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第06讲 非谓语动词之分词（课件）-2024年中考英语一轮复习讲义练习检测
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这是一份第06讲 非谓语动词之分词（课件）-2024年中考英语一轮复习讲义练习检测，共57页。PPT课件主要包含了内容索引，PART ONE，网络构建，真题感悟等内容，欢迎下载使用。
1.掌握分词的定义2.掌握分词的时态和语态3.现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语4.掌握易混易错点辨析
分词就是具有动词及形容词二者特征的词，分词分为现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)两种，是一种非谓语动词形式。*现在分词表示“主动和进行”*过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。
知识点1 现在分词的句法功能
现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；Walking dwn the street, he hears smene calling him.在街上走着，他听到有人叫他。
现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；Having spent nearly all ur mney, we culdn’t affrd t stay at a htel.我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。
现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；
Nt knwing her address, we culdn’t get in tuch with her.由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。Recently a survey cmparing prices f the same gds in tw different supermarkets has caused a heated debate amng citizens.近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。
现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；
The area being studied is called an archelgical site.正在被研究的那个地方被称作考古地。
Having been asked t wrk vertime that evening, I missed a wnderful film.那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。
The huses being built are fr the teachers.正在建的那些房子是给老师们的。
N. 1 作定语
现在分词作定语a swimming by(a by wh is swimming)The man speaking t Lily(the man wh is speaking t Lily)
动名词作定语a sleeping car(a car fr sleeping)卧车a washing machine(a machine fr washing)洗衣机a walking stick ＝ a stick (which is used) fr walking拐杖a reading rm＝a rm (which is used) fr reading 阅览室
(1) 现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。
Jhn has really gt the jb because he shwed me the fficial letter ffering him it.(＝定语从句Jhn ... the fficial letter which/that ffers him it.)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函
(2)动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时要后置。
a swimming by＝a by wh is swimming一个正在游泳的男孩(现在分词作定语)a swimming pl＝a pl fr swimming 游泳池(动名词作定语)
N. 2 作表语
具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。
He’s really amusing and tells jkes when he thinks we’re getting bred.他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。
N. 3 作状语
现在分词的一般式，即ding表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即having dne表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。
(1) It hasn’t rained fr a mnth, making the crps hard t grw. (作结果状语，常用于句尾) 一个月没下雨了，庄家很难生长。
(2)When reading the nvel, I heard the telephne ring.（作时间状语，分词前面可加when, while等词。）看小说时我听到电话响了。
(3)Living far frm the schl, he has t get up early every mrning.（作原因状语）由于住的离学校远，他必修每天早起。
(4)Seeing nbdy at hme, she decided t leave them a nte.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生)看到没人在家，她决定给他们留个便条。
(5)Having waited fr an hur, he realized he had left his wallet at hme.(主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。
(6) Having been asked t wrk vertime that evening, I missed a wnderful film.(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。
N. 4 作补语
说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。
使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）I have tw men wrking fr me in the cmpany.我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）
If yu see sldiers wearing sky-blue helmets, they are United Natins peace keepers. （表示主动进行）如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。
I heard an English sng being sung by a little girl at the English evening.(sing动作正在被做) 我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。
(1)及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。
知识点2 过去分词的句法功能
There are fallen leaves n the grund in fall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)Lk at the brken glasses. 看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)
