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    陕西省西安市长安区教育联合区2023-2024学年七年级下学期四月份学习效果评估道德与法治试卷

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    陕西省西安市长安区教育联合区2023-2024学年七年级下学期四月份学习效果评估道德与法治试卷

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    这是一份陕西省西安市长安区教育联合区2023-2024学年七年级下学期四月份学习效果评估道德与法治试卷试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:本试卷分第一部分(选择题) 和第二部分(非选择题) 两部分,满分80分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
    第一部分 (选择题 共30分)
    一、单项选择题(本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的)
    1. 早晨起床,小美对着镜子里的自己说道:“怎么痘痘又多了,丑死了! 怎么见人呀! ”小美的烦恼来源于 ( )
    ①不能正确对待青春期的生理变化 ②对自己缺乏自信 ③悦纳了生理变化
    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
    2. 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列行为与矛盾心理反应一致的是 ( )
    A. 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。——勇敢与怯懦
    B. 我从小学四年级开始学习击剑,在全区中小学生击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。——反抗与依赖
    C. 升入中学以来,我不愿意对别人讲心里话了。其实我挺希望有人能理解我。——闭锁与开放
    D. 下课后同学与我比身高,突然发现我个子长得非常快! ——骄傲与自满
    3. 某科研机构在对部分中学生心理状况进行追踪调查后得出结论,接近一半的中学生存在不同程度的矛盾心理问题。调适矛盾心理,我们可以 ( )
    ①学会当自己的“心理保健医生”,进行自我调节
    ②主动求助他人,学习化解烦恼
    ③参加体育运动,转移注意力
    ④不用理会,时间久了自然就好了
    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    4. 全面实行垃圾分类后,“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验,他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋,申请了专利,并在淘宝上售卖。材料启示我们开发创造力要 ( )
    ①勇于创新,关注生活 ②善于发现问题、提出问题
    ③用智慧和双手努力探索、实践 ④谦虚谨慎,善于接纳他人意见
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    5. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。下列对此观点的理解,正确的是 ( )
    ①生活中,我们往往会依据性别刻板印象来规范自己,看待他人
    ②对于性别角色的正确认识,有助于我们了解自己和异性的不同特点
    ③只有固守性别刻板印象,才能在生活中作出正确选择
    ④固守性别刻板印象,会影响我们自身潜能的发挥
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    6. 有人认为,男生和女生在语言表达、空间知觉、数学推理等方面存在差异,各有优势。那么我们应如何正确认识和对待性别优势呢? 下列同学的做法中,可取的是( )
    ①大扫除时,女生负责扫地擦窗户,男生负责打水倒垃圾
    ②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包”
    ③男生小秦因为说话细声细气,被同学们叫作“娘娘腔”
    ④郊游时班里几个强壮的男生承包了搬行李的任务
    A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④
    7. 七年级某班召开“男生女生文明交往”的主题班会,下列同学的说法中,正确的是( )
    A. 小娜:进入青春期,我们应禁止男女生互相帮助,异性之间不能产生友谊
    B. 小宁:因为对方身上某些优秀品质吸引着我们,产生的好感就是爱情
    C. 小琦:青春萌动是正常现象,但这不是爱情,我们应慎重对待,理智处理
    D. 小可:男生女生的相处有助于学习和生活,因此无需讲究交往的尺度
    8. 某班准备以“在逆境中自信、自强”为主题设计一期板报,下列名言警句中,与该主题一致的是 ( )
    A. 自信人生二百年,会当水击三千里 B. 行己有耻,止于至善
    C. 日省其身,有则改之,无则加勉 D. 不积跬步,无以至千里
    9. 小力同学的作文被语文老师当作范文朗读,赢得了同学们的阵阵掌声。此后,小力的写作热情越来越高,并在全国中学生作文比赛中获奖。这一事例说明 ( )
    ①自信让我们充满激情
    ②自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
    ③自信心是先天形成的
    ④自信能激发潜能与活力,使人获得更多的实践机会与创造可能
    A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
    10.“言有物而行有格也”这句名言告诉我们做有为青年应 ( )
    ①有所为有所不为 ②放纵自己
    ③有知耻之心 ④违反法律的事情坚决不做
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    11. 下列行为中,能体现“知耻”的是 ( )
    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
