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小学数学苏教版二年级上册三 表内乘法（一）精练
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这是一份小学数学苏教版二年级上册三 表内乘法（一）精练，共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，下列算式中，结果最大的是，可以改写成6×3的算式是，2×3不能用下面哪幅图表示？，小华买了5本练习本，按规律填数，改写算式等内容，欢迎下载使用。
姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题
1．求3个4相加的和是多少，下面算式（ ）是错误的。
A．3×4B．3＋3＋3＋3C．4＋4＋4
2．4×2可以表示（ ）．
A．4和2的和B．4和2的商C．4个2相加
3．不用同一句口诀来计算的是以下哪个算式（ ）。
A．5×2B．5×5C．2＋2＋2＋2＋2
4．下面哪句乘法口诀只能说出一道除法算式？（ ）
A．一三得三B．二三得六C．三三得九
5．下列算式中，结果最大的是（ ）．
A．5＋6B．6×5C．5＋5＋5＋5＋5
6．可以改写成6×3的算式是（ ）。
A．6＋6＋6B．6＋3C．3＋3＋3
7．2×3不能用下面哪幅图表示？（ ）
A．△△ △△△B．△△ △△ △△C．△△△ △△△
8．小华买了5本练习本。要求“买练习本花了多少钱”，需要补充（ ）。
A．练习本买了多少本B．练习本每本5元C．铅笔每支2元
二、填空题
9．按规律填数。
（1）36，30，24，( )，12，( )。
（2）0，3，6，9，( )，( )。
10．改写算式．
(1)5＋5＋5＝
(2)3＋3＋3＋3＋2＝＋ ＝
11．一根绳子对折两次后正好是4米，这根绳子全长( )米。
12．学校图书馆新买来4种图书，每种6本。一共有( )本，借出10本后，还剩( )本。
13．3个6比5个6少( )，2个4相加的和是( )。
14．读出下面的乘法算式，并说出乘数和积．
5×8=40
读作：（ ），乘数是（ ）和（ ），积是（ ）
15．2个5相乘，乘法算式是( )。
三、判断题
16．一个乘数是4一个乘数是2，积是8。( )
17．0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。( )
18．4＋5＋6可以写成3×5。( )
19．3＋3＋3＋3＋2和3×4＋2、3×4－1的得数相等。( )
20．一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12。( )
21．5×4＋3的结果与5×5－2的结果相同。( )
22．比6个7多7的数是47。 ( )
四、计算题
23．口算。
75－30＝ 38＋12＝ 74－9＝ 54＋7＝ 5×4＝
67－30＝ 5×5＝ 3×4＝ 2×3＝ 18－9＝
4×2＝ 3×1＝ 16－8＝ 2×2＝ 46＋33＝
45＋7－9＝ 34－9＋10＝ 41－30＋8＝ 16－7＋9＝ 25＋6－6＝
五、解答题
24．小明打算买3盒羽毛球，每盒9元，他带了30元，他带的钱够吗？
25．每本笔记本4元，小林要买6本，他带25元够吗？
（）
够不够
26．二（1）班排成方阵表演团体操，乐乐发现自己站在方阵的最中间，他前面有2名同学，后面也有2名同学，他左面有2名同学，右面也有2名同学．你知道二（1）班表演团体操的一共有多少人吗？
27．明明给小汽车装轮子，亮亮给三轮车装轮子。
（1）明明要装5辆小汽车，一共要用多少只轮子？
（2）亮亮要装6辆三轮车，一共要用多少只轮子？
28．搭5个这样的图形，需要几个？
29．6组小朋友做灯笼，每组4人，每组做8个灯笼。
（1）一共有多少人做灯笼？
（2）一共做了多少个灯笼？
30．看图列式解答。
（）
参考答案
一、选择题
1．B
【详解】3个4相加，加数是4，不能写成3＋3＋3＋3。
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．A
8．B
9．18 6 12 15
10．(1)3×5(或5×3)
(2)4×3＋2＝14(或3×4＋2＝14)
11．16
【详解】根据简单图形的折叠方法，翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形，据此作答。
【解答】解：对折2次后为4米，则其有轴对称图形4段，（米）。
故答案为：16。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，提高解决实际问题能力。
12． 24 14
13． 12 8
14．5乘8等于40；5,8,40
【详解】熟悉乘法，5×8=40中，乘号“×”读作“乘”，乘数是5和8，积是40．
考点：会读乘法．
总结：学习乘法，记住各部分的名称是基础．
15．5×5＝25
16．√
17．√
【分析】根据0的运算性质，分析解题。
【详解】0加一个不等于0的数的和大于0，但是0与这个数的积等于0。所以，0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数乘法和加法，掌握0的运算性质是解题的关键。
18．√
19．×
20．√
21．√
【分析】分别计算出5×4＋3的结果与5×5－2的结果，再进行比较即可。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23
5×5－2
＝25－2
＝23
23＝23
5×4＋3的结果与5×5－2的结果相同，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握表内乘法和50以内的加减法计算是解题的关键。
22．×
23．45；50；65；61；20
37；25；12；6；9
8；3；8；4；79
43；35；19；18；25
24．够了
【详解】9×3＝27（元），