注意：作定语的不及物动词的分词形式：ding和dne。ding表示正在进行；dne表示已经完成
biling water 正在沸腾的水biled water 开水develping cuntries 发展中国家develped cuntries 发达国家
过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。
She is interested in the stry.她对那个故事感兴趣。Her vice sunded excited. 她的声音听起来很兴奋。
易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。
N. 3 作宾语补足语
及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。
A liar cannt make himself believed.习惯于说谎的人无法让别人相信自己。
I was surprised t find my hmetwn changed s much.发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。
Befre driving int the city, yu are required t get yur car washed.开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。
N. 4 作状语
(1)过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。
Given enugh mney, I'd buy that car at nce.=If I am given enugh mney, I'd buy that car at nce.如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。Frightened by the nise utside, the little girl dared nt sleep in her bedrm.由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。
在when， while， if， as if， thugh， as， until， nce， whether， unless， where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。
When treated with kindness， he was very lvely.当友好地对待他时，他很可爱。
(2)部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：seated (坐着的), hidden (躲着的), statined (驻扎的), lst/absrbed in (沉溺于), brn in (出身于), dressed in (穿着), tired f (厌烦了), faced with (面对)以及表示心理状态的动词。如：interested, surprised, satisfied, mved等。
Absrbed in his bk，he didn't ntice me enter the rm.专心于读书，他没注意到我进入房间。
Faced with a gradual rise f seawater, sme natins in the Pacific are cnsidering mving in the near future.面对海水不断上涨(的情况)，有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来搬迁。
注意：(1)以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分词。此类词后往往紧跟一个介词，故在不能理解其用法时，若设空后紧跟一个介词，且填非谓语动词，则可填过去分词。
(2)选择分词作状语时，主要分辨该动词与句子主语之间的关系：如果两者间存在主动关系则用现在分词；如果两者间存在被动关系则用过去分词；兼顾注意动作的先后关系。区别下面的句子：
Seen frm the tp f the hill， the park lks even mre beautiful.(see与主语the park之间存在被动关系)从山顶上看，这个公园显得更加美丽。
Seeing frm the tp f the hill，we find the park even mre beautiful.(see与主语we之间存在主动关系)从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。
1) stp ding/t dstp t d 停止，中断做某事后去做另一件事。They stp t smke a cigarette. stp ding 停止做某事。I must stp smking.2) frget ding/t d （同remember） frget t d 忘记要去做某事（未做) The light is still n. He frgt t turn it ff.(没有做关灯的动作)frget ding 忘记做过某事(已做) He frgt turning the light ff. ( 已做过关灯的动作)
3) regret ding/t d regret t d 对要做的事遗憾。(未做)I regret t have t d this, but I have n chice. regret ding 对做过的事遗憾、后悔。(已做) I dn't regret telling her what I thught.4) try ding/t d try t d 努力，企图做某事。Yu must try t be mre careful. try ding 试验，试着做某事。 I tried gardening but didn't succeed.
6) g n ding/t d g n t d 做了一件事后，接着做另一件事。After he had finished his maths，he went n t d his physics. g n ding 继续做原来做的事。7) mean ding/t d mean t d打算、想I mean t g, but my father wuld nt allw me t. mean ding 意味着T raise wage（提高工资）means increasing purchasing pwer(购买力）.
8）can't help t d/ding can't help t d 不能帮助做某事 He culdn’t help t wash the clthes. 我不能帮忙洗衣服。can't help ding情不自禁做 She culdn’t help smiling. 她禁不住笑了起来。9）关于use的短语： used t d 过去常常做某事 be/get used t ding 习惯做 Sb use sth t d/fr ding使用...做 被动sth be used t d/fr ding
10）have sb d sth 让某人做某事=make sb d sthhave sb ding sth 让某人做某事=keep sb dinghave sth dne 让某事被做11）宁愿做而不愿做 prefer (nt) t d sth. 宁愿（不）做某事= wuld rather (nt) d sth. prefer sb. (nt) t d sth. 宁愿某人(不)去做某事 prefer t d sth.1 rather than d sth.2 宁愿做事情1，而不愿做事情2. =wuld rather d sth.1 than (d) sth.2 =prefer ding sth.1 t ding sth.2 (t为介词)
12）既可跟d又可跟ding形式的情况: d (强调全过程或经常做，注意被动语态）see/watch/hear/ntice sb ding（强调正在做） need/want/require (sb) t d sth 需要（某人）做某事13)Sth need/want/require ding sth=t be dne某事需要被做
1．（2023·江苏无锡·校考二模） (watch) herself in the mirrr, the queen thught she was the mst beautiful lady in the wrld.