    12.“行己有耻”意思是,一个人行事,凡自己认为可耻的就不要去做。朱熹说:“人有耻,则有所不为。”下列做法中,能够做到“行己有耻”的是 ( )
    ①明辨是非善恶 ②加强自我监控
    ③树立底线意识 ④考试为了取得好成绩可以看同桌的答案
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    13. 慎独,是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,强调即使无外在监督,也能严守道德准则。下列同学的行为中,与慎独相符的是 ( )
    A. 同学甲独自在家,忘记妈妈的嘱托,疯玩游戏两小时
    B. 同学丁几乎每天都在父母的催促、监督下才开始做作业
    C. 同学丙捡到钱,在没人看到的情况下,将钱据为己有
    D. 同学乙每天都在父母没下班前,就完成部分学习任务
    14. 我们生活在社会中,仅仅独善其身是不够的,还需要“兼济天下”,善待周围的人和事。下列同学的行为中,与材料相符的是 ( )
    ①小勇每周都会去敬老院做志愿者 ②小秦利用课间帮助同桌讲解数学难题
    ③小风每天都能按时完成家庭作业 ④小利总是早早来到教室背诵英语单词
    A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④
    15. 一位年迈的老人骑三轮车时不小心剐蹭到了一辆轿车,老人拿出所有钱要赔偿给车主。在得知老人家人住院的情况后,车主不仅没有要一分钱的赔偿,还叮嘱老人路上慢行。车主的可敬之处在于 ( )
    ①崇德向善,关爱他人 ②有则改之,无则加勉
    ③止于至善,理解包容 ④日省其身,见贤思齐
    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    第二部分(非选择题 共 50分)
    16. (20分) 【青春的华章】青春,从古至今有太多的仁人志士讴歌。青春是人生最华美的篇章。某校七年级 (1) 班的同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。
    【活动一 青春成长】青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题。
    (1) 进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化,请你谈谈青春期我们的身体会发生哪些变化? (至少两点) (2分)
    【活动二 青春榜样】生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事,这些经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。
    (2) 结合所学知识,说说榜样的作用。(4分)
    【活动三 青春交往】俗话说“男女搭配,干活不累”,青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。
    (3) 结合所学知识,谈谈在中学阶段与异性相处的积极意义有哪些? (4分)
    【活动四 青春误读】小华:“最近小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服,还把头发做成各种各样的造型,真是太有个性了,她还说自己现在已经长大了,能独立了,她的事情不用父母来管,我真羡慕她。”
    老师:“小华同学,小娟的行为不是个性,也不是真正的独立。”
    (4) 小娟的行为属于青春期的什么变化? 真正的个性和独立应该是什么? (4分)
    【活动五 青春有格】青春,需要我们去经历、去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
    (5) 谈谈你对“止于至善”是如何理解的? 现实生活中,我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界? (6分)
    17. (16分)【出彩新时代】某校七年级开展以如何理解“学以成人”为主题的探究活动,请你参与。
    环节一:《我不想做这样的人》为主题的演讲
    小秦:我不想做一个流水线上制造出来的人,没有独立的人格、没有闪光的才华。
    小美:我不想做一个默默无闻的人,每天只忙着应付学习,眼中没有光,心中没有梦。
    (1) 请从两位学生的演讲稿中任选其一,说说怎样才能避免让自己成为这样的人? (4分)
    环节二:全国青少年科技创新大赛
    该大赛是面向全国在校中小学生开展的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式,参赛人数非常多。通过参加活动,激发广大青少年的科学兴趣和想象力,培养其科学思维、创新精神和实践能力; 弘扬科学精神,培养青少年求真务实、勇于创新的思想品格,树立科技报国的远大理想; 促进各地青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升;发现和培养一批具有科研潜质、创新精神和爱国情怀的青少年科技创新后备人才。
    (2) 请结合所学知识谈谈,为何要开发青少年的创新潜力? (6分)
    (3) 要培育创新精神,在青少年阶段我们应当培育哪些思想习惯? (6分)
    18. (14分) 【激扬的青春】某校七年级(1) 班召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动,请你参与。
    (1) 你会用哪些词语描述青春? (至少写出两个,不得与材料中的词语重复) (2分)
    (2) 你打算怎样激扬青春活力,助力青春成长? (6分)
    (3) 作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”? (6分)题 号


    总 分
    得 分



    得 分
    评卷人


    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    答 案








    题 号
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15

    答 案








    二、非选择题(本部分共3题,计 50分)
    得 分
    评卷人


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