27＜30，
答：他带的钱够了。
25．4×6＝24（元）
够
26．25人
27．（1）4×5＝20（只）
（2）3×6＝18（只）
28．20个
29．（1）6×4＝24（人）
（2）6×8＝48（个）
30．3×4＋2＝14（个）
姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题
1．求3个4相加的和是多少，下面算式（ ）是错误的。
A．3×4B．3＋3＋3＋3C．4＋4＋4
2．4×2可以表示（ ）．
A．4和2的和B．4和2的商C．4个2相加
3．不用同一句口诀来计算的是以下哪个算式（ ）。
A．5×2B．5×5C．2＋2＋2＋2＋2
4．下面哪句乘法口诀只能说出一道除法算式？（ ）
A．一三得三B．二三得六C．三三得九
5．下列算式中，结果最大的是（ ）．
A．5＋6B．6×5C．5＋5＋5＋5＋5
6．可以改写成6×3的算式是（ ）。
A．6＋6＋6B．6＋3C．3＋3＋3
7．2×3不能用下面哪幅图表示？（ ）
A．△△ △△△B．△△ △△ △△C．△△△ △△△
8．小华买了5本练习本。要求“买练习本花了多少钱”，需要补充（ ）。
A．练习本买了多少本B．练习本每本5元C．铅笔每支2元
二、填空题
9．按规律填数。
（1）36，30，24，( )，12，( )。
（2）0，3，6，9，( )，( )。
10．改写算式．
(1)5＋5＋5＝
(2)3＋3＋3＋3＋2＝＋ ＝
11．一根绳子对折两次后正好是4米，这根绳子全长( )米。
12．学校图书馆新买来4种图书，每种6本。一共有( )本，借出10本后，还剩( )本。
13．3个6比5个6少( )，2个4相加的和是( )。
14．读出下面的乘法算式，并说出乘数和积．
5×8=40
读作：（ ），乘数是（ ）和（ ），积是（ ）
15．2个5相乘，乘法算式是( )。
三、判断题
16．一个乘数是4一个乘数是2，积是8。( )
17．0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。( )
18．4＋5＋6可以写成3×5。( )
19．3＋3＋3＋3＋2和3×4＋2、3×4－1的得数相等。( )
20．一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12。( )
21．5×4＋3的结果与5×5－2的结果相同。( )
22．比6个7多7的数是47。 ( )
四、计算题
23．口算。
75－30＝ 38＋12＝ 74－9＝ 54＋7＝ 5×4＝
67－30＝ 5×5＝ 3×4＝ 2×3＝ 18－9＝
4×2＝ 3×1＝ 16－8＝ 2×2＝ 46＋33＝
45＋7－9＝ 34－9＋10＝ 41－30＋8＝ 16－7＋9＝ 25＋6－6＝
五、解答题
24．小明打算买3盒羽毛球，每盒9元，他带了30元，他带的钱够吗？
25．每本笔记本4元，小林要买6本，他带25元够吗？
（）
够不够
26．二（1）班排成方阵表演团体操，乐乐发现自己站在方阵的最中间，他前面有2名同学，后面也有2名同学，他左面有2名同学，右面也有2名同学．你知道二（1）班表演团体操的一共有多少人吗？
27．明明给小汽车装轮子，亮亮给三轮车装轮子。
（1）明明要装5辆小汽车，一共要用多少只轮子？
（2）亮亮要装6辆三轮车，一共要用多少只轮子？
28．搭5个这样的图形，需要几个？
29．6组小朋友做灯笼，每组4人，每组做8个灯笼。
（1）一共有多少人做灯笼？
（2）一共做了多少个灯笼？
30．看图列式解答。
（）
参考答案
一、选择题
1．B
【详解】3个4相加，加数是4，不能写成3＋3＋3＋3。
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．A
8．B
9．18 6 12 15
10．(1)3×5(或5×3)
(2)4×3＋2＝14(或3×4＋2＝14)
11．16
【详解】根据简单图形的折叠方法，翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形，据此作答。
【解答】解：对折2次后为4米，则其有轴对称图形4段，（米）。
故答案为：16。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，提高解决实际问题能力。
12． 24 14
13． 12 8
14．5乘8等于40；5,8,40
【详解】熟悉乘法，5×8=40中，乘号“×”读作“乘”，乘数是5和8，积是40．
考点：会读乘法．
总结：学习乘法，记住各部分的名称是基础．
15．5×5＝25
16．√
17．√
【分析】根据0的运算性质，分析解题。
【详解】0加一个不等于0的数的和大于0，但是0与这个数的积等于0。所以，0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数乘法和加法，掌握0的运算性质是解题的关键。
18．√
19．×
20．√
21．√
【分析】分别计算出5×4＋3的结果与5×5－2的结果，再进行比较即可。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23
5×5－2
＝25－2
＝23
23＝23
5×4＋3的结果与5×5－2的结果相同，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握表内乘法和50以内的加减法计算是解题的关键。
22．×
23．45；50；65；61；20
37；25；12；6；9
8；3；8；4；79
43；35；19；18；25
24．够了
【详解】9×3＝27（元），
27＜30，
答：他带的钱够了。
25．4×6＝24（元）
够
26．25人
27．（1）4×5＝20（只）
（2）3×6＝18（只）
28．20个
29．（1）6×4＝24（人）
（2）6×8＝48（个）
30．3×4＋2＝14（个）
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