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    【2024年会考】初中生物 专题17 哺乳动物的运动及动物在生物圈中的作用-课件

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    这是一份【2024年会考】初中生物 专题17 哺乳动物的运动及动物在生物圈中的作用-课件,共24页。PPT课件主要包含了内容要求,学习目标,骨的基本结构,血管营养骨,神经感受刺激,红骨髓有造血功能,考向二关节,关节各结构的功能,考向三骨骼肌,骨骼肌的结构和特性等内容,欢迎下载使用。

    1、人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的;2、人体的运动系统在神经系统和内分泌系统的调节下,与其它系统相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。
    1、描述运动系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念;
    2、能够设计简单的实验,探究有关运动与人体生理健康的关系。
    考向一:骨的结构与功能
    哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
    长骨的结构与功能:骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓。
    成骨细胞:与骨折后的修复与骨的长粗有关
    骨密质:质地坚硬紧密,抗压力强,大部分集中在骨干
    骨松质:质地疏松有空隙,内有红骨髓,主要分布长骨两端
    黄骨髓:贮存营养,失去造血功能
    关节的结构:关节包括关节面(包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔。
    (1)关节头(凸起)、关节窝(凹陷)使关节具有牢固性,其上覆盖一层光滑的关节软骨,可减小摩擦和缓冲运动时的震荡。
    (2)关节囊使关节牢固,且能分泌滑液从而使关节灵活。
    (3)关节腔内部的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节更灵活。
    (4)关节炎患者的关节腔内有大量积液,并伴有肿胀疼痛,其病变的部位是关节囊。脱臼的原因是关节头从关节窝脱出。
    (1)结构肌腹:中间较粗的部分。肌腱:骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。
    (2)特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩;停止刺激,肌肉舒张。
    骨骼肌的两端连在两块骨上,与骨连接的肌肉至少是两组肌肉相互配合活动的。
    1.(2023·宿迁)某同学由于意外导致小腿发生骨折,经过一段时间的休养,最终康复。对他的骨愈合起重要作用的是(  )A.骨松质中的骨髓B.骨髓腔中的骨髓C.骨膜内的神经D.骨膜内的成骨细胞2.(2023·苏州)临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓,作为诊断某些血液疾病的依据。这是因为(  )A.红骨髓具有造血功能B.骨髓内密布毛细血管C.骨髓是滞留在骨内的血液D.血液内的病菌易进入骨髓
    3.(2023·北京)下图为关节结构示意图,关于关节的结构和功能对应有误的是(  )A.关节囊——使关节更加牢固B.关节腔——内有减少摩擦的滑液C.关节头和关节窝——适于肌肉附着D.关节软骨——起到缓冲作用
    4.(2023·凉山)如图甲是关节示意图,图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的(  )A.①关节头B.②关节囊C.③关节腔D.④关节窝
    5.(2023·滨州)建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中,最准确的是(  )
    考向一:骨、关节和肌肉的协调配合
    骨骼肌有收缩的特性,但是骨骼肌只能牵拉肌肉,不能推开肌肉,所以人体的任何一个动作,都至少有两块肌肉的参与。肌肉收缩,骨绕关节运动,才能完成动作。
    四种运动过程中的肱二头肌和肱三头肌的状态:
    考向二:躯体运动的形成
    (1)一个支配:神经系统的支配。
    (2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。
    (3)多个协作:以运动系统为主,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
    神经传来兴奋→骨骼肌受刺激收缩→牵拉骨绕关节活动→产生运动。
    1.(2023·黄冈)“鹰击长空,鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。下图为某生物学习小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和工字钉(代表关节)制作的模型,用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是(  )A.用工字钉将①和②相连,模拟运动系统中的一块骨B.若用该模型模拟屈肘运动,则③④都舒张C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成D.只要运动系统完好,动物就能正常运动
    2.(2023·湘潭)深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是(  )A.股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成B.深蹲起时,膝关节起到支点的作用C.深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩D.深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
    考向一:动物在生物圈中的作用
    ①维持自然界中的生态平衡:动物通过食物链和食物网来维持生态系统中的动态平衡。生态系统具有一定的自我调节能力,其能力的大小依赖于生态系统中生物种类的多少。
    ②促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。
    ③帮助植物传粉、传播种子:常见的帮助植物传播花粉和种子的动物有:蜜蜂、太阳鸟、松鼠等。
    仿生学:科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
    实例:利用长颈鹿的血液循环原理制成宇航服——“抗荷服”;雷达与蝙蝠;萤火虫与冷光灯等。
    1.(2023·临沂)动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  ) A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子D.太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉2.(2023·资阳)动物与人类生活关系密切,下列有关叙述不正确的是(  )A.实行“休渔期”,有利于渔业的可持续发展B.利用水蛭提取的蛭素,可生产抗血栓药物C.捕杀野生鳄鱼,能获得鳄鱼皮制作价格昂贵的皮包D.导盲犬能为盲人日常出行提供帮助
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