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    2024届高考语文二轮复习语言文字运用进阶专练(9)(含答案)

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    2024届高考语文二轮复习语言文字运用进阶专练(9)(含答案)

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    这是一份2024届高考语文二轮复习语言文字运用进阶专练(9)(含答案),共8页。试卷主要包含了语言表达等内容,欢迎下载使用。

    一、语言表达
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    现在大多数家长在关注孩子身高时,往往更多地考虑遗传、营养、运动、疾病等因素,却A__________,其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子,孩子的情绪就会受到不良影响,这会影响生长激素的分泌,影响孩子长高。而身体矮小又会加重孩子的自卑心理,B__________,形成恶性循环。愉快的心情有利于生长激素的分泌,也能促进营养物质的吸收,还能提高睡眠质量,因此,家长要为孩子创造一个良好的生活环境。
    ①除了情绪,睡眠也是一个重要因素。②生长激素夜间分泌达到最高顶点。③睡眠促进体力恢复,促进骨钙沉积。④固定的入睡和起床时间有利于孩子形成规律稳定的睡眠周期,⑤刺激人体分泌更多的生长激素,⑥能更有效地帮助孩子长高。⑦关于那些睡得晚的孩子,⑧家长也不必操之过急,⑨应该帮孩子建立一个规律的循序渐进睡眠周期。
    1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    2.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    《繁花》书写人物成长很有特色。那些在生活世界里表面很“响”的人物,譬如精打细算的玲子、众星捧月的汪小姐、做足排场的魏总、泼辣暴躁的卢美琳,往往不能得偿所愿,是要吃些苦头的;那些在生活世界里表面“不响”,但在意义世界中抵达更高精神之境的人物,譬如爷叔、金花、阿宝、李李,反而(①),制胜于无形。该剧还从细处体现了人物的“响”与“不响”不是(②),而是变化发展的。从人物间的彼此描述,以及黑底白字的原著引用中,观众得以窥见主要人物的人生经历——爷叔进过提篮桥监狱,金花曾举报自己的亲人,阿宝因贫穷痛失所爱,李李的经历“真可以出一本书”,这已然暗示拥有“不响”的精神意义和心灵智慧是需要经历磨砺、付出代价的。
    文学作品改编电视剧的例子屡见不鲜,《繁花》则(③)。导演在原作的框架下书写了新的故事——补足了阿宝成为宝总的成长历程,颠覆性地改写一些女性人物的命运,努力彰显上世纪九十年代中国飞速发展、人民奋力向前的时代精神。
    3.请在文中括号里填入恰当的成语。
    4.简述第一段的主要内容,要求使用包含递进关系的复句,表达准确流畅,不超过70个字。
    5.文中两处破折号的作用是否相同?请简要分析其作用。
    阅读下面的文字,完成下题
    屏幕中的剧情跌宕起伏,屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过,如同密集射击的炮弹,令人①____________:它们就是“弹幕”。
    弹幕尽管被纳入“评论”范畴,却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的②____________,作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说,弹幕的首要特征是“即时”,评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味,令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛,而不是严肃的反思与真知灼见。
    弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动,让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化③____________的。印刷文化的节奏相对缓慢,思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。印刷文化的中心是文字符号。文字符号的阅读、理解、阐释形成一种深度文化。弹幕的即时评论尽管也诉诸于文字符号,但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象,开启了另一种性质的空间,譬如视觉经验。
    6.请在文中横线处填入恰当的成语。
    7.结合材料,给“弹幕”下一个定义。
    8.文中画框的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    阅读下面的文字,完成下题。
    阿斯巴甜是一种常见的人工甜味剂,被广泛应用在食品和饮料中,然而,近年来,关于阿斯巴甜是否对人体健康有害的争议却源源不断。
