浙教版七年级上册第1节 物质的构成课堂教学ppt课件

这是一份浙教版七年级上册第1节 物质的构成课堂教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了活动2，物质由什么构成，分子的大小，分子之间有空隙，模拟实验，活动3等内容，欢迎下载使用。

物 质 的 构 成
1.用放大镜观察一块方形蔗糖，可以看到 ： 2.将方形蔗糖碾碎，再用放大镜观察，我们可以看到： 3.将碾碎后的蔗糖放入水中，用放大镜观察糖水，我们发现蔗糖的粉末：
归纳与整理1：分子是构成物质的一种微粒
一滴水中约含 （共21个零）个水分子
1000000000000000000000
归纳与整理2：分子很小
请用〇模拟水分子，尝试画出这杯水中的分子
分子之间是紧密挤在一起的，还是彼此存在一定的空隙的呢？
请用模型符号“●”表示酒精分子、“〇”表示水分子，画出水和酒精混合前后的模型图
1．在量筒中先倒入黄豆，再倒入芝麻。记下黄豆和芝麻的总体积 ；2．将量筒反复摇晃几次，使黄豆和芝麻混合。可以看到，混合后的总体积将 _________混合前的总体积
帮助我们更好地理解微观上分子间存在空隙。
归纳与整理3：分子之间存在空隙
思考与讨论： 请用事实证据或模型结构图，说明构成固体和液体的分子间隙大，还是构成气体的分子间隙大？
归纳与整理4：一般情况下：固体分子之间空隙最小，　　　　　　 气体分子之间空隙最大。
例题1在《物质的构成》一课中，老师做过这样的演示实验：先在量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法不正确的是（　　）A．混合后的总质量与未混合前的总质量一样大B．混合后的总体积比未混合前的总体积小C．根据这个实验的现象，即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论D．这只是一个模拟实验，用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构
例题3（多选）以下生活、学习经验，能说明分子间有空隙的是（ ）A.打气筒将气体压缩 B.黄豆和大米混合后，总体积变小C.物体有热胀冷缩现象 D.海绵能吸水