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    【人教版】七上音乐 第六单元第3课时《青少年管弦乐队指南》(课件+教案+素材)
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      七年级上册第六单元第3课时《青少年管弦乐队指南》.pptx
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    初中音乐人教版七年级上册第六单元 管弦和鸣欣赏 青少年管弦乐队指南精品ppt课件

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    这是一份初中音乐人教版七年级上册第六单元 管弦和鸣欣赏 青少年管弦乐队指南精品ppt课件,文件包含七年级上册第六单元第3课时《青少年管弦乐队指南》pptx、核心素养目标人教版七上第六单元第3课时《青少年管弦乐队指南》教案doc、青少年管弦乐队mp3、人教版七年级上册第六单元《青少年管弦乐队指南》_20230211_13362237mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    请说出,图片中都有哪些乐器。
    西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成,专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。
                 西洋管弦乐队
    木管乐器组(15%):长笛、短笛双簧管、单簧管、大管。铜管乐器组(15%):小号、长号、大号、圆号。弦乐器组(60%): 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。打击乐器组(10%):定音鼓、镲、大鼓、小鼓。 三角铁、锣、钢片琴、木琴。
    管弦乐队中使用 的乐器虽然很多,但根据乐器的构造、性能和演奏方式,可以将整个管弦乐队分为四组:
    你能说出它们的音色吗?
    西洋管弦乐队编制遵循的原则是:1、以音响平衡为原则。2、一定是科学的、合理的、适用的。
    《青少年管弦乐队指南》乐曲简介:
    《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础,其中有十三段变奏曲,每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。
    本杰明·布里顿 (BenjaminBritten,1913-1976),英国作曲家。早年开始学习音乐。1939年赴美国。1942年回国后,作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。代表作品有《战争安魂曲》《春天交响曲》《青少年管弦乐队指南》等。
    管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器
    第一部分:珀塞尔主题。
    1、 珀塞尔主题由何种乐器演奏,各乐器组演奏的顺序是怎样的?2、分析讨论珀赛尔主题表达的音乐情绪。
    先由乐队合奏,接着按木管乐器、铜管乐器、弦乐器、打击乐器的顺序分别演奏,最后再由乐队合奏。这个主题庄重宏伟,具有十分雄壮的气势。
    第二部分:珀塞尔主题变奏
    这个部分由13个小变奏加上打击乐器的段落组成。
    变奏 指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式,听起来和演奏起来更多变,有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样,一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
    聆听珀塞尔主题变奏一,思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的?变奏一:长笛、短笛,急板。两支长笛交相辉映就像是曙光初照的小鸟的鸣啭。之后短笛声又像是一只尖尖细细的小鸟鸣唱而来。
    分四个组(分别为弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组),在聆听珀赛尔主题变奏的同时,填写属于自己所在乐器组变奏主题的序号。各组派代表陈述发言,总结归纳。
    赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲,后在器乐曲创作中也出现了这样的作品,它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式。听赋格曲,谈谈你的感受。
    由短笛开始,再逐渐加入各种乐器,交相辉映,营造出宏伟壮丽的音乐氛围。
    这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音,但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”,以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中,奏出最美最辉煌的篇章!
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