福建省福州教育学院附属中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷(Word版附解析)
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1. 下列说法中错误的是( )
A. 零向量与任一向量平行B. 方向相反的两个非零向量不一定共线
C. 零向量的长度为0D. 方向相反的两个非零向量必不相等
【答案】B
【解析】
【分析】本题利用零向量的定义、向量的共线定义以及向量相等的定义即可求解.
【详解】零向量的定义:零向量与任一向量平行,与任意向量共线.零向量的方向不确定,但模的大小确定为0,故A与C都是对的;
设方向相反两个非零向量为和,满足 ,所以方向相反的两个非零向量一定共线,故B错;
对于D,因为向量相等的定义是:长度相等且方向相同的向量相等,所以方向相反的两个非零向量必不相等,故D对.
答案选B.
【点睛】本题考查向量的相关定义,属于简单题.
2. 已知|,则的夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量数量积的定义计算可得;
【详解】解:因为|
所以|
故选:A
3. 如图在梯形中,,,设,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题中,由向量的线性运算,直接求解,即可得出结果.
【详解】因为,,
所以,
又,,
所以.
故选:D.
【点睛】本题考查用基底表示向量,熟记平面向量基本定理即可,属于基础题型.
4. 非零向量,满足:,,则与夹角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据数量积的运算律、向量的垂直关系的向量表示可得,,利用夹角公式计算即可求解.
【详解】因为,
所以,
即,
又因为
所以,
所以,
即,
又因为,
所以,
即
设与的夹角为,
所以
因为
所以
故选:A
5. 已知,,三点,点使直线,且,则点D的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先设点D的坐标,由题中条件,且,建立D点横纵坐标的方程,解方程即可求出结果.
【详解】设点,则由题意可得:,解得,所以D点坐标为.
【点睛】本题主要考查平面向量,属于基础题型.
6. 在四边形中,,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】推出四边形为平行四边形,且,且平分,得到四边形为菱形,且,为等边三角形,,利用,两边平方得到.
【详解】因为,所以且,
故四边形为平行四边形,
设都是单位向量,且,
两边平方得,即,
所以,解得,
故,
又均为单位向量,故,
即,且平分,
故四边形为菱形,且,
故为等边三角形,,
,两边平方得
,
故.
故选:A
7. 在中,角所对的边分别为,表示的面积,若 ,则
A. 90B. 60C. 45D. 30
【答案】D
【解析】
【分析】由正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式可得sinA=1,即A=900,由余弦定理、三角形面积公式可求角C,从而得到B的值.
【详解】由正弦定理及得
,因为,所以;
由余弦定理、三角形面积公式及,得,
整理得,又,所以,故.
故选D
【点睛】本题考查正、余弦定理、两角和的正弦公式、三角形面积公式在解三角形中的综合应用,考查计算能力和转化思想,属于中档题.
8. 已知,,与夹角为,是与向量方向相同的单位向量,则在向量上的投影向量为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】计算出向量在向量方向上的投影的值,进而可得出在向量上的投影向量.
【详解】,,与的夹角为,
则,
,
所以,向量在向量方向上的投影为,
是与向量方向相同的单位向量,因此,在向量上的投影向量为.
故选:A.
【点睛】本题考查投影向量的计算,涉及向量投影的计算,考查计算能力,属于基础题.
二、多选题
9. 若是平面内的一个基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据平面向量共线定理以及基底的概念逐一判断即可.
【详解】对于A,,则为共线向量,不能作为平面向量的基底;
对于B,,则为共线向量,不能作为平面向量的基底;
对于C,,则为共线向量,不能作为平面向量的基底;
对于D,明显不存在实数使,则不共线,可以作为平面向量的基底.
故选:ABC.
10. 已知内角所对的边分别为下列条件中,能使的形状唯一确定的有( )
A.
B.
C.
D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据三角形中大边对大角的思想,可知选项中该三角形有两个解,而中可确定三边长度则三角形唯一.
【详解】解:选项,因为,,所以,
根据正弦定理,,即,解得.
,,或,所以该三角形不唯一确定;
选项,因为,,所以,即
根据余弦定理,,三边确定,所以该三角形唯一;
选项,根据题意,可知,根据正弦定理,,即可求得和的值,三边确定,所以该三角形唯一;
选项,根据题意,三边确定,所以该三角形唯一;
故选:.
11. 如图,A,B两点在河的同侧,且A,B两点均不可到达,要测出AB的距离,测量者可以在河岸边选定两点C,D,若测得,则下列计算结果正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】
【分析】由已知利用三角形的内角和定理可求的值,由正弦定理可求得的值.
在中可求,可得,在中,由余弦定理即可计算得解的值.
【详解】解:在中,,
由正弦定理得.
在中,
,
,
,
在中,由余弦定理得: .
.
