高中生物人教版2024届高考考点知识填空练习系列（细胞增殖+减数分裂和受精作用+细胞分化+细胞的衰老和死亡…+遗传综合）（附参考答案）

这是一份高中生物人教版2024届高考考点知识填空练习系列（细胞增殖+减数分裂和受精作用+细胞分化+细胞的衰老和死亡…+遗传综合）（附参考答案），共8页。试卷主要包含了细胞增殖，减数分裂和受精作用，细胞分化，细胞的衰老和死亡，分离定律，基因的自由组合定律，遗传的基础知识，伴性遗传等内容，欢迎下载使用。
一、细胞增殖
1.细胞周期是指 的细胞从 到 。只有部分进行 分裂的细胞有细胞周期。（P111）
2.有丝分裂各时期特点：
间期：
前期：
中期：
后期：
末期：
3.染色体复制时期： ；中心体复制时期： ；
染色体加倍时期： ；DNA复制时期： ；DNA加倍时期： ；染色单体形成时期： ，出现时期： ，消失时期： ；观察染色体最佳时期： ；细胞板出现时较活跃的细胞器： 。
4. 板是虚拟的， 板是实际存在的。
5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂：
（1）原理： 。
（2）选材： 。
（3）制作装片
（4）观察：①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到 细胞；细胞呈 ，排列 。
②高倍镜下观察：首先找出 的细胞，然后再找前、后、末期的细胞，最后观察间期的细胞。（P116）
二、减数分裂和受精作用
1.减数分裂Ⅰ的主要特征：
（1）同源染色体配对—— ；
（2）四分体中的 可以发生互换；
（3） 分离，分别移向细胞的两极。
结果是：一个初级精母细胞形成2个次级精母细胞，一个初级卵母细胞形成1个次级卵母细胞和1个极体细胞。该过程染色体数目减半。（P18图示）
2.在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制 次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。（P19）
3.减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的 分裂， 分开，分别移向细胞的两极。结果是：2个次级精母细胞形成4个精细胞；1个次级卵母细胞形成1个卵细胞和1个极体细胞，第一极体形成2个极体细胞。（P19“图示”）
4.产生精原细胞（或卵原细胞）的细胞分裂方式是 ；产生精细胞（或卵细胞）的细胞分裂方式是 。（P19）
5.同源染色体是指 。
6.在减数分裂过程中：染色体数目减半时期是 ，四分体存在时期是 ，存在同源染色体的时期是 。
7.精子和卵细胞形成的不同点有 。
8.有丝分裂与减数分裂在特征上的主要区别在于有丝分裂没有 （注：减数第一次分裂的特征有丝分裂都没有）。（P22）
9.受精作用的实质是 ；受精过程体现了细胞膜具有 的功能。（P27）
三、细胞分化
1.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 化，有利于提高生物体各种生理功能的 。（P119）
2.高度分化的植物细胞仍然具有发育成 的能力。原因是 。
3.动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作 。（P121）
4.细胞分化的原因是 。
5.同一个体的两个细胞不同的直接原因是 ，根本原因是 ；两个个体不同的直接原因是 ，根本原因是 。
四、细胞的衰老和死亡
1.衰老的细胞主要具有以下特征：
①细胞内的水分 ，细胞 ，体积 ；
②细胞内多种酶的活性 ，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢；
③细胞内的 逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；
④细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 ，染色 ；
⑤ 改变，使物质运输功能降低。（P123）
2.对多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事；总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 的过程。（P124）
3.由 所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。（P126）
4.在成熟的生物体中，细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过 完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常 ，维持 的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。（P126）
五、分离定律
1.用豌豆做杂交实验易于成功的原因：
（1）豌豆是 、 ，所以自然状态下豌豆都是 。
（2）豌豆有多对易于区分的 。
（3）花大，易于操作。
2.人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作 。（P4）
3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是 ，两大定律的适用范围： 。
4.分离定律实质：减数分裂Ⅰ后期 。
5.判断基因是否遵循两大定律的方法： 。
6.孟德尔验证假说的方法是
7.测交实验结果能说明： 。
8.判断一对相对性状的显隐性方法是 ；不断提高纯合度的方法是 ；判断纯合子和杂合子的方法是 （植物常用）、 （动物常用）。
9.孟德尔对分离现象提出的假说内容：
（1）生物性状是由 决定的。
（2）在体细胞中，遗传因子是 存在的。
（3）形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此 ，进入不同的配子。
（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。（P5）
六、基因的自由组合定律
1.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”：F1（YyRr）在产生配子时， 彼此分离， 可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种： ，它们之间的数量比为 。（P10）
2.孟德尔用 实验验证了其“自由组合假设”是正确的。（P11）
3.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（P12）
4.自由组合定律实质： 。一对同源染色体上有 个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是 。
5.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因：
①选用了正确的实验材料： ；②用 方法对结果进行分析；③科学地设计了实验的程序：试验→分析→假说→验证→结论，即 法。④由 的研究思路；⑤用不同的字母代表不同的遗传因子，有利于逻辑分析遗传的本质。
6.两对相对性状杂交实验中的有关结论
（1）两对相对性状由 控制，且两对等位基因分别位于 。
（2） F1减数分裂产生配子时， 。
（3）F2中有 种雌雄配子结合方式； 种基因型； 种表型，比例为 。
7.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出了基因型和 的概念。基因型是性状表现的内在因素， 是基因型的表现形式。（P15“本章小结”）
七、遗传的基础知识
1.萨顿的推论：基因（遗传因子）是由 携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在 上，因为基因和染色体的行为存在着明显的 关系。（P29）
2.摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的 定律，人们称之为遗传学第三定律。他还证明基因在染色体上呈 排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础。（P33“科学家的故事”）
八、伴性遗传
1.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是 ，这种现象称为伴性遗传。（P34）
