复习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map