考向 1 现在分词的用法
【答案】Watching【详解】句意：看着镜子里的自己，王后觉得自己是世界上最美丽的女人。主语“the queen”和动词watch之间是主动关系，此处使用动词现在分词作时间状语，相当于when或while引导的时间状语从句。故填Watching。
2．（2023·甘肃白银·校考一模）There must be smene ______ (visit) the hmes in ur neighburhd.【答案】visiting【详解】句意：一定有人正在拜访我们附近的住户。根据“There must be smene”可知，此处是there be sb. ding sth.“有人正在做某事”，使用动词现在分词形式。故填visiting。
3．（2023·湖南常德·统考一模）—Lk! There’s a man _____(perfrm) Taiji near the river.—Ww! It’s my teacher, Mr. Wu.【答案】perfrming【详解】句意：——看！河边有个人正在打太极。——哇！那是我的老师，吴老师。根据“There’s a man”及“Lk”可知此处应用动词perfrm的现在分词perfrming来表示正在进行的动作，在句中作定语修饰名词a man。故填perfrming。
1．（2023·江苏扬州·校考三模）We will have the ballns ____ in the classrm t celebrate the cming new year. (hang)【答案】hung【详解】句意：我们将在教室里悬挂气球庆祝即将到来的新年。根据“have the ballns”可知，the ballns与动词hang存在逻辑上的被动关系，此处应用动词短语have sth dne表示“让某事被做”，动词hang的过去分词为hung，在句中作宾语补足语。故填hung。
考向 2 过去分词的用法
2．（2023·江苏无锡·二模）—Yu lk upset. What’s the matter?—I had my invitatin _______ (refuse) again.【答案】refused【详解】句意：——你看起来很沮丧。怎么了？——我的邀请又被拒绝了。此处是have sth dne“让……被做”，所以动词用过去分词。故填refused。
1．（2022·黑龙江·统考中考真题）I saw Lily ________ when I passed her rm.A．danceB．dancingC．t dance【答案】B【详解】句意：当我经过她的房间时，我看到莉莉在跳舞。考查非谓语动词。see sb. d sth.“看见某人做了某事”；see sb. ding sth.“看见某人正在做某事”。根据“when I passed her rm.”可知，此处是指看到莉莉正在跳舞。故选B。
2．（2022·贵州铜仁·统考中考真题）—D yu knw there are mre than 3,000 languages ______ in the wrld?—Srry, I have n idea.A．speakingB．spkenC．speakD．spke【答案】B【详解】句意：——你知道世界上有3000多种语言吗？——抱歉，我不知道。考查非谓语动词。languages与动词speak之间是被动关系，故此空应填过去分词作定语，故选B。
3．（2020·甘肃天水·统考中考真题）________ with my father’s handwriting, mine is pr.A．CmpareB．CmparedC．CmparingD．Cmpares【答案】B【详解】句意：与我父亲的书法相比，我的很差。考查非谓语。Cmpare比较，动词原形；Cmpared比较，过去式或过去分词；Cmparing比较，现在分词或者动名词；Cmpares比较，动词三单；根据句意理解及句子结构分析可知，这里表达的是“我的书法和父亲的书法相比”，所以这里构成cmpared with短语，表示“与……相比”，是过去分词作状语，故选B。
1.掌握分词的定义2.掌握分词的时态和语态3.现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语4.掌握易混易错点辨析
分词就是具有动词及形容词二者特征的词，分词分为现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)两种，是一种非谓语动词形式。*现在分词表示“主动和进行”*过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。
知识点1 现在分词的句法功能
现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；Walking dwn the street, he hears smene calling him.在街上走着，他听到有人叫他。
现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；Having spent nearly all ur mney, we culdn’t affrd t stay at a htel.我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。
现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；
Nt knwing her address, we culdn’t get in tuch with her.由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。Recently a survey cmparing prices f the same gds in tw different supermarkets has caused a heated debate amng citizens.近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。
现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；
The area being studied is called an archelgical site.正在被研究的那个地方被称作考古地。
Having been asked t wrk vertime that evening, I missed a wnderful film.那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。
The huses being built are fr the teachers.正在建的那些房子是给老师们的。
N. 1 作定语
现在分词作定语a swimming by(a by wh is swimming)The man speaking t Lily(the man wh is speaking t Lily)
动名词作定语a sleeping car(a car fr sleeping)卧车a washing machine(a machine fr washing)洗衣机a walking stick ＝ a stick (which is used) fr walking拐杖a reading rm＝a rm (which is used) fr reading 阅览室
(1) 现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。
Jhn has really gt the jb because he shwed me the fficial letter ffering him it.(＝定语从句Jhn ... the fficial letter which/that ffers him it.)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函
(2)动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时要后置。
a swimming by＝a by wh is swimming一个正在游泳的男孩(现在分词作定语)a swimming pl＝a pl fr swimming 游泳池(动名词作定语)
N. 2 作表语
具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。
He’s really amusing and tells jkes when he thinks we’re getting bred.他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。
N. 3 作状语
现在分词的一般式，即ding表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即having dne表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。
(1) It hasn’t rained fr a mnth, making the crps hard t grw. (作结果状语，常用于句尾) 一个月没下雨了，庄家很难生长。
(2)When reading the nvel, I heard the telephne ring.（作时间状语，分词前面可加when, while等词。）看小说时我听到电话响了。
