10 读后续写：故事开头高分技巧（PPT课件版）

这是一份10 读后续写：故事开头高分技巧（PPT课件版），共24页。PPT课件主要包含了副词开头，形容词短语开头，非谓语开头，对话或独白开头，背景描写，行为描写，第1招副词开头，第3招 非谓语开头，第5招背景描写，第6招行为描写等内容，欢迎下载使用。

读后续写：故事开头六大绝招
一个好的故事开头就好比是一个带着香味十足的诱饵，诱使读者上钩并且饶有趣味地看完。而一个拙劣的故事开头，定会让读者大倒胃口，恹恹欲睡。俗话说：“well begun is half dne！”（好的开头就成功了一半）。可见，写好一个好故事的好开头是多么的重要。那么到底在时间紧迫的考场上如何写出靓丽的开头呢？
我们先来看两个例句：Carefully, he stepped ver all the brken glass.他小心翼翼地踩过了所有的碎玻璃。Jyfully ，he skipped up the street.他很高兴地跳过了街道。这里的carefully和jyfully把后面的两个动作“step踩”和“skip跳”描写的更加细致和生动。
我们来看 2016年高考真题。故事大致是这样的：夫妻旅游途中吵架，妻子独自离开，迷路在树林里，直升飞机来了几次救援但没有看见她，她感到很失望。第一段开头的提示句是：But n mre helicpters came and it was getting dark again.意思是：没有直升机来了，天又黑了。同学们，可以想一想，我们该怎么接下来写开头呢？我们来看看下面的写法： Immediately, an abslute darkness ruled the frest. 立刻，一片黑暗笼罩着森林。这里就用了：时间副词immediately衔接 + 环境描写，烘托了森林里迷路的紧张气氛。
第2招：形容词短语开头
我们先看两个例句：【例1】Curius t knw what was inside, he tipted int the dark cave.他好奇地想知道里面是什么，踮着脚尖走进了黑暗的洞穴。这里的“Curius t knw what was inside, 很想知道里面有什么东西”就是形容词短语，表明他进洞穴的原因。相当于：He was curius t knw what was inside, and he tipted int the dark cave.
【例2】Unable t say a wrd, he was rted t the spt.一句话也说不出来，他就楞在了原地。这里的“unable t say a wrd”也是一个形容词短语，表现了“楞在原地”这个动作伴随动作：说不出一个字。
我们来看2018年高考真题，讲的是爸爸带儿子去朋友家农场游玩而迷路的故事。第一段开头给的提示句是：Suddenly a little rabbit jumped ut in frnt f my hrse. 突然，一只小兔子跳到了我的马前。怎么接下来写开头呢？我们可以这么写：Afraid that I might hurt the lvely small creature, I autmatically let ut a cry t stp my hrse.  意思是：我害怕我会伤害这个可爱的小生物，我自动发出一声喊叫来阻止我的马。这里用情绪形容词+从句的形式，很好体现了后一个动作“喊叫cry”的原因。
我们来看这篇文章的 第二段开头： 文章给的提示句是：We had n idea where we were and it gt dark.我们不知道自己在哪里，天变黑了。怎么接下来写开头呢？我们可以这么写： Exhausted and hungry, I wndered if we culd find ur way back. 我又累又饿，想知道我们能不能找到回去的路。这里用情绪形容词+从句的形式，很好体现了后一个动作伴随的情况：又累又饿！
先看这个例句：Lking arund him cautiusly, he slipped int the rm and sftly clsed the dr.他小心翼翼地环顾四周，溜进了房间，轻轻地关上门。这里的“Lking arund him cautiusly”意思是：小心翼翼地环顾四周，是一个非谓语动词短语。
我们来看 2016年高考真题第一段开头，讲了妻子在森林里迷路的故事。文章给的提示句是：But n mre helicpters came and it was getting dark again.但是没有直升机来了，天又黑了。刚才我们用副词开头写了一个句子。现在我们用非谓语开头，怎么写呢？我们可以这么写： Feeling disappinted, Jane had t stay alne fr anther night. 简感到失望，不得不再呆一夜。本句中的开头，用了ding的形式，即feeling disappinted感到失望。
我们再来看 2016年10月高考真题第二段开头： 文章给的提示句是： It was daybreak when Jane wke up. 简醒来的时候天已经亮了。怎么接下来写开头呢？我们可以这么写：Feeling refreshed, she cntinued t walk alng the stream t find the way ut.她感到神清气爽，继续沿着小溪散步，寻找出去的路。这里用feeling refreshed的形式，很好体现了后一个动作“walk”的伴随状态。
第4招：对话或独白开头
先看一个例句：“Let’s see wh gets there first!” Rachel shuted, as she pedaled fast and zmed past Jenny.“让我们看看谁先到那里去！”瑞秋一边叫着，一边飞快地蹬着车从珍妮身边冲过去。
我们来看 2017年高考真题，文章主要讲的是作者和朋友一起骑车游玩，途中遇狼的故事。第一段开头文章给的提示句是：The car abruptly stpped in frnt f him. 汽车突然停在他面前。怎么接下来写开头呢？我们可以这么写："Get int the car." Paul shuted at Mac.  “上车！” 保罗对麦克喊道。
我们来看 2017年高考真题，文章讲了作者与健忘的妈妈一块去旅游的故事。第二段开头的提示语是这样的：We drve thrugh several states and saw lts f great sights alng the way（我们开车穿过了几个州，沿途看到了很多好风景。）怎么接下来写开头呢？我们可以这么写：I lked ut f the car windw, winding rivers, lfty muntains, sunny beaches and deep valleys, hlding me entirely in their fascinatin. 我望着车窗外，蜿蜒的河流，高耸的山脉，阳光明媚的海滩和深邃的山谷，完全吸引了我的注意力。这里用“视觉+环境描写+拟人”的写作手法，也成功地抓住了读者的注意力！
Furry started wagging his tail and running arund in circles when he saw his master taking a leash ut frm the drawer. Furry was all ready fr his evening walk.当他看到他的主人从抽屉里拿出一条皮带时，Furry开始摇，绕着圈跑。 Furry准备好了晚上的散步。一连串有关Furry的动作链，像放电影一样，印刻在读者的大脑中。为后面情节发展做好了铺垫。
我们来看 2017年高考真，仍然是作者与健忘妈妈一块去旅游的故事。文章的第一段的提示句是：The next day we remembered the brand-new tent we had brught with us.（第二天，我们想起了我们带来的那个全新的帐篷。）怎么接下来写开头呢？我们可以这么写： Dad exchanged a glance with me. Why nt camp t satisfy Mm?   爸爸和我相互看了一眼。 为什么不露营来满足妈妈？这里就用到了动作描写+问句衔接。很好勾起了读者的兴趣。