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《为自己鼓掌 相信自己》主题班会 课件
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这是一份《为自己鼓掌 相信自己》主题班会 课件，共17页。PPT课件主要包含了学习心得，语文和语文老师，数学和数学老师，英语和英语老师，科学和科学老师，社会和社会老师，老师我们想对您说等内容，欢迎下载使用。
【班会背景】自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。只有自信的人，个人意志力才够坚定，做事才能坚持到底，有始有终；只有自信的人才能充分发挥个人潜能，尽情地施展自己的才华。随着年龄的增长，孩子们在生活或学习上遇到的困难会越来越多，大人对孩子的要求也越来越高。很多孩子在遭遇一次次失败或批评打击后，就会出现畏难、自卑等表现，影响孩子的身心发展。所以，培养自信心对于学生的健康成长有着非常重要的意义。
【班会目标】 1. 让学生正确认识自己的优点，树立自信心。 2. 让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生正确看待生活中的成功与失败。 3. 使学生掌握树立自信心的方法，持续调整自己，树立自信、健康、快乐的生活理念。
大象体型庞大，力大无比，你想知道人类是如何驯服它的吗?一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它却不再去努力了。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？ 行。
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。
请每位同学说出同桌的三个优点。听一听同桌口中的你是什么样的？你是不是很惊讶原来在你眼中不太完美的自己在别人看来却有如此多的优点？你有没有更欣赏自己了？孩子们，其实你很优秀，请重新认识一下优秀的自己。
目前我班存在的现状：（1）部分同学学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。（2）学习方法不得当，不懂得举一反三。（3）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。（4）作业疲于完成，或草率应对。（5）不会合理安排时间，学习效率低（6）部分同学学习态度不够端正，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。
有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。怎么利用这次考试，今后更好地学习呢?今天来谈谈月考考试的总结问题。一共有三个步骤。
PPT模板：/mban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubia/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /pwerpint/ 资料下载：/zilia/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
一、整体总结 首先，建议大家先对自己的月考考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
三、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
1,勤奋刻苦全力以赴 2,转变心态，调整学习方法 3,认真对待作业4,善于提出问题，解决疑难5,掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，再坚持一点点；
也许有一天，你发觉日子特别的艰难，那可能是这次的收获将特别的巨大。
【班会背景】自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。只有自信的人，个人意志力才够坚定，做事才能坚持到底，有始有终；只有自信的人才能充分发挥个人潜能，尽情地施展自己的才华。随着年龄的增长，孩子们在生活或学习上遇到的困难会越来越多，大人对孩子的要求也越来越高。很多孩子在遭遇一次次失败或批评打击后，就会出现畏难、自卑等表现，影响孩子的身心发展。所以，培养自信心对于学生的健康成长有着非常重要的意义。
【班会目标】 1. 让学生正确认识自己的优点，树立自信心。 2. 让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生正确看待生活中的成功与失败。 3. 使学生掌握树立自信心的方法，持续调整自己，树立自信、健康、快乐的生活理念。
大象体型庞大，力大无比，你想知道人类是如何驯服它的吗?一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它却不再去努力了。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？ 行。
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。
请每位同学说出同桌的三个优点。听一听同桌口中的你是什么样的？你是不是很惊讶原来在你眼中不太完美的自己在别人看来却有如此多的优点？你有没有更欣赏自己了？孩子们，其实你很优秀，请重新认识一下优秀的自己。
目前我班存在的现状：（1）部分同学学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。（2）学习方法不得当，不懂得举一反三。（3）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。（4）作业疲于完成，或草率应对。（5）不会合理安排时间，学习效率低（6）部分同学学习态度不够端正，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。
有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。怎么利用这次考试，今后更好地学习呢?今天来谈谈月考考试的总结问题。一共有三个步骤。
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一、整体总结 首先，建议大家先对自己的月考考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
三、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
1,勤奋刻苦全力以赴 2,转变心态，调整学习方法 3,认真对待作业4,善于提出问题，解决疑难5,掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，再坚持一点点；
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