小学数学人教版四年级下册小数加减法第2课时学案

这是一份小学数学人教版四年级下册小数加减法第2课时学案，共6页。学案主要包含了课前任务单，课中任务单，趁热打铁1，趁热打铁2，趁热打铁3等内容，欢迎下载使用。

【课前任务单】
1.写一写：写出和下列数相等的小数。
0.6
7.800
29.10
小数的性质是：
2.算一算。
4.85＋1.95＝ 7.85－5.68＝ 7.32＋2.45＝ 5.92－4.39＝
3.想一想：计算小数加减法时要注意什么？
【课中任务单】
学习任务一：探究位数不同的小数加法的计算法则
1.课件出示教科书P70例2。
（1）看一看：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
（2）算一算：列竖式计算。
（3）说一说：独立完成后与同桌说一说“为什么这样算”。
【趁热打铁1】
1．端午节快到了，妈妈买了包粽子要用的食材。
（1）买粽叶和糯米一共花了多少钱？
11.47＋25.2＝（ ）元
（2）我发现：两个加数的小数位数不同时，只要把（ ）对齐就可以了。
任务二：探究位数不同的小数减法的算法。
1.教学例2（2）。
（1）算一算：列竖式计算。
（2）说一说：独立完成后与同桌说一说“百分位上怎样减”。
（3）想一想：百分位上为什么可以添0？根据是什么？
2.议一议：位数不同的小数的加减法计算法则吗？
3.说一说：小数加减法要注意什么？
【趁热打铁2】
2．端午节快到了，妈妈买了包粽子要用的食材。
（1）买粽叶比糯米少花了多少钱？
25.2－11.47＝（ ）元
（2）我发现：位数不同的小数的加减法，先把（ ）对齐，也就是（ ）对齐，哪一位没有数可以看作（ ）来算。
任务三：对比发现，总结算法。
1.想一想：
（1）归纳概括计算小数加减法的一般方法。
（2）小数加减法与整数加减法有什么不同？
2.说一说：你发现了什么？
【趁热打铁3】
3．用竖式计算下面各题。
1.03＋9.7＝ 3－1.89＝
4．小数加减法：( )对齐就是相同数位对齐；得数的小数部分末尾有0，可以把0( )。
整数加减法：( )对齐就是相同数位对齐（整数的末尾是个位）；得数末尾的0( )去掉。
食材
粽叶
糯米
价格
11.47元
25.2元
食材
粽叶
糯米
价格
11.47元
25.2元
参考答案：
1．（1）36.67
36.67元
（2）小数点
【分析】用买粽叶的钱数加上买糯米的钱数，求出买粽叶和糯米的总钱数。小数加法计算时，小数点对齐，也就是相同数位对齐。
【详解】（1）买粽叶和糯米一共花了多少钱？
11.47＋25.2＝36.67元
答：一共花了36.67元钱。
（2）我发现：两个加数的小数位数不同时，只要把小数点对齐就可以了。
【点睛】本题考查经济问题和小数加法的计算，关键是熟练掌握小数加法的计算方法并正确计算。
2．13.73；小数点，相同数位，0。
【分析】用糯米的价格减粽叶的价格就可以求出第一问；位数不同的小数的加减法，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，哪一位没有数可以看作0来算。
【详解】（1）根据列竖式计算，，计算结果等于13.73；
（2）位数不同的小数的加减法，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，哪一位没有数可以看作0来算。
【点睛】本题考查的是小数加减法运算，要注意小数点对齐，减法是退位计算。
3．10.73；1.11
【分析】小数加减法的计算方法：小数点对齐，从最低位算起，哪一位相加满十向前一位进一；哪一位不够减从前一位退一当十再相减，据此解答即可。
【详解】1.03＋9.7＝10.73 3－1.89＝1.11

4． 小数点 去掉 末尾 不能
【分析】（1）小数加减法的计算方法：小数点对齐，从个位算起，哪一位相加满十向前一位进一；哪一位不够减从前一位退一当十再相减；小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此即可解答；
（2）整数加减法的计算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十向前一位进一；哪一位不够减从前一位退一当十再相减，据此即可解答。
【详解】小数加减法：小数点对齐就是相同数位对齐；得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。
整数加减法：末尾对齐就是相同数位对齐（整数的末尾是个位）；得数末尾的0不能去掉。
【点睛】本题考查了整数和小数的计算方法，以及小数的性质。