【2024年会考】初中生物 专题21 生物的遗传和变异-课件

这是一份【2024年会考】初中生物 专题21 生物的遗传和变异-课件，共37页。PPT课件主要包含了内容要求，学习目标，生物的变异，考向一生物的性状，遗传和变异，相对性状，基因控制生物的性状，转基因超级鼠，真题再现，孟德尔实验的解释等内容，欢迎下载使用。
1、生物体的性状主要由基因控制，DNA是主要的遗传物质；2、基因是包含遗传信息的DNA片段，随配子由亲代传给子代；3、基因位于染色体上，人的性别是由性染色体的组成决定的；4、生物的性状是由基因组成和环境共同决定的；5、遗传信息发生改变可以引起生物变异；6、杂交育种、转基因等技术促进了农业发展。
1、能借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系；2、运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状；
3、通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。
遗传：指亲子间的相似性。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。
变异：指亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子，连母十个样”。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、行为和生理等特征统称为性状，包括生物体所有特征的总和。例如,眼睛的颜色,头发的颜色、形状,身高,血型,能否卷舌。大多数性状能观察到,但有些性状无法用肉眼观察到,如人的血型、视力等。
①概念：同种生物同一性状的不同表现形式。②举例：番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮和双眼皮、鸡的光腿与毛腿等。
考向二：基因控制生物的性状
生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。例如,同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同,颜色不同。双胞胎兄弟，由于工作环境和生活环境的不同，表现出来的特征也会有所不同。
①过程:利用转基因技术将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内,再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管内,生出的小鼠个体较大。 
②所用生物技术:转基因技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 
③结论:生物的性状是由基因控制的，亲代遗传给子代的不是性状，而是基因；子代因为得到了亲代的基因（遗传信息）才表现出亲代的性状。
1．（2023·贵阳）达尔文发现在加拉帕戈斯群岛，源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀，经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是（　　）A．地雀喙的特征与其食性相适应B．地雀间喙特征的差异属于变异C．不同特征喙的进化是自然选择的结果D．不同地雀的基因组成都相同2.（2023·无锡）下列遗传性状中，属于相对性状的是（　　）A．红色豌豆花和白色苹果花B．豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒C．人的卷发和直发 D．家兔的白毛和家猫的黑毛
3．（2022·天津市）如图是超级鼠研制过程示意图，此项研究应用了（　　）A．克隆技术B．发酵技术C．转基因技术D．干细胞移植技术
考向一：基因、DNA和染色体
基因是有遗传效应的DNA片段,控制生物的性状。 
DNA分子主要存在于染色体上,是生物体的主要遗传物质,外形像一个螺旋形的梯子。 
染色体存在于细胞核中,主要是由蛋白质和DNA构成的,是遗传物质的载体,而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目是一定的。 
细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系:①包含关系:细胞核包含染色体，染色体包含DNA，DNA包含基因。②数量关系:1条染色体上只有1个DNA分子,1个DNA分子上有多个基因。 
一般情况下，染色体、DNA、基因的数量关系：染色体条数=DNA个数＜基因个数。如：人的体细胞中含有46条染色体，包括46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。 
在生物的体细胞中，染色体和DNA是成对存在的，基因也是成对存在的。在生物的生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体、DNA和基因是成单存在的，只有体细胞中的一半。如人的精子或卵细胞中只有23条染色体。
考向二：基因经精子和卵细胞的传递
科学家通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 
在体细胞和受精卵中,染色体和基因是成对存在的,其中成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方;在生殖细胞（精子或卵细胞）中,染色体和基因是成单存在的。 
精子染色体数=卵细胞染色体数=1/2体细胞染色体数=1/2受精卵染色体数。例如,正常人体细胞染色体数为23对（46条）,则精子或者卵细胞中的染色体数为23条,受精卵的染色体数为46条,但成熟红细胞和血小板的染色体数为0条（血小板和成熟的红细胞没有细胞核，也就没有染色体）。
在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减半，在形成受精卵的过程中，染色体的数目加倍，与体细胞相同，染色体上的基因也经历同样的过程。
1．（2023·甘孜）以下概念关系表达正确的是（　　）
2．（2023·长春）下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　）
3．（2023·黔东南）某男子是白化病基因携带者（Aa），他的下列细胞中可能不含白化病致病基因的是（　　）A．心肌细胞B．口腔上皮细胞C．能形成精子的体细胞D．精子4．（2023·甘孜）一对双眼皮夫妻，他们有一个双眼皮儿子和一个单眼皮女儿，如果他们再生一个孩子，是单眼皮的概率为（　　）A．1/2 B．1/3C．1/4 D．无法确定
考向一：孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔在1858年开始了一系列豌豆实验，在八年时间里他一共研究了28000株豌豆，获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。
实验材料是豌豆，选择豌豆的原因有：①豌豆的相对性状明显；②豌豆是自花传粉，且为闭花授粉，容易获得纯合子。
（1）相对性状具有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状。未表现的性状叫做隐性性状。 如右图，高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