(3)Living far frm the schl, he has t get up early every mrning.（作原因状语）由于住的离学校远，他必修每天早起。
(4)Seeing nbdy at hme, she decided t leave them a nte.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生)看到没人在家，她决定给他们留个便条。
(5)Having waited fr an hur, he realized he had left his wallet at hme.(主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。
(6) Having been asked t wrk vertime that evening, I missed a wnderful film.(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。
N. 4 作补语
说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。
使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）I have tw men wrking fr me in the cmpany.我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）
If yu see sldiers wearing sky-blue helmets, they are United Natins peace keepers. （表示主动进行）如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。
I heard an English sng being sung by a little girl at the English evening.(sing动作正在被做) 我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。
(1)及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。
知识点2 过去分词的句法功能
There are fallen leaves n the grund in fall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)Lk at the brken glasses. 看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)
注意：作定语的不及物动词的分词形式：ding和dne。ding表示正在进行；dne表示已经完成
biling water 正在沸腾的水biled water 开水develping cuntries 发展中国家develped cuntries 发达国家
过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。
She is interested in the stry.她对那个故事感兴趣。Her vice sunded excited. 她的声音听起来很兴奋。
易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。
N. 3 作宾语补足语
及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。
A liar cannt make himself believed.习惯于说谎的人无法让别人相信自己。
I was surprised t find my hmetwn changed s much.发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。
Befre driving int the city, yu are required t get yur car washed.开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。
N. 4 作状语
(1)过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。
Given enugh mney, I'd buy that car at nce.=If I am given enugh mney, I'd buy that car at nce.如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。Frightened by the nise utside, the little girl dared nt sleep in her bedrm.由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。
在when， while， if， as if， thugh， as， until， nce， whether， unless， where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。
When treated with kindness， he was very lvely.当友好地对待他时，他很可爱。
(2)部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：seated (坐着的), hidden (躲着的), statined (驻扎的), lst/absrbed in (沉溺于), brn in (出身于), dressed in (穿着), tired f (厌烦了), faced with (面对)以及表示心理状态的动词。如：interested, surprised, satisfied, mved等。
Absrbed in his bk，he didn't ntice me enter the rm.专心于读书，他没注意到我进入房间。
Faced with a gradual rise f seawater, sme natins in the Pacific are cnsidering mving in the near future.面对海水不断上涨(的情况)，有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来搬迁。
注意：(1)以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分词。此类词后往往紧跟一个介词，故在不能理解其用法时，若设空后紧跟一个介词，且填非谓语动词，则可填过去分词。
(2)选择分词作状语时，主要分辨该动词与句子主语之间的关系：如果两者间存在主动关系则用现在分词；如果两者间存在被动关系则用过去分词；兼顾注意动作的先后关系。区别下面的句子：
Seen frm the tp f the hill， the park lks even mre beautiful.(see与主语the park之间存在被动关系)从山顶上看，这个公园显得更加美丽。
Seeing frm the tp f the hill，we find the park even mre beautiful.(see与主语we之间存在主动关系)从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。
1) stp ding/t dstp t d 停止，中断做某事后去做另一件事。They stp t smke a cigarette. stp ding 停止做某事。I must stp smking.2) frget ding/t d （同remember） frget t d 忘记要去做某事（未做) The light is still n. He frgt t turn it ff.(没有做关灯的动作)frget ding 忘记做过某事(已做) He frgt turning the light ff. ( 已做过关灯的动作)
3) regret ding/t d regret t d 对要做的事遗憾。(未做)I regret t have t d this, but I have n chice. regret ding 对做过的事遗憾、后悔。(已做) I dn't regret telling her what I thught.4) try ding/t d try t d 努力，企图做某事。Yu must try t be mre careful. try ding 试验，试着做某事。 I tried gardening but didn't succeed.
6) g n ding/t d g n t d 做了一件事后，接着做另一件事。After he had finished his maths，he went n t d his physics. g n ding 继续做原来做的事。7) mean ding/t d mean t d打算、想I mean t g, but my father wuld nt allw me t. mean ding 意味着T raise wage（提高工资）means increasing purchasing pwer(购买力）.
