初中音乐花城版（粤教版）七年级下册歌曲《岭南春早》多媒体教学课件ppt

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学 习 目 标 ：1.熟唱歌曲《岭南春早》,通过听、唱、动、奏等丰富的音乐体验，感受岭南音乐的魅力。2.了解音乐作品与社会生活的密切关系，树立爱国主义情怀和民族自豪感。
听辨两条旋律，说出它们的异同?
0 7 6 | 后D (变伴)重复前句
1=F 郑 南词中速欢快地 粤 焱 曲|(551|2.323 [5171|2.32 |52.4 34321
旋律写作手法： “句句双”- - 每句都成双(重复)
·歌曲的情绪? 欢快地·歌曲伴奏的配器与节奏有什么特点?
岭南春早中速欢快地|(551|2.323 15171|2.32 |5 2.4
0 55春天 来 了， 春天 来 了，
5 5迎 小 乌 友好 。
4.532 春 雷 小 船
1243春 雨 追 彩
岭 南 春岭 南 春
晓 , 笑 ，
木 棉 含 苞， 春 天 来 了， 五 羊 报珠江微 笑 ， 春 天 来 了 ， 南海欢
5171 2 3432 25
2 2 6 4 3 5 643 5
5 5好 !
迎 小 乌 ， 声远方
来 筑问 声 朋 友
五羊 报 南海 欢
来 了， 来 了 ，
探索《岭南春早》的创作元素(2 ) 《梳妆》1 (3)《赛龙夺锦》的引子乐句2 6 4 3 5 2 6 4 3 5
5-■5 5
3 5 6-采用了粤剧武将亮相时的音调，充满了英雄气概。
5 木棉含 苞， 春 天 来 了， 五羊报珠江微 笑， 春 天 来 了， 南海欢d dd d 250 晓， 五羊 报 晓 ， 岭南 春 早， 春 风笑， 南海 欢 笑 ， 岭南 早， 大 船c 0 b b b b t4.532 243 5 5 4. 5 32 1243 春 雷 春 雨 洒， 绿 山 绿 水 绿 秧小 船 追 彩 云， 浪 花 铺 开 万 里b.b bb .b bb b bb b
4.355 355 25 76 欢 迎 小 鸟 , 欢 迎 小 鸟 来 筑 巢 ， 来 筑问 声 远 方 朋 友 好 。 问 声 朋 友 好 !d 0 0 d d d d C 0 dd dd 2
春天 来 了，春天 来 了，锣鼓点： d
55 2
5171
巢 问 声
我 们 推 我 们 高
|52.4 |34321
·文化是人类历史的产物，而岭南文化是悠久灿烂 的中华文化的组成部分，多种文化思潮交错，孕 育出以康有为、孙中山等为代表的近代中国先进人物。· 《岭南春早》是表达改革开放的喜悦之情的。
课后探讨(1) “岭南春早”的寓意是什么?(2) “推开南风窗，欢迎小鸟来筑巢”的寓意是什么?