（2）控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因为显性基因。控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。如右图所示：
（3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方。
（4）子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因，由于雌雄生殖细胞结合的机会均等，子二代的基因组成有DD、Dd、dd三种，表现的性状有高茎，也有矮茎，可见，子一代（Dd）中，隐性基因d控制的性状虽然没有表现，但它还会遗传下去。只有子代的基因组合是两个隐性基因时表现为隐性性状。如右图所示：
判断性状的显、隐性技巧：
（1）无中生有,有为隐性。例如,亲代都是高茎,子代出现矮茎,则矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。
（2）子代中相对性状的比例符合3：1或者1：3,其中3的为显性性状,1的为隐性性状。例如,某人利用豌豆杂交,培育出的种子长出的豌豆苗,高茎：矮茎=3：1,则高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。
（3）亲代是一对相对性状,子代全都是一种性状,则子代的性状为显性性状,并且亲代的基因组成一定是DD×dd。
遗传病：由遗传物质发生变化而引起的疾病，可遗传给后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗传病：多指、并指等。
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。
人类的许多疾病是由致病基因引起的。致病基因有显性致病基因和隐性致病基因之分。显性遗传病在婚配或生育前就容易察觉，但是隐性遗传病比较复杂。
如果一个家族中曾经出现过某一种遗传病，或携带致病基因，其后裔携带该致病基因的概率大，如果有亲缘关系的后裔之间结婚生育，这种遗传病出现的几率就增大。
1．（2023·菏泽）下图是人类某种遗传病的系谱图，由基因A、a控制。下列说法正确的是（　　）A．该病为常染色体显性遗传病B．3号个体的基因组成一定是AAC．6号与7号生一个患病孩子的概率为1／8D．8号的性染色体X可来自第一代的1、3、4号
2．（2023·烟台）紫花和白花豌豆进行杂交得到子一代（F1），F1自交得到子二代（F2），结果如图。若控制花色的基因用B、b表示，相关说法正确的是（　　）A．从F1可以判断出花色的显隐性B．F1中紫花的基因组成是BbC．F2中紫花的基因组成与亲代相同D．若F2中紫花自交，产生的后代全为紫花
3．（2023·江西）一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子。这对夫妇再生一个孩子有酒窝的可能性是（　　）A．0B．25%C．75%D．100%4．（2023·自贡）豌豆的红花（基因E）对白花（基因e）为显性。某生物兴趣小组用一株红花豌豆与一株白花豌豆进行杂交，发现子代有一半开红花，一半开白花。则亲代红花豌豆的基因组成为（　　） A．EEB．EeC．eeD．无法确定
考向一：男女染色体的差别
性染色体：人的体细胞中有23对染色体，其中有一对与性别决定有关，这对染色体称为性 染色体。
相同点：男性和女性体细胞中均有23对染色体，其中常染色体有22对。
人的体细胞染色体组成：男性为44条+XY ；女性为44条+XX。
不同点：男性的性染色体组成为XY；女性的性染色体组成为XX。
人的生殖细胞的染色体组成：男性产生的精子有两种，染色体组成为22条+X或22条+Y；女性产生的卵细胞只有一种，染色体组成为22条+X。
考向二：生男生女机会均等
人的性别是由性染色体决定的。
生男生女由男性决定（或由精子的类型决定） 
当含有X的精子与卵细胞结合就生女孩，当含有Y的精子与卵细胞结合就生男孩。所以生男生女的几率为1：1。
1．（2023·宿迁）2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为（　　）A．100%B．50% C．25% D．12.5%2．（2023·牡丹江）下列关于人的性别遗传说法错误的是（　　）A．男女性别属于人的性状B．正常男性体细胞的性染色体组成为XYC．生男生女由卵细胞中含有的X染色体决定D．精子与卵细胞结合是随机的
3．（2023·随州）唐氏综合征又叫21三体综合征，患者表现为智力低下、身体发育迟缓等症状。如图为某该病患者的体细胞染色体排序图，由图可知该患者体细胞中的染色体组成是（　　）A．45条+XXB．45条+XYC．44条+XXD．44条+XY
4．（2023·益阳）如图为雄果蝇体细胞染色体组成，以下可表示其精子染色体组成的是（　　）A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X B．Ⅱ、Ⅳ、X、YC．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅳ、X
亲代与子代之间，以及子代与子代之间性状的差异现象。自然界的变异是普遍存在的。生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存和发展有利，有的变异对自身生存和发展不利。
根据能否遗传给后代,变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异。两者的最大区别是看它们是否有遗传物质的改变。 可遗传的变异:由体内遗传物质的改变引起的,能够遗传给下一代。 不可遗传的变异:由环境引起的,体内的遗传物质没有改变,不能遗传给下一代。 
根据对生物生存是否有利,变异可以分为有利变异和不利变异。其有利还是不利是针对生物自身而言的,而不是指对人有利或不利。 有利变异:有利于生物适应环境、生存的变异。例如,细菌的抗药性,抗倒伏小麦。 不利变异:不利于生物适应环境、生存的变异。例如,肤色正常人生出白化病孩子。 
考向二：人类应用遗传变异原理培育新品种
人工选择育种：通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。
杂交育种：不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。 
诱变育种：通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。
转基因育种：通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内，并使得被转入细胞表现出新基因的特性，从而培育出新品种的方法，如转基因猪等。
1．（2023·河南）普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，可选育出品质更好的太空椒，其实质是改变了普通甜椒的（　　）A．遗传物质B．细胞数目C．果糖含量D．果皮颜色2．（2023·无锡）下列属于由遗传物质改变引起的变异是（　　）A．通过航天育种技术获得的具有优良性状的魔芋种子B．单眼皮的妈妈通过美容手术变成双眼皮C．水稻由于水、肥、光充足而穗大粒多D．皮肤白暂的小明在暑假里被晒得黝黑
3．（2023·巴中中考）四川阿坝卧龙国家级自然保护区管理局发布了一张白色大熊猫照片，这只白色的大熊猫患上了“白化病”，如图为大熊猫白化病的遗传图，以下叙述错误的是（　　）A．体色的正常与“白化”属于一对相对性状B．大熊猫亲代正常，子代出现“白化”，在遗传学上称为变异C．基因控制“白化”这一性状，并由亲代传递给了子代D．控制“白化”的基因为显性基因