8）can't help t d/ding can't help t d 不能帮助做某事 He culdn’t help t wash the clthes. 我不能帮忙洗衣服。can't help ding情不自禁做 She culdn’t help smiling. 她禁不住笑了起来。9）关于use的短语： used t d 过去常常做某事 be/get used t ding 习惯做 Sb use sth t d/fr ding使用...做 被动sth be used t d/fr ding
10）have sb d sth 让某人做某事=make sb d sthhave sb ding sth 让某人做某事=keep sb dinghave sth dne 让某事被做11）宁愿做而不愿做 prefer (nt) t d sth. 宁愿（不）做某事= wuld rather (nt) d sth. prefer sb. (nt) t d sth. 宁愿某人(不)去做某事 prefer t d sth.1 rather than d sth.2 宁愿做事情1，而不愿做事情2. =wuld rather d sth.1 than (d) sth.2 =prefer ding sth.1 t ding sth.2 (t为介词)
12）既可跟d又可跟ding形式的情况: d (强调全过程或经常做，注意被动语态）see/watch/hear/ntice sb ding（强调正在做） need/want/require (sb) t d sth 需要（某人）做某事13)Sth need/want/require ding sth=t be dne某事需要被做
1．（2023·江苏无锡·校考二模） (watch) herself in the mirrr, the queen thught she was the mst beautiful lady in the wrld.
考向 1 现在分词的用法
【答案】Watching【详解】句意：看着镜子里的自己，王后觉得自己是世界上最美丽的女人。主语“the queen”和动词watch之间是主动关系，此处使用动词现在分词作时间状语，相当于when或while引导的时间状语从句。故填Watching。
2．（2023·甘肃白银·校考一模）There must be smene ______ (visit) the hmes in ur neighburhd.【答案】visiting【详解】句意：一定有人正在拜访我们附近的住户。根据“There must be smene”可知，此处是there be sb. ding sth.“有人正在做某事”，使用动词现在分词形式。故填visiting。
3．（2023·湖南常德·统考一模）—Lk! There’s a man _____(perfrm) Taiji near the river.—Ww! It’s my teacher, Mr. Wu.【答案】perfrming【详解】句意：——看！河边有个人正在打太极。——哇！那是我的老师，吴老师。根据“There’s a man”及“Lk”可知此处应用动词perfrm的现在分词perfrming来表示正在进行的动作，在句中作定语修饰名词a man。故填perfrming。
1．（2023·江苏扬州·校考三模）We will have the ballns ____ in the classrm t celebrate the cming new year. (hang)【答案】hung【详解】句意：我们将在教室里悬挂气球庆祝即将到来的新年。根据“have the ballns”可知，the ballns与动词hang存在逻辑上的被动关系，此处应用动词短语have sth dne表示“让某事被做”，动词hang的过去分词为hung，在句中作宾语补足语。故填hung。
考向 2 过去分词的用法
2．（2023·江苏无锡·二模）—Yu lk upset. What’s the matter?—I had my invitatin _______ (refuse) again.【答案】refused【详解】句意：——你看起来很沮丧。怎么了？——我的邀请又被拒绝了。此处是have sth dne“让……被做”，所以动词用过去分词。故填refused。
1．（2022·黑龙江·统考中考真题）I saw Lily ________ when I passed her rm.A．danceB．dancingC．t dance【答案】B【详解】句意：当我经过她的房间时，我看到莉莉在跳舞。考查非谓语动词。see sb. d sth.“看见某人做了某事”；see sb. ding sth.“看见某人正在做某事”。根据“when I passed her rm.”可知，此处是指看到莉莉正在跳舞。故选B。
2．（2022·贵州铜仁·统考中考真题）—D yu knw there are mre than 3,000 languages ______ in the wrld?—Srry, I have n idea.A．speakingB．spkenC．speakD．spke【答案】B【详解】句意：——你知道世界上有3000多种语言吗？——抱歉，我不知道。考查非谓语动词。languages与动词speak之间是被动关系，故此空应填过去分词作定语，故选B。
3．（2020·甘肃天水·统考中考真题）________ with my father’s handwriting, mine is pr.A．CmpareB．CmparedC．CmparingD．Cmpares【答案】B【详解】句意：与我父亲的书法相比，我的很差。考查非谓语。Cmpare比较，动词原形；Cmpared比较，过去式或过去分词；Cmparing比较，现在分词或者动名词；Cmpares比较，动词三单；根据句意理解及句子结构分析可知，这里表达的是“我的书法和父亲的书法相比”，所以这里构成cmpared with短语，表示“与……相比”，是过去分词作状语，故选B。
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