初中音乐花城版（粤教版）七年级下册第5单元 脍炙人口的歌（之二）歌曲《康定情歌》备课课件ppt

这是一份初中音乐花城版（粤教版）七年级下册第5单元 脍炙人口的歌（之二）歌曲《康定情歌》备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了《康定情歌》，可以分几个乐句，自然大调式，自然小调式，连连看，民族五声调式，民族商调式，民族徵调式，判断歌曲调式，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
你听到歌曲中表达了什么样情感？
《康定情歌》 《康定情歌》是20世纪30年代诞生于四川康定的一首民歌，由当地的群众自发编创并于40年代逐渐流传开来。40年代中期，吴文季在从军的康定人中收集到此歌，江定仙配好伴奏后，将原名《跑马溜溜的山上》改名为《康定情歌》；歌曲旋律流畅、歌词朗朗上口，表现了康定人对美好爱情的向往，唱出了青年男女热烈追求自由幸福生活的情感。
歌曲的情绪？A.愉悦的 B.悲伤的 C.豪放的节奏特点A.规整的 B.自由的
歌曲中哪个词出现次数最多？
自然大调式、自然小调式的特点
音阶：1 2 3 4 5 6 7 1音阶：6 7 1 2 3 4 5 6 主音：“d”主音：“la”色彩明亮色彩暗淡
歌曲有哪几个音组成？歌曲的调式？A.自然大调式 B.自然小调式 C.五声调式
1 2 3 5 6
D Re Mi Sl La
宫 商 角 徵 羽
音 阶： 唱 名：音 名：
主音（结束音）为“6”的民族羽调式
你能分辨不同的演唱形式吗？
通过的听、唱、析等实践活动，体验了作品的音乐情感，了解了歌曲的特点，体会到了康定人对美好爱情的向往与追求自由幸福生活的情感，并感受到了民歌带给我们的无限魅力！
1.请同学们与家人或者同学尝试以齐唱、重唱等演唱方式演唱歌曲《康定情歌》； 2.欣赏舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，感受不一样的音乐风格
课 后 实 践 活 动