模拟测评湖南省邵阳县中考数学三年高频模拟汇总 卷(Ⅲ)(含答案详解)
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这是一份模拟测评湖南省邵阳县中考数学三年高频模拟汇总 卷(Ⅲ)(含答案详解),共32页。试卷主要包含了利用如图①所示的长为a,一元二次方程的根为,有理数 m等内容,欢迎下载使用。
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,在中,,,,则的度数为( )
A.87°B.88°C.89°D.90°
2、如图,一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成,则这个几何体的表面积是( )
A.16B.19C.24D.36
3、下列计算中,正确的是( )
A.a2+a3=a5B.a•a=2aC.a•3a2=3a3D.2a3﹣a=2a2
4、利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )
A.B.
C.D.
5、一元二次方程的根为( )
A.B.C.D.
6、北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰丝带”近12000平方米的冰面采用分模块控制技术,可根据不同项目分区域、分标准制冰.将12000用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
7、有理数 m、n 在数轴上的位置如图,则(m+n)(m+2n)(m﹣n)的结果的为( )
A.大于 0B.小于 0C.等于 0D.不确定
8、如图,在中,,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE.若,,则BE的长为( )
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A.3B.C.4D.
9、如图,已知点是一次函数上的一个点,则下列判断正确的是( )
A.B.y随x的增大而增大
C.当时,D.关于x的方程的解是
10、一元二次方程的根为( ).
A.B.
C.,D.,
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,CE为△ACD的角平分线. 若CD=8,BC=10,且△BCE的面积为32,则点E到直线AC的距离为________.
2、已知:直线与直线的图象交点如图所示,则方程组的解为______.
3、观察下列图形,它们是按一定规律排列的,按此规律,第2022个图形中“○”的个数为______.
4、如图,在中,BC的垂直平分线MN交AB于点D,若,,P是直线MN上的任意一点,则的最小值是______.
5、如图,AC为正方形ABCD的对角线,E为AC上一点,连接EB,ED,当时,的度数为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、在平面直角坐标系xOy中,对于线段AB和点C,若△ABC是以AB为一条直角边,且满足AC>AB的直角三角形,则称点C为线段AB的“关联点”,已知点A的坐标为(0,1).
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(1)若B(2,1),则点D(3,1),E(2,0),F(0,-3),G(-1,-2)中,是AB关联点的有_______;
(2)若点B(-1,0),点P在直线y=2x-3上,且点P为线段AB的关联点,求点P的坐标;
(3)若点B(b,0)为x轴上一动点,在直线y=2x+2上存在两个AB的关联点,求b的取值范围.
2、如图1所示,已知△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=,点D在射线BC上,以点D为圆心,BD为半径画弧交AB边AB于点E,过点E作EF⊥AB交边AC于点F,射线ED交射线AC于点G.
(1)求证:EA=EG;
(2)若点G在线段AC延长线上时,设BD=x,FC=y,求y关于x的函数解析式并写出定义域;
(3)联结DF,当△DFG是等腰三角形时,请直接写出BD的长度.
3、如图是一块长方形花园,内部修有两个凉亭及过道,其余部分种植花圃(阴影部分).
(1)用整式表示花圃的面积;
(2)若a=3m,修建花圃的成本是每平方米60元,求修建花圃所需费用.
4、如图,,,且,,求A点的坐标.
5、如图1,在平面直角坐标系中,已知A(8,0),B(0,4),点P从点A出发,沿AO方向以2个单位长度/秒的速度运动,点Q从点O出发,沿OB方向以1个单位长度/秒的速度运动,当点P到点O的位置时,两点停止运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,△POQ的面积为3;
(2)当t为何值时,△POQ与△AOB相似;
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(3)如图2,将线段BA绕点B逆时针旋转45°至BD,请直接写出点D的坐标.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
延长DB至E,使BE=AB,连接AE,则DE=CD,从而可求得∠C=∠E=31°,再根据三角形内角和可求度数.
【详解】
解:延长DB至E,使BE=AB,连接AE,
∴∠BAE=∠E,
∵,
∴∠BAE=∠E=31°,
∵AB+BD=CD
∴BE+BD=CD
即DE=CD,
∵AD⊥BC,
∴AD垂直平分CE,
∴AC=AE,
∴∠C=∠E=31°,
∴;
故选:A.
【点睛】
此题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,三角形内角和定理等知识点的综合运用.恰当作出辅助线是正确解答本题的关键.
