2021-2022学年河南省一年级（上）期中数学试卷

这是一份2021-2022学年河南省一年级（上）期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了数一数，写一写，口算，找规律填数，在□里填上合适的数，比一比，在多的后面画“√”，画〇，和□同样多，请圈出正确的答案，填一填等内容，欢迎下载使用。
1．数一数，写一写。
2．口算。
3．找规律填数。
（1）
（2）
4．找规律填数。
5．在□里填上合适的数。
五、比一比，填一填，画一画。
6．比一比，在多的后面画“√”。
7．画〇，和□同样多。
□□□□□□
8．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
七、按要求做题。
9．请圈出正确的答案。
在的（上、下）面。在的（上、下）面。在的（左、右）边。在的（左、右）边。
10．填一填。
有 人排队。排第 ，他前面有 人，后面有 人。
11．看图写算式。
12．数一数。
十、解决问题
13．一共有几个？
14．一共有多少只？
15．一共有 只，右边有 只。左边有几只？
参考答案与试题解析
1．【分析】根据10以内数的认识即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10以内数的认识。
2．【分析】可以利用数一数、加一加、减一减的方法计算解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了学生的计算能力。
3．【分析】（1）依次加2；
（2）依次减1。
【解答】解：（1）
（2）
故答案为：3，9；7，6，3，2。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
4．【分析】依次减1。
【解答】解：
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
5．【分析】根据10以内数的分与和进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了10以内数的分与合。
五、比一比，填一填，画一画。
6．【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
7．【分析】□的数量有6个，同样多就是两种图形都是6，据此画图。
【解答】解：□有6个，〇也有6个。
如图：〇〇〇〇〇〇。
故答案为：〇〇〇〇〇〇。
【点评】解答此题的关键是理解同样多的意思。
8．【分析】先计算出各个算式的结果，再看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＜，＞，＜，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
七、按要求做题。
9．【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：在的（㊤、下）面。在的（上、㊦）面。在的（㊧、右）边。在的（左、㊨）边。
故答案为：㊤；㊦；㊧；㊨。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
10．【分析】先从左到右填上序号，再解答即可。
【解答】解：
有5人排队。排第2，他前面有1人，后面有3人。
故答案为：5，2，1，3。
【点评】此题主要考查了排队论问题，要熟练掌握。
11．【分析】图一表示一共有6棒玉米，减去4个，用减法；
图二表示有4只白鹅，又飞来2只，求一共多少只用加法；
图三表示一共有10个五角星，先划掉5个，又拿走3个，求剩多少个用减法；
图四表示有3只燕子，飞来4只，又飞来2只，求一共有多少只用加法。
【解答】解：如图：
【点评】此题考查了20以内加减法的计算能力和应用能力。
12．【分析】一个一个数的方法解答，注意隐藏的图形。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法。
十、解决问题
13．【分析】根据题意，盘子里面有4个苹果，外面有3个，求一共几个，用加法计算解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数加法的应用。
14．【分析】左边有7只，右边有3只，求一共有多少只用加法。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
15．【分析】根据题意，可知一共有9只，右边有4只，用一共有的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少只。
【解答】解：如图：
答：一共有9只，右边有4只。左边有5只。
故答案为：9，4。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
3+2＝
7﹣5＝
5+4＝
6+3＝
4+6＝
5+0＝
9﹣7＝
3﹣3＝
2+6＝
8﹣0＝
2+8＝
9﹣2＝
1

5
7

8


5
4


2+4 7
8﹣3 5
3+6 10
5+2 5
10﹣6 5
4+0 4
3+2＝5
7﹣5＝2
5+4＝9
6+3＝9
4+6＝10
5+0＝5
9﹣7＝2
3﹣3＝0
2+6＝8
8﹣0＝8
2+8＝10
9﹣2＝7
1
3
5
7
9
8
7
6
5
4
3
2
2+4＜7
8﹣3＝5
3+6＜10
5+2＞5
10﹣6＜5
4+0＝4