    ①即使偶尔食用甜味剂无妨,②也绝非健康良方。③今年5月,根据世界卫生组织发布《非糖甜味剂使用指南》称,④无糖甜味剂无益于控制体重或降低慢性病;⑤如果持续摄入,⑥还可能增加心血管疾病、2型糖尿病甚至死亡风险。
    “甜味剂有问题,A_____________。”营养学家范志红说。近年来,“控糖”成为流行的健康话题。《中国居民膳食指南2022》建议添加糖的摄入量每天不超过50克,最好控制在25克以下。
    事实上,B_____________,目的都是戒掉对甜味的心理依赖。如果一边鼓吹“控糖”,一边又大肆购买无糖食品,迷恋香精和甜味剂,无异于掩耳盗铃,C_____________,反而给身体制造了混乱。实在是得不偿失。
    9.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
    10.文段中画框的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
    阅读下面的文字,完成下题。
    2024年2月9日晚,央视春晚正式亮相,为广大观众献上了一场精彩纷呈的文化盛宴,尽显国风国潮的意境之美、文化之美、科技之美。
    瓷影映青,淬炼出光洁温润的质感;以舞绘型,展现出至简素美的器型。《瓷影》以青白瓷为出发点,充分考据北宋时期的审美特质,借助舞蹈语言展现出青白瓷跨越千年的东方神韵,投射出其背后A_____________的瓷器文化。
    ( )。咏春拳和香云纱染整技艺两项国家级非物质文化遗产“同台献艺”——舞剧《咏春》选段武出兼收并蓄、刚柔相济,舞出同根同脉、同声同气。舞蹈演员们身着低调大气、内敛光华的香云纱亮相春晚舞台,激起了更多人对中华传统服饰文化的赞赏与自信心。
    西安分会场的《山河诗长安》首次将手机AR(增强现实)技术应用于实体场景,实现了古今文化的深度碰撞与交融,千人齐诵名篇《将进酒》的壮观场面让观众们B______________。
    春晚已陪伴国人走过四十载岁月,成为春节这一阖家团圆的欢乐时刻里C______________的一部分。2024年春晚让观众不仅看到了艺术之美,更体会到了中华优秀传统文化的无穷魅力。
    11.请在文中横线处填入恰当的成语。
    12.请结合第三段的主要内容,在括号内拟写该段的总领句。要求运用文中画框部分所使用的修辞手法。
    参考答案
    1.答案:A忽略了情绪对身高的影响;B抑制生长激素的分泌;
    解析:A处,根据“其实好心情也是促进孩子长高的重要因素”可知,情绪也是影响身高的因素,结合前文的“往往更多地考虑”和“却”的转折语意,可推知此处可填:忽略了情绪对身高的影响。
    B处,根据“如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子,孩子的情绪就会受到不良影响,这会影响生长激素的分泌,影响孩子长高”可知,身体矮小,加重孩子的自卑心理,这是带来了不良情绪,不良情绪会影响生长激素的分泌,结合“形成恶性循环”的这一表意,可推知此处可填:抑制生长激素的分泌。
    2.答案:②应改为:“生长激素夜间分泌达到最高点”或“生长激素夜间分泌达到顶点”。⑦应改为:对于那些睡得晚的孩子。⑨应改为:应该循序渐进地帮孩子建立一个规律的睡眠周期。
    解析:②“达到最高顶点”语意重复,“最高点”就是“顶点”,应改为:达到最高点或达到顶点。
    ⑦“关于那些睡得晚的孩子”搭配不当,“关于”表关联性,这里“那些睡得晚的孩子”是指出明确的对象,“关于”应该改为“对于”。
    ⑨“一个规律的循序渐进睡眠周期”搭配不当,“循序渐进”与“睡眠周期”不能构成修饰与被修饰关系,正确做法是调整语序,将“循序渐进”放在“帮孩子”前作状语,即“应该循序渐进地帮孩子建立一个规律的睡眠周期”。
    3.答案:①运筹帷幄;②与生俱来;③独辟蹊径;
    解析:①处,根据后面的“制胜于无形”可知,此处填写的成语表示要制定策略,不用亲自上场就可以取得胜利,故可填“运筹帷幄”。运筹帷幄:指在帐幕中谋划军机,拟定作战策略。
    ②处,根据后面的“而是变化发展的”及下一句解释中写到的人物经历、“拥有‘不响’的精神意义和心灵智慧是需要经历磨砺、付出代价的”可知,人物的“响”与“不响”是需要培养才有的,而不是天生的,故可填“与生俱来”。与生俱来:不依靠后天培养和教育,从一出生就拥有的特性或行为。
    ③处,前面的“则”带有转折意味,再根据下句“在原作的框架下书写了新的故事……颠覆性地改写”可知,导演这种做法是走了另外一条路,开辟了一种新的风格,故可填“独辟蹊径”。独辟蹊径:自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法、体裁。
    4.答案:那种生活世界里的“不响”非但没有令人物形象模糊,反而使得人物经历人生磨砺后,在意义世界中抵达更高精神之境。
    解析:表示递进关系的关联词有:不但(不仅、不光)……,而且(并且、还、也、甚至)……等。
    原文第一段介绍了两种人物:在生活世界里表面很“响”的人物和在生活世界里表面“不响”的人物。在对比中肯定了表面“不响”的人物在“经历磨砺、付出代价”后,“在意义世界中抵达更高精神之境”,虽然他们没有表面很“响”的人物那样一个个特色鲜明,令人记忆深刻。
    提取关键词句,整合信息后就是:那种生活世界里的“不响”非但没有令人物形象模糊,反而使得人物经历人生磨砺后,在意义世界中抵达更高精神之境。