2、C
【分析】
分别求出各视图的面积,故可求出表面积.
【详解】
由图可得图形的正视图面积为4,左视图面积为 3,俯视图的面积为5
故表面积为2×(4+3+5)=24
故选C.
【点睛】
此题主要考查三视图的求解与表面积。解题的关键是熟知三视图的性质特点.
3、C
【分析】
根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断.
【详解】
A. a2+a3不能计算,故错误;
B. a•a=a2,故错误;
C. a•3a2=3a3,正确;
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D. 2a3﹣a=2a2不能计算,故错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查幂的运算即整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.
4、A
【分析】
整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.
【详解】
∵大正方形边长为:,面积为:;
1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:;
∴.
故选:A.
【点睛】
此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.
5、C
【分析】
先移项,把方程化为 再利用直接开平方的方法解方程即可.
【详解】
解:,
即
故选C
【点睛】
本题考查的是一元二次方程的解法,掌握“利用直接开平方的方法解一元二次方程”是解本题的关键.
6、C
【分析】
科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以
【详解】
解:12000
故选C
【点睛】
本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.
7、A
【分析】
从数轴上看出,判断出,进而判断的正负.
【详解】
解:由题意知:
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∴
∴
故选A.
【点睛】
本题考查了有理数加减的代数式正负的判断.解题的关键在于正确判断各代数式的正负.
8、D
【分析】
勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可.
【详解】
解:∵,,,
∴,
∵,D是BC的中点,垂足为D,
∴BE=CE,
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长.
9、D
【分析】
根据已知函数图象可得,是递减函数,即可判断A、B选项,根据时的函数图象可知的值不确定,即可判断C选项,将B点坐标代入解析式,可得进而即可判断D
【详解】
A.该一次函数经过一、二、四象限
, y随x的增大而减小,
故A,B不正确;
C. 如图,设一次函数与轴交于点
则当时,,故C不正确
D. 将点坐标代入解析式,得
关于x的方程的解是
故D选项正确
故选D
【点睛】
本题考查了一次函数的图象与性质,一次函数与二元一次方程组的解的关系,掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
10、A
【分析】
根据方程特点,利用直接开平方法,先把方程两边开方,即可求出方程的解.
【详解】
解:,
两边直接开平方,得,
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则.
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,解题的关键是掌握直接开平方法的基本步骤及方法.
二、填空题
1、2
【解析】
【分析】
过点E作EF⊥AC于点F,根据角平分线的性质定理可得DE=EF,再由勾股定理可得BD=6,然后根据△BCE的面积为32,可得BE=8,即可求解.
【详解】
解:如图,过点E作EF⊥AC于点F,
∵CE为△ACD的角平分线.CD⊥AB,
∴DE=EF,
在 中,CD=8,BC=10,
∴ ,
∵△BCE的面积为32,
∴ ,
∴BE=8,
∴EF=DE=BE-BD=2,
即点E到直线AC的距离为2.
故答案为:2
【点睛】
本题主要考查了角平分线的性质定理,勾股定理,熟练掌握角平分线的性质定理,勾股定理是解题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据函数图象与二元一次方程组的关系,求方程组的解,就是求两方程所表示的两一次函数图象交点的坐标,从而得出答案.
【详解】
解:∵函数y=x-b与函数y=mx+6的交点坐标是(2,3),
∴方程组的解为.
故答案为.
【点睛】
本题主要考查了一次函数与二元一次方程组的关系,比较简单,熟悉交点坐标就是方程组的解是解题的关键.
3、6067
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【解析】
【分析】
设第n个图形共有an个○(n为正整数),观察图形,根据各图形中○个数的变化可找出变化规律“an=3n+1(n为正整数)”,依此规律即可得出结论.
【详解】
解:设第n个图形共有an个○(n为正整数).
观察图形,可知:a1=4=3+1=3×1+1,a2=7=6+1=3×2+1,a3=10=9+1=3×3+1,a4=13=12+1=3×4+1,…,
∴an=3n+1(n为正整数),
∴a2022=3×2022+1=6067.
故答案为6067.
【点睛】
本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中○个数的变化找出变化规律“an=3n+1(n为正整数)”是解题的关键.
4、8
【解析】
【分析】
如图,连接PB.利用线段的垂直平分线的性质,可知PC=PB,推出PA+PC=PA+PB≥AB,即可解决问题.
【详解】
解:如图,连接PB.