故选:CD
12. 如图,是边长为的正三角形,P是以C为圆心,半径为1的圆上任意一点,则的取值可能是( )
A. 1B. 10C. 5D. 0
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据是边长为的等边三角形,算出,分别将和分解为以、和为基向量的式子,将数量积展开,化简整理得最后研究的大小与方向,可得的最大、最小值,最终得到的取值范围.
【详解】解:,
,
是边长为的等边三角形,
向量是与垂直且方向向上,长度为6的一个向量
由此可得,点在圆上运动,当与共线同向时,取最大值,且这个最大值为6
当与共线反向时,取最小值,且这个最小值为
故的最大值为,最小值为.即的取值范围是,
故选:ABC
三、填空题
13. 设,是两个不共线的向量,若,,,且,,三点共线,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据向量的加法以及共线向量基本定理,求解即可.
【详解】由题意可得.
∵,,三点共线
∴,
∴
∴解得
故答案为:
【点睛】本题考查向量的加法以及共线向量基本定理.属于较易题.
14. 已知为单位向量,且=0,若 ,则___________.
【答案】.
【解析】
【分析】根据结合向量夹角公式求出,进一步求出结果.
【详解】因,,
所以,
,所以,
所以 .
【点睛】本题主要考查平面向量的数量积、向量的夹角.渗透了数学运算、直观想象素养.使用转化思想得出答案.
15. 如图所示,在中,,是上的一点,若,则实数的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】设,利用将用表示出来,再利用平面向量基本定理列方程组计算即可.
【详解】∵是上的一点,
设,又 ,
则
.
∴,,
解得,.
故答案为:.
16. 已知与是两个互相垂直的单位向量,若向量与的夹角为锐角,则k的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据给定条件,利用向量数量积及共线向量,列式求解作答.
【详解】因与是两个互相垂直的单位向量,则,,
又向量与的夹角为锐角,则,且向量与不共线,
由得:,解得,
当向量与共线时,,解得,因此向量与不共线,有且,
所以k的取值范围是且,即.
故答案为:
四、解答题
17. 已知,,在同一平面内,且.
(1)若,且,求;
(2)若,且,求与的夹角的余弦值.
【答案】(1)或;(2).
【解析】
【分析】(1)设,由平面向量平行的坐标表示及模的坐标表示可得,即可得解;
(2)由平面向量垂直可得,再由平面向量数量积的运算可得,最后由即可得解.
【详解】(1)设,
因为,,,
所以,解得或,
所以或;
(2)因为,所以,
又,,
所以,所以,
所以.
【点睛】本题考查了平面向量共线及模的坐标表示,考查了平面向量数量积的应用及运算求解能力,属于中档题.
18. 如图所示,在四边形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1, CD=3,cs B=.
(1)求△ACD的面积;
(2)若BC=,求AB的长.
【答案】(1) ;(2)4.
【解析】
【详解】试题分析:(1)根据二倍角公式求cs D,再根据平方关系求sin D,最后根据三角形面积公式求求△ACD的面积;(2)根据余弦定理求AC,再根据余弦定理求AB
试题解析:(1)因为∠D=2∠B,cs B=,
所以cs D=cs 2B=2cs2B-1=-.
因为D∈(0,π),
所以sin D==.
因为AD=1,CD=3,
所以△ACD面积S=AD·CD·sin D=×1×3×=.
(2)△ACD中,AC2=AD2+DC2-2AD·DC·cs D=12,
所以AC=2.
因为BC=2,=,
所以====,
所以AB=4.
19. 如图,在中,已知,,,,分别为,上的两点,,,相交于点.
(1)求的值;
(2)求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)用、表示,再根据数量积的定义及运算律计算可得;
(2)用、表示、,根据数量积的运算律求出,即可得证.
【小问1详解】
因为,
所以,
所以,
所以;
【小问2详解】
因为,
所以,
所以,
所以,即,所以.
20. 在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)若,求面积的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】
【详解】分析:(1)利用正弦定理以及诱导公式与和角公式,结合特殊角的三角函数值,求得角C;
(2)运用向量的平方就是向量模的平方,以及向量数量积的定义,结合基本不等式,求得的最大值,再由三角形的面积公式计算即可得到所求的值.
详解:(1)∵,
,
(Ⅱ)取中点,则,在中,,
(注:也可将两边平方)即,
,所以,当且仅当时取等号.
此时,其最大值为.
点睛:该题考查的是有关三角形的问题,涉及到的知识点有正弦定理,诱导公式,和角公式,向量的平方即为向量模的平方,基本不等式,三角形的面积公式,在解题的过程中,需要正确使用相关的公式进行运算即可求得结果.
21. △ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求角A;
(2)若a=3,求b+2c的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由正弦定理及两角和与差的正弦公式化简,即得;
(2)由正弦定理及两角和与差的正弦公式和辅助角公式,将边表示成关于的函数,再利用正弦函数的性质即得.
【小问1详解】
∵,
∴
∴,
∴又∴,
∴,又
∴.
【小问2详解】
由正弦定理得,又a=3,,
∴,
∴
其中,
由,存在使得,
∴的最大值为1,
∴的最大值为.
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