初中科学浙教版七年级上册第8节 物理性质和化学性质教学课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级上册第8节 物理性质和化学性质教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学会简单的分类方法，物理变化与化学变化，物理变化，化学变化，生成新物质，液态氧淡蓝色，气态氧无色，通电的灯泡，无色的氢氧化钠溶液，黄色的氯化铁溶液等内容，欢迎下载使用。
第8节 物理性质与化学性质
了解物质的变化可分为物理变化和化学变化以及判断这两种变化的依据。
了解物质的性质可分为物理性质和化学性质以及判断这两种性质的依据。
物质在发生变化后有新物质产生。
物质只发生颜色、状态等变化，而没有新的物质产生。
1.物理变化与化学变化的定义
2.物理变化与化学变化的判断
形状改变，没有生成新物质
固态氧（淡蓝色雪花状）
颜色、状态改变，没有生成新物质
灯丝温度变了，颜色也发生了变化。
灯丝还是钨丝，没有新物质生成。
灯泡点亮的过程中，灯丝发生了哪些变化？变化过程中有无新物质产生？
铁生锈后还是铁吗？用什么办法可以检验?
铁生锈的实质：铁和空气中的氧气发生了反应，生成了三氧化二铁。
提示：用一根磁铁分别去吸铁粉和铁锈，铁粉能被吸起，铁锈不能被吸起。
颜色改变，有新物质生成。
化学变化通常都伴随着物理变化。
化学变化通常都有伴随着物理变化，如发光，放热，变色等现象，你还能举出别的例子吗？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
液态石蜡变成固态——物理变化
人吃了霉变的食物后，身体会不舒服，可能会造成食物中毒。这说明食物变质后已经生成了对人体有害的新的物质。
没有新物质生成的变化。
例：颜色、形状、状态、温度等的变化
例：腐蚀、燃烧、食物变质、呼吸、光合作用等
变化中是否有新物质生成。
化学变化过程中一定伴随有物理变化，物理变化中不一定发生化学变化。
只能在化学变化中才表现出来的性质。
不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
1.物理性质与化学性质的定义
易错提醒：物理性质不能说成是物理变化中表现出来的性质。
2.物理性质与化学性质的分类
你所知道的铁具有哪些性质？这些性质中，哪些是化学性质，哪些是物理性质？
炒锅通常是用铁制成的，这主要利用了铁的什么性质？
判断技巧：性质描述时往往有 “是”“能”“可以”“会”“易”等词。
{ 物理性质与化学性质 }
本质区别：变化中是否有新物质生成。