∵MN垂直平分线段BC,
∴PC=PB,
∴PA+PC=PA+PB,
∵PA+PB≥AB=BD+DA=5+3=8,
∴PA+PC≥8,
∴PA+PC的最小值为8.
故答案为:8.
【点睛】
本题考查轴对称﹣最短问题,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是学会利用两点之间线段最短解决最短问题,属于中考常考题型.
5、18°##18度
【解析】
【分析】
由“SAS”可证△DCE≌△BCE,可得∠CED=∠CEB=∠BED=63°,由三角形的外角的性质可求解.
【详解】
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD=BC=AB,∠DAE=∠BAE=∠DCA=∠BCA=45°,
在△DCE和△BCE中,
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,
∴△DCE≌△BCE(SAS),
∴∠CED=∠CEB=∠BED=63°,
∵∠CED=∠CAD+∠ADE,
∴∠ADE=63°-45°=18°,
故答案为:18°.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,证明△DCE≌△BCE是本题的关键.
三、解答题
1、
(1)点E,点F;
(2)()或();
(3)b的取值范围1<b<2或2<b<3.
【分析】
(1)根据以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,△ABE为直角三角形,且AE大于AB;以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,BF大于AB即可;
(2)根据点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,得出△AOB为等腰直角三角形,可得∠ABO=∠BAO=45°,以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,利用待定系数法求出AS解析式为,联立方程组,以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,∠OBR=90°-∠ABO=45°,可得△OBR为等腰直角三角形,OR=OB=1,点R(0,-1),利用平移的性质可求BR解析式为,联立方程组,解方程组即可;
(3)过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(-1,b-1)在直线上,得出方程,求出b的值,当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”,OB=OW=b=2,得出在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,当b>2时,根据旋转性质将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,得出AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(1,1+b)在直线上,列方程,得出即可.
(1)
解:点D与AB纵坐标相同,在直线AB上,不能构成直角三角形,
以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,
∴△ABE为直角三角形,且AE大于AB;
以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,AF=4>AB=2,
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∴点E与点F是AB关联点,
点G不在A、B两点垂直的直线上,故不能构成直角三角形,
故答案为点E,点F;
(2)
解:∵点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,
∴△AOB为等腰直角三角形,AB=
∴∠ABO=∠BAO=45°,
以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,
∴∠OAS=90°-∠BAO=45°,
∴△AOS为等腰直角三角形,
∴OS=OA=1,点S(1,0),
设AS解析式为代入坐标得:
,
解得,
AS解析式为,
∴,
解得,
点P(),
AP=,AP>AB
以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,
∴∠OBR=90°-∠ABO=45°,
∴△OBR为等腰直角三角形,
∴OR=OB=1,点R(0,-1),
过点R与AS平行的直线为AS直线向下平移2个单位,
则BR解析式为,
∴,
解得,
点P1(),
AP1=>,
∴点P为线段AB的关联点,点P的坐标为()或();
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(3)
解:过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,
把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,
∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
点U(-1,b-1)在直线上,
∴
∴,
∴当b>1时存在两个“关联点”,
当b<1时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”
当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”
与x轴交点X(-1,0),与y轴交点W(0,2)
∵OA=OX=1,∠XOW=∠AOB=90°,AB⊥XW,
∴△OXW顺时针旋转90°,得到△OAB,
∴OB=OW=2,
∴在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,
当b>2时,将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,
∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
点U(1,1+b)在直线上,
∴
∴解得
∴当2<b<3时, 直线上存在两个AB的“关联点”,
当b>3时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”
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综合得,b的取值范围1<b<2或2<b<3.
【点睛】
本题考查新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,掌握新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,是解题关键.
2、
(1)见解析
(2)
(3)
【分析】
(1)在BA上截取BM=BC=2,在Rt△ACB中,由勾股定理,可得AB=4,进而可得∠A=30°,∠B=60°;由DE=DB,可证△DEB是等边三角形,∠BED=60°,由外角和定理得∠BED=∠A+∠G,进而得∠G=30°,所以∠A=∠G,即可证EA=EG;
(2)由△DEB是等边三角形可得BE=DE,由BD=x,FC=y,得BE=x, DE=x,AE=AB-BE=4-x,在Rt△AEF中,由勾股定理可表示出 ,把相关量代入FC=AC-AF,整理即可得y关于x的函数解析式;当F点与C点重合时,x取得最小值1,G在线段AC延长线上,可知,D点不能与C点重合,所以x最大值小于2,故可得1≤x
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