初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第五节 摩擦力随堂练习题

这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第五节 摩擦力随堂练习题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．重为G的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，现突然使拉力F变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩擦力大小为
A．B．－C．FD．0
2．图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．B．
C．D．
3．如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力大小不变
B．木块受到的摩擦力越来越大
C．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力
D．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
4．如图所示的措施中，为了减少摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下装有滚轮
B．体操运动员在上单杠之前，在手上涂抹镁粉
C．防滑垫表面做得凹凸不平
D．打球时要用力握紧球拍
5．如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．轮滑鞋装有滚轮B．运动鞋底有凹凸的花纹
C．脚蹬面做得凹凸不平D．守门员戴着防滑手套
6．自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身．从自行车的结构和使用情况来看，能起到增大摩擦的是
A．车轴处装有滚动轴承B．刹车时用力捏闸
C．车轮做成圆形D．转动部分加润滑油
7．图示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．自行车轴安装滚动轴承
B．汽车轮胎上安装防滑链
C．自行车脚蹬上制有花纹
D．足球守门员戴有防滑手套
8．如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为6N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是（ ）
A．物体在AB段摩擦力等于6N
B．物体在BC段摩擦力等于5N
C．物体在BC段摩擦力大于5N
D．物体在BC段摩擦力小于5N
9．以下事例中为了减小摩擦的是（ ）
A．鞋底的花纹B．体操运动员涂有防滑粉的手
C．推土机有宽大的履带D．在门轴的合页轴上加润滑油
10．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．瓶盖上有花纹B．打球时要用力握紧球拍
C．磁悬浮列车行驶时不接触轨道D．运动员手上涂防滑粉
二、填空题
11．篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是 （选填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底有花纹的运动鞋打球，是为了增大 ；篮球打到篮板上被弹回，说明 ．
12．自行车把手上设计花纹是为了 摩擦；小明骑自行车上学，骑行用时，则小明在该过程中的平均速度是 。
13．拉着一物块在水平面上运动，拉力随时间变化的图像如图甲所示，物块的速度随时间变化的图像如图乙所示，则物块在第7s时的摩擦力为 N。
14．阅读短文，回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操作制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离；从操作制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是 摩擦；刹车后，由于 ，汽车还会继续向前滑行一段距离；
（2）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是 ；
（3）一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶，紧急刹车后（即车轮不滚动只滑动），制动距离为重车 空车（填“＞”、“＝”或“＜”）。
15．为了擦净玻璃上的污渍要用力压抹布，这是通过 的方法来增大摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为 摩擦；刹车时，自行车刹车片与车圈之间的摩擦为 摩擦。
16．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，0~2s内，物体是 （选填“运动”，“静止”）的，当t＝1s时，物体受到的摩擦力 N。2s~4s物体加速运动，t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N。
17．小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，人和滑板滑得越快惯性 （填“变大”、“变小”或“不变”），滑板底部安装轮子是为了 摩擦。
18．如图所示，用一水平力F将长方体物体M压在竖直墙壁上静止，则M受到墙壁的摩擦力方向为 。若压力不变，物体M开始沿墙壁竖直下滑，经过A、B、C点。墙壁AB段比BC段粗糙，物体经过AB段所受的摩擦力为f1，经过BC段受的摩擦力为f2，则f1 f2（选填“>”“
19．②⑦
20． 减小 增大 减小 增大 减小 减小 增大 增大
21． 重力势能转化为动能 压力越小，摩擦力就越小 105 110
22．（1）；（2）；（3）；（4）减小摩擦力
23．（1）1400N；（2）9.5×106s（3）略