2.位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远 女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给 。（P37）
3.位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性 男性，但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性 。（P37）
4.伴性遗传的基因是指位于 染色体上的基因，但不是说性染色体上的基因都与性别决定有关。
九、人类遗传病
1.人类遗传病通常是指由 改变而引起的人类疾病，主要可以分为 遗传病、 遗传病和 遗传病三大类。（P92）
2.单基因遗传病是指受 基因控制的遗传病。（P92）
3.多基因遗传病是指受 控制的遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率比较 。（P92）
4.由染色体变异引起的遗传病叫作染色体异常遗传病（简称染色体病）。（P93）
5.遗传病的监测和预防
（1） （最简单有效的方法）原因：近亲结婚后代患 遗传病的机会大增。
（2） （主要手段）：诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出对策、方法、建议。
（3） 。
（4） ：如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等。
十、遗传综合
1.(必修2 P3)相对性状：指一种生物的 的不同表现类型。
2.(必修2 P4)性状分离：指杂种后代中同时出现 性状和 性状的现象。
3.(必修2 P7)分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时， ，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给 。
4.(必修2 P12)自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的；在形成配子时，决定 的成对的遗传因子彼此分离， 的遗传因子自由组合。
5.(必修2 P13)等位基因：在同源染色体的 上的控制着 的基因，叫作等位基因。
6.(必修2 P34)伴性遗传：决定某些性状的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
7.(必修2 P2)豌豆在 状态下一般都是 ，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
8.(必修2 P37)位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远 女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给 。
10.(必修2 P92)人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为 、 和 三大类。
11.(必修2 P94)通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行检测和预防，产前诊断包括 检查、 、孕妇 检查及 等手段。
附：参考答案
一、细胞增殖
1.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。只有部分进行有丝分裂的细胞有细胞周期。（P111）
2.有丝分裂各时期特点：间期：DNA复制和有关蛋白质合成（染色体复制）
前期：核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱排布
中期：染色体着丝粒排列在赤道板上
后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，各自成为一条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
末期：核膜核仁重现，纺锤丝消失，染色体成为染色质（植物细胞出现细胞板）
3.染色体复制时期：间期；中心体复制时期：间期；
染色体加倍时期：后期；DNA复制时期：间期（S期）；DNA加倍时期：间期；染色单体形成时期：间期，出现时期：前期，消失时期：后期；观察染色体最佳时期：中期；细胞板出现时较活跃的细胞器：高尔基体。
4.赤道板是虚拟的，细胞板是实际存在的。
5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂：
（1）原理：甲紫溶液和醋酸洋红液将染色体染成深色、HCl和酒精混合液将细胞解离。
（2）选材：分裂旺盛、染色体数较少、分裂期所占比例较大的细胞。
（3）制作装片
（4）观察：①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到分生区细胞；细胞呈正方形，排列紧密。
②高倍镜下观察：首先找出分裂中期的细胞，然后再找前、后、末期的细胞，最后观察间期的细胞。（P116）
二、减数分裂和受精作用
1.减数分裂Ⅰ的主要特征：
（1）同源染色体配对——联会；
（2）四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；
（3）同源染色体分离，分别移向细胞的两极。
结果是：一个初级精母细胞形成2个次级精母细胞，一个初级卵母细胞形成1个次级卵母细胞和1个极体细胞。该过程染色体数目减半。（P18图示）
2.在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。（P19）
3.减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。结果是：2个次级精母细胞形成4个精细胞；1个次级卵母细胞形成1个卵细胞和1个极体细胞，第一极体形成2个极体细胞。（P19“图示”）
4.产生精原细胞（或卵原细胞）的细胞分裂方式是有丝分裂；产生精细胞（或卵细胞）的细胞分裂方式是减数分裂。（P19）
5.同源染色体是指形态大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂中能够配对的两条染色体。
6.在减数分裂过程中：染色体数目减半时期是减数第一次分裂末期（减数第一次分裂结束），四分体存在时期是减数第一次分裂前期和中期，存在同源染色体的时期是减数第一次分裂前、中、后和末期 。
7.精子和卵细胞形成的不同点有细胞质是否均等分裂、是否变形、成熟的生殖细胞数目不同、各种细胞名称不同、形成场所不同。
8.有丝分裂与减数分裂在特征上的主要区别在于有丝分裂没有联会、四分体、同源染色体分离（非同源染色体自由组合）、同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换等（注：减数第一次分裂的特征有丝分裂都没有）。（P22）
9.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起；受精过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。（P27）
三、细胞分化
1.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。（P119）
2.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。原因是细胞中有全套的遗传物质。
3.动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。（P121）
4.细胞分化的原因是基因的选择性表达。
5.同一个体的两个细胞不同的直接原因是蛋白质不同，根本原因是mRNA不同；两个个体不同的直接原因是蛋白质不同，根本原因是DNA不同。
四、细胞的衰老和死亡
1.衰老的细胞主要具有以下特征：
①细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小；
②细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢；
③细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；