    5.答案:相同。都是对前文情况的具体说明:第一处列出具体事例,第二处说明具体内容。
    解析:第一处破折号,前面提到的是“窥见主要人物的人生经历”,后面是列举的具体事例“爷叔进过提篮桥监狱,金花曾举报自己的亲人,阿宝因贫穷痛失所爱,李李的经历……”,破折号的作用是对前文进行解释说明。
    第二处破折号,前文是“导演在原作的框架下书写了新的故事”,后面是“新的故事”的具体内容“补足了阿宝成为宝总的成长历程,颠覆性地改写一些女性人物的命运”,破折号的作用是对前文进行解释说明。
    6.答案:①眼花缭乱(目不暇接);②深思熟虑;③无可比拟(不可企及、望尘莫及)
    解析:本题考查学生正确使用成语的能力。①由“密集”可知,这里的“弹幕”很多,令人看不过来,可填“眼花缭乱(目不暇接)”。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。目不暇接:眼睛已经没有空闲时间看别的了。形容东西太多,眼睛看不过来(多指美景节目)。②由“作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式”以及后文“严肃的反思与真知灼见”可知,传统的文艺批评是阅读之后深入思考的结果,可填“深思熟虑”。深思熟虑:反复深入细致地考虑。③弹幕的特点印刷文化根本就比不了,可填“无可比拟(不可企及、望尘莫及)”。无可比拟:意思是没有可以相比的。不可企及:意思是没有希望达到,形容远远赶不上。望尘莫及:比喻远远落后,常用作谦词。
    7.答案:弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。
    解析:本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。首先找到被定义对象的属概念,结合“弹幕尽管被纳入‘评论’范畴……”可知,弹幕是一种评论;然后找弹幕的种差,由“屏幕中的剧情跌宕起伏,屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过”“弹幕的首要特征是‘即时’,评论对象往往是作品的一个短暂碎片”可知,弹幕发布者是观众,弹幕是发到屏幕上的,弹幕评论的对象是视频,具有“即时性”“碎片化”特征;由“弹幕是网络时代的产物”可知,弹幕是观众在网络上发布的。由此整合答案为:弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。
    8.答案:尽管弹幕的即时评论也诉诸文字符号,但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象,开启了另一种性质的空间,譬如视觉经验。
    解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有:语序不当,前后句子主语不一致,关联词“尽管”放在“弹幕的即时评论”之前;“诉诸于”语义重复,“诸”本身就是兼词“之于”,因此要删除“于”。
    9.答案:A不等于大量吃糖更安全(大量摄入糖也不可以);
    B无论是控糖还是限制摄入甜味剂;
    C不仅于身体无益;
    解析:A空之后,谈的是“控糖”问题,居民膳食对糖的摄入量也有具体的要求。所以,与上文呼应,可填“不等于大量吃糖就安全”或“大量吃糖也不可以”。B空之后的分句,用了“都”,可以推知上文应当是两种情况都包括,可填“无论是控糖还是限制摄入甜味剂”。C空根据上文,可知要谈后果,再由下文的“反而”,可知应填入“不仅于身体无益”。
    10.答案:②改为“甜味剂也绝非健康良方。”或①改为:偶尔食用甜味剂即使无妨;
    ③去掉“根据”或者“称”;
    ④改为“降低慢性病风险”;
    解析:②考察关联词和主语的位置的关系,第二句缺主语,要加上“甜味剂”这个主语。③句式杂糅,“根据”“称”要去掉一个。④成分残缺。“降低”缺少宾语。
    11.答案:A源远流长;B拍案叫绝;C不可或缺
    解析:A处,根据语境可知所填成语修饰的是瓷器文化,再结合前文中的“充分考据北宋时期的审美特质”“展现出青白瓷跨越千年的东方神韵”可知,此处说的是瓷器文化历史悠久,故可填“源远流长”之类的成语。B处,语境说西安分会场的《山河诗长安》节目运用AR技术实现古今文化的碰撞,且还有千人齐诵《将进酒》的壮观场面,因此观众的反应应该是赞叹的,故可填“拍案叫绝”之类的成语。C处,根据前文中的“春晚已陪伴国人走过四十载岁月”,可知春晚在春节这一阖家团圆的时刻是不可缺少的,故可填“不可或缺”之类的成语。
    12.答案:咏春拳刚柔相济,展现武术兼容之道;香云纱内敛光华,凝聚服饰文化之美。
    解析:第一步:判断修辞,明确方向。题干要求所拟写的句子“运用文中画框部分所使用的修辞手法”,因此要分析画框的部分,明确其使用的修辞手法。画框部分的两个分句字数相等,结构相同,内容相关,使用的是对偶修辞。第二步:分析文段,抓住关键。回归文段可知第3段从“咏春拳”和“香云纱”这两个方面介绍了舞剧《咏春》,因此拟写时要从这两个角度出发。第三步:组织语言,进行拟写。根据第3段对舞剧《咏春》的介绍,选用恰当的语言,拟写对偶句即可。注意拟写的句子要能概括第3段内容。

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