④细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；
⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。（P123）
2.对多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事；总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。（P124）
3.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。（P126）
4.在成熟的生物体中，细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。（P126）
五、分离定律
1．用豌豆做杂交实验易于成功的原因:(1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。(2）豌豆有多对易于区分的相对性状。(3）花大，易于操作。
2．人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。(P4)
3．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法，两大定律的适用范围:真核生物、有性生殖、细胞核遗传。
4．分离定律实质:减数分裂Ⅰ后期等位基因随同源染色体的分开而分离。
5．判断基因是否遵循两大定律的方法:花粉鉴定法、测交、自交、单倍体育种法。
6．孟德尔验证假说的方法是测交
7．测交实验结果能说明:F的配子种类及比例、F,的基因型。
8．判断一对相对性状的显隐性方法是杂交;不断提高纯合度的方法是连续自交;判断纯合子和杂合子的方法是自交（植物常用)、测交（动物常用)。
9．孟德尔对分离现象提出的假说内容:(1）生物性状是由遗传因子决定的。(2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3）形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子。(4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。(P5)
六、基因的自由组合定律
1.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”：F1（YyRr）在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。（P10）
2.孟德尔用测交实验验证了其“自由组合假设”是正确的。（P11）
3.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（P12）
4.自由组合定律实质：同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。一对同源染色体上有很多个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是等位基因或者相同基因。
5.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因：
①选用了正确的实验材料：豌豆；②用统计学方法对结果进行分析；③科学地设计了实验的程序：试验→分析→假说→验证→结论，即假说—演绎法。④由一对到多对的研究思路；⑤用不同的字母代表不同的遗传因子，有利于逻辑分析遗传的本质。
6.两对相对性状杂交实验中的有关结论
（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
（2） F1减数分裂产生配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
（3）F2中有16种雌雄配子结合方式；9种基因型；4种表型，比例为9∶3∶3∶1。
7.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出了基因型和表型的概念。基因型是性状表现的内在因素，表型是基因型的表现形式。（P15“本章小结”）
七、遗传的基础知识
1.萨顿的推论：基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。（P29）
2.摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的连锁互换定律，人们称之为遗传学第三定律。他还证明基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础。（P33“科学家的故事”）
八、伴性遗传
1.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联，这种现象称为伴性遗传。（P34）
2.位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。（P37）
3.位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。（P37）
4.伴性遗传的基因是指位于性染色体上的基因，但不是说性染色体上的基因都与性别决定有关。
九、人类遗传病
1.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。（P92）
2.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。（P92）
3.多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率比较高。（P92）
4.由染色体变异引起的遗传病叫作染色体异常遗传病（简称染色体病）。（P93）
5.遗传病的监测和预防
（1）禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚后代患隐性遗传病的机会大增。
（2）遗传咨询（主要手段）：诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出对策、方法、建议。
（3）提倡适龄生育。
（4）产前诊断：如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等。
十、遗传综合
1.(必修2 P3)相对性状：指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
2.(必修2 P4)性状分离：指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3.(必修2 P7)分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
4.(必修2 P12)自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
5.(必修2 P13)等位基因：在同源染色体的同一位置上的控制着相对性状的基因，叫作等位基因。
6.(必修2 P34)伴性遗传：决定某些性状的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
7.(必修2 P2)豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
8.(必修2 P37)位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
10.(必修2 P92)人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
11.(必修2 P94)通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行检测和预防，产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因检测等手段。
过程
所用试剂
时间
目的
解离



漂洗



染色



制片

过程
所用试剂
时间
目的
解离
盐酸和酒精混合液
3～5 min
用药液使组织中的细胞相互分离开来
漂洗
清水
约10 min
洗去药液，防止解离过度
染色
甲紫溶液（或醋酸洋红液）
3～5 min
使染色体着色
制片
使细胞分散